小英雄雨来读后感600字左右范文.docx

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1、小英雄雨来读后感600字左右范文 书籍是人类进步的阶梯。我们应当从小养成阅读的好习惯。来看看读完一篇文章后的读后感要怎么写吧。下面是我整理的小英雄雨来读后感600字左右.，盼望能够关心到大家。 小英雄雨来读后感600字左右.1 小英雄雨来写的是一个关于抗日时期的故事，这本书的主角是雨来，雨来是一个聪慧，机灵，调皮的孩子。对于我们来说，这本书不仅给我们带来了许多学问，还给我们叙述了抗日时期的历史。 在书中，我最喜爱的人物是雨来，由于他聪慧，英勇，机灵。 日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨来家的地洞里，日本人抓到了雨来，然后逼问他，李大叔藏在哪里?雨来不说，日本人就打他，日本人打他时把他怀里的课本给抓

2、了出来，日本人问他课本是哪来的，他还是不说，日本人怒了，就想把雨来他带到河边杀掉。雨来心想在别的地儿我可不好跑，但是在河边我可是最厉害的，到了河边，雨来趁鬼子不留意，一下子跳进河中。鬼子赶忙向河里放枪，可是打了半天也没有伤到雨来。雨来这种足智多谋，宁死不屈的精神值得我们学习。 日本人到村子抓八路军，一个八路军跑到雨来家里，雨来看到后和妈妈一起给八路军治疗。八路军的伤好了想出村子找大部队，可是村口有鬼子的岗哨，雨来想到了一个法子，给八路军披上羊皮，再混到羊群里。妈妈觉得雨来的这个法子不行，可是这个法子真的把八路军送出村子了，雨来的这种聪慧才智，也值得我们学习。 雨来学习条件如此差，他还这么爱学习

3、，反观现在的孩子，在窗明几净的教室不好好学习，回家就玩手机，家长也默许他们玩，成果不好还责备老师。有些孩子的作业不会做，家长不仅不教他们写，还让他们在手机上搜答案。家长说给孩子玩手机是对他们的爱，假如不给他们玩手机，他们会难过。没错，这是爱，但这是溺爱，这种爱会让孩子一步一步的走向深渊，我盼望家长对孩子严格一点，不要溺爱孩子。我们自己也要努力，要争气，好好学习，古人说：少壮不努力，老大徒伤悲。 小英雄雨来读后感600字左右.2 伴随着时间的消逝，我越来越喜爱看书了，而且几乎每天都看。最近我读了小英雄雨来，雨来的所作所为让我感受到了他的爱国之情。 故事中雨来为了掩护八路军通讯员李大叔，他和鬼子周

4、旋，鬼子又是威逼利诱，又是用武力，可雨来却毫不动摇。鬼子生气得脸色都成猪肝色了，打算要把雨来给枪毙了，可是雨来靠着水性好和机智，逃过了一劫。 读了这书后，我对爱国深有感受爱国不仅仅是喜爱自己的国家，还要为了国家做出贡献，才不会辜负祖国对我们的期望。雨来喜爱自己的祖国，不是嘴上说的，他也在行动上。为了掩护李大叔，不顾个人安危，为了祖国抗战的成功，差点献上自己的生命。这莫非不值得学习吗?我们今日的幸福生活，莫非不是众多像雨来的爱国精神的将士换来的?我们现在在享受着美妙和平的生活，更应当珍惜。现在中国的岛屿统治权日益紧急，假如我们不强大，就要被欺侮。我们国家现在处于进展中，还需要有许多人挺身而出，为

5、了祖国进展做出贡献。我们是共产主义接班人，现在只有好好学习，才可以在以后更好的为祖国做出贡献。 我们爱国之情还体现在升国旗这一习以为常的事上。又是一个星期一，我们还像以前那样到操场，预备进行升旗仪式。我也象之前那样站在我的位置上，可是过来一会儿，我发觉同学们看到我时，都用惊诧的眼神看着我，然后谈论纷纷。我后面一个同学说：“你抓紧到后面去。”我怀疑不解的问：“我为什么要到后面去呢?”我后面的同学说：“全班全部戴红领巾了，就你没戴，而且你又在第三位，那么惹眼，你抓紧到后面别给我们班添丑。”我听了什么也不说了，灰溜溜的跑到最终一排，由于我醒悟到，这也是对我们国旗的不敬重。从那以后，我每次升旗，都戴上

6、了洁净的红领巾。 我们从小就爱国，让雨来的精神一代一代传承下来。也应喜爱国家，敬重祖国，敬重国旗。我们是祖国的花朵，民族的盼望，我从小爱国，学好本事，长大后，才能对国家做出巨大的贡献。这些都是我看来小英雄雨来所感悟到的。 我们要学习雨来聪慧机灵，英勇地逃出日本鬼子的魔爪，取得斗争的成功。也要学习雨来仔细学习的态度。我肯定要好好学习争取更大的进步，做一名好孩子! 小英雄雨来读后感600字左右.3 抗日战斗已经过去了七十多个年头，历史已经将这个世界百般淘洗，许多人许多事都已经尘土起来了，可是总还有一些名字鲜活在我们的脑海中。抗日战斗经受了八年之久，在那整整八年的风雨历程中，涌现出了许很多多的儿童英

7、雄，他们用那还稚嫩的肩膀担起了时代的抗争。在这一批儿童勇士中，有一个人脱颖而出，他就是：小英雄雨来! 在晋察冀抗日依据地芦花村，走出了一位机灵英勇、并擅长于敌人斗争的小英雄，他便是雨来。来自于革命家庭的他，好像一诞生就肩负着保卫祖国的重任。雨来用他的生命捍卫家乡芦花村，用他的机灵英勇，与敌人绽开了敏捷的斗争。智护通讯员、死里逃命、引敌入雷区、站岗放哨、送书信、智救战士、巧离敌区、捕获敌情尽自己的力，为抗日战斗作出了巨大的贡献!看，雨来就是这样一个人，他正是那样纯真和善、英勇活泼。 阅读了此书，我更真实地感受到了那个战斗年月里人的生活状态和精神风貌。那是一个没有人能给生命以平安的时代，敌人的刀枪

8、随时可能袭来，生命或许就在下一刻灰飞烟灭。面对这样严酷的环境，生活在依据地的乡民并没有因此而胆战心惊继而放弃生的盼望。那里的人们用乐观的态度来迎接苦难，直面威逼，用他们的顽强与敌人斗智斗勇，而这很大一部分源于他们对家乡对祖国的喜爱，对尊严的维护，对生命的坚守! 中国的抗日战斗已经永久地成为了历史，并淡出了我们的日常生活，但是关于战斗的历史记忆永久不会也不能与历史一并尘封起来。今日，我们大多数人都没有经受过那场惊心动魄的战斗，但是我们现在的和平生活却是在那个战场中不屈的英雄用他们的鲜血换来的!我们每个人都不能遗忘革命先烈们的英雄事迹! 在和平年月的我们，淋浴在地暖和的阳光中，从不必为自己的生命而

9、担忧。因此，我们更应当珍惜这来之不易的和平，真心体会先辈们那宏大的革命献身精神和英雄爱国主义精神。 小英雄雨来读后感600字左右.4 小英雄雨来是我最喜爱的课文之一，每读一次，我都有新的感受。你瞧，我们的小英雄雨来面对穷凶极恶的日本鬼子，他不受利诱，不畏强暴，将生死置之度外，任凭敌人严刑拷打，小雨来只回答三个字：“不知道”。他没有什么豪言壮语，但是他的鲜血仿佛溅在我最爱的课本上，染红了那一行字：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”那时的雨来年仅十二岁，真是有志不在年高! 我不禁要问：小英雄雨来的士气来源于哪里呢?在一次又一次的阅读中，我最终找到了答案。是壮美可爱的祖国给了小英雄坚决的信念和无比

10、的士气。雨来生地在苇絮飘飞的芦花村，是喝还乡河的水长大的，哺育他的是抗日依据地的乡亲们。东庄堂的女老师教他读用土纸油印的课本，他上的第一堂课便是：“我是中国人，我爱自己的祖国。”漂亮的家乡，勤劳英勇的人们在雨来幼小的心灵中播下了爱祖国、爱人民的种子，所以在面对日本鬼子高高举起的屠刀时，他无所畏惧，视死如归，用生命来爱护李大叔，保卫祖国。 多少年过去了，我们宏大的祖国已进入了新的时代，山川更加漂亮，阳光更加明媚。我想：如今的芦花村肯定也发生了翻天覆地的变化吧!青砖红瓦一排排，牛羊肥壮猪满圈;丰收的田野上，收割机隆隆轰响;打着漩涡的还乡河上，兴建起了水电站;光明的教室传出了孩子们响亮的歌声“我们是

11、共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民”。 啊!漂亮的芦花村，你培育了英雄的小雨来，啊!可爱的祖国，你培育了许很多多像小雨来一样忠诚的儿女，我在您的培育下，也要像小雨来一样，做一个忠诚的儿女，奉献我的一生。 小英雄雨来读后感600字左右.5 寒假里，我无意间发觉了一本以前的语文书。刚拿在手里便如获至宝津津有味的看着。当读完小英雄雨来时，我久久的陷入了深思。雨来和我一般大小却能和日军抗衡。在晋察冀边区，有一个村子叫芦花村，村子里有一个小孩叫雨来。他的水性特殊好尤其擅长潜水，像鱼儿一样敏捷。一天，鬼子又来村子里扫荡了，由于李大叔，雨来被鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来死活不

12、愿，激怒了日军，被鬼子一顿毒打，打得鼻青脸肿，可与来宁死不屈。 读到这里，我为我的倔强而感到耻辱。在接近考试的一天，一个同学喊我去打球，可爸爸不同意让我去。我很纳闷，平常爸爸都准我去打球的呀，怎么今日就不同意了呢?爸爸看我一脸狐疑，说：“就要考试了，还去玩。”我一听这话就来气了：“打球能放松心情，还能熬炼身体呢!”这是妈妈发话了：“你不是脚痛吗?”“早就不痛了!”我急了。“不准去就是不准去!”妈妈强词夺理。爸爸也走过来好言相劝，可我就是转不过弯来。他们看谁也劝说不了我，就各做各的事去了。我就一个人们在闷。现在把鱼来和我对比屋里，我早已无地自容。 虽然雨来处在抗战时期，但却能仔细学习。而我处在这种和平年月，本应发奋读书，却与实际相差甚远。 是啊，我们要学习雨来，不能倔强，更不能脆弱，做一个名副其实的好孩子，好同学。 小英雄雨来读后感600字左右.