一年级读书心得体会范文.docx

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1、一年级读书心得体会范文 美妙的人生离不开书籍，心中有不少心得体会时，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出详细的阅历和想法。那么好的读书心得体会是什么样的呢？我们又该如何去写呢？你是否在找正预备撰写“一班级读书心得体会”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 一班级读书心得体会1 “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”读书可以让贫乏和平凡远离我们，可以让博学和睿智来丰富我们，和孩子一起读书，让我们不仅提高了自身的修养，而且走进了孩子内心的世界，让我们的家庭获得了珍贵的精神财宝。从幼儿园起我们就特别重视孩子的阅读，可以说健平是伴随着左右脑开发长大的，从1-2岁，到6-7岁，每一期我们都和孩

2、子一起仔细的阅读，每天坚持2页的练习，开发孩子的思维。 刚开头时孩子不熟悉字的时候，我们会每天晚上读给他听，读一读这篇故事的内容，说一说这篇故事蕴含的哲理，让他从小有正确的人生观价值观。到大班的时候孩子识字量达到了，可以独立阅读了，我们有时间就会带着孩子去书店看书，扩展孩子的视野，丰富学问。 今年孩子上一班级了，求知欲强了，问的问题越来越多，比如说他会问我们：“妈妈，天上的星星为什么掉不下来?”“人体最硬的部位是什么?”“人是动物吗?为什么?”所以，我们就抓住这个机会培育他的读书爱好，和他一起翻阅书籍，上网查资料，让他懂得用书上的学问来解决遇到的难 题，有时孩子在学校图书馆里看到一些好玩的脑筋

3、急转弯会回家考考我们，我们有意答不上来给他一点成就感，让他多读书，做爸爸妈妈的小老师，每天睡觉前我们会有一小时的阅读故事时间，书中的每一个故事，都说了一个道理，通过这个小小的道理我就和孩子聊聊课堂上的所学的学问，学校里发生的事情，了解孩子心理的变化，因亲子共读我们的共同话题越来越多家里洋溢着温馨和活力。 孩子是父母的影子，书香浓时品自高，作为家长我们更加应当多学习多读书，以身作则，给孩子做个好榜样，己所不欲勿施于人，当我们对着电视谈天说地的时候怎么要求孩子静下心来读书呢?让我们一起为孩子营造一个深厚的读书氛围，让读书成为孩子的重要习惯。让孩子在一个真正的书香家庭里健康成长。 一班级读书心得体会

4、2 寒假期间我和孩子一起读了一些书籍，感受挺深的。杨镇宇虽然是一个淘气好动的男孩，但是他有一个很大的爱好就是喜爱读书，每次带他去书店，他总是看了一本又一本书，不舍得离开，在家里一有闲暇时间就拿起本书来看，通过观看发觉，他读书时，我或是爸爸坐在边上和他一起读，效果很好，他时不时的和你探讨书中的问题，有的问题立马答不上来时，他还会告知你答案，而且显得很有成就感。 我们一起读没头脑和不兴奋时，他笑得前仰后伏的，他说书里的内容太好笑了，读完后他明白了做事不能三心二意，丢三落四的。的确这本书对于一班级的小伴侣来说有着很重要的训练意义，从小养成良好的习惯对于孩子以后的成长起着至关重要的作用，当我们的孩子消

5、失书中类似的问题时，我们要给与孩子正确的引导让孩子们健康欢乐的成长。 对于蝴蝶豌豆花儿童诗集配着彩色的画面，更是爱不释手。第一次发觉频临危机的动物，使他明白了，要爱惜大自然，爱护环境，爱护动物，还有十万个为什么也是他的最爱，从书中学到了许多学问。格林童话是他每天临睡前必读的书。 通过陪孩子读书，让我了解到了孩子的所求所需，更加拉近了和孩子的距离，所以说作为家长的我们，从自身做起，闲暇时候拿起一本书悄悄的读，给孩子制造一个良好的读书氛围，同时也给孩子做一个好的表率，让孩子也养成读书的好习惯。 在读书的过程中可以熟悉大量的生字，扩大孩子的识字量，杨镇宇的识字量就不少，除了书本上学的，其它的基本上都

6、是在日常读书中学得，一个生字连续消失几次，基本上就记住了，尤其再配有画面的记忆更加深刻。 通过读书也可以把握大量的好词好句，为以后的作文打下良好的基础，通过读书也可以提高自己的语言表达力量，扩大自己的学问面。总归读书有百利而无一害，让我们家长和小伴侣们一起爱上读书吧! 一班级读书心得体会3 “没有任何快艇像一本书， 把我们带到遥远的地方，也没有任何骏马，能像一页欢跃的诗篇。最贫困的人也可如此跨越旅行， 而不必被迫为通行纳税;这运载人类灵魂的马车”作家埃米莉迪金森曾用这样的语句来形容过“书”。培育书香气，营造书香情要从家庭动身。当“书香家庭”成为.共识，阅读成为一种.性普遍行为时，我们的孩子才能

7、浸润在学问的海洋里。作为母亲，我也不例外，和众多家长伴侣一样也盼望我的孩子能爱上阅读，从阅读中获得学问、陶冶情操。让读书成为一生的习惯，我们当家长的，参加其中是必不行少的。所以，在孩子成长的过程中，我也经受着亲子共读的欢乐。下面将自己的点滴积累如下： 一、要选择合适的读本，即适合孩子年龄的书籍。 例如，在我儿子刚上幼儿园时，我给他买的是一些颜色艳丽、不易撕破的图画书，我每天都会和他一起去翻看，并给他讲图中的内容。目的是启发他看书的爱好。随着他年龄的增长，我给买一些适合他的刊物，如幼儿画报嘟嘟熊画报格林童话安徒生童话等，还买了一些走迷宫的幼儿图画书，每天吃过晚饭我都会指着字给孩子读故事，还常常和

8、他一起走迷宫，这熬炼了他的敏捷思维和反应力量。上一班级后，老师推举了阅读书目，我就照着书单买一些孩子感爱好的书籍，主要选择彩绘本和注音版，便于孩子将来能自己看书。 二、常常带孩子逛书店。 我们一般周末会带孩子逛新华书店，遇到孩子感爱好的书就引导他看，找到孩子的爱好点，并以此为动身点，和孩子共同阅读，渐渐地孩子的学问面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当遇到问题，会提出很多的“为什么”，而为了解决这很多的为什么，他就情愿去看更多的书，就近一步激发了他看书的爱好。 三、亲子共读，营造阅读氛围。 通过共读，父母与孩子一起在书中感受故事的精彩和词语的美丽，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的奇妙天成，

9、探究科学的新颖和不行预知，让孩子感觉读书的乐趣。同时为父母制造与孩子沟通互动的机会，共享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱安慰。孩子上一班级后，随着认字的增多，我们的阅读方式也发生了转变。从幼儿园时期我给他指着字一字一句地念书，到孩子念故事书给家长听，再到寒假期间孩子自己看书，孩子的阅读经受了一个翻天覆地的变化。而不管怎么变，唯一不变的是孩子的身边总有我们的陪伴，我们也会拿一本书在旁边陪孩子一起读书，营造了良好的阅读氛围。孩子的成长也是我们家长的再学习，再成长。要想真正让孩子成材，首先家长得先充实自己。从有了孩子，我认真研读过好妈妈赛过好老师卡尔.威特的训练来吧，孩子(池莉著)等。虽然

10、一个孩子一个样，不能生搬硬套，但从中我学到了不少家长和孩子相处的技巧，并且，从书中我悟到，“即使是再一般的孩子，只要训练得法，也会成为不平凡的人”。 四、固定读书时间。 特殊是孩子上了学校后，我就晚上八点至八点半这个时间段作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，和孩子一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。久而久之，孩子也就养成了每天阅读的好习惯。 纪伯伦在他的致孩子中这样写到：“你们可以给他们爱，却不行以给他们思想，由于他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，由于他们的灵魂是住在明日的宅中，那是你的梦中不能想见的。你可以努力去仿照他，却不能使他们来像你，困为生命是不能倒行的，也不与昨日一同停留，你们是弓，孩子是弦上发出的箭矢，你无法预定他的轨迹!” 让我们和孩子一起攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人!一起欢乐读书吧，让孩子成为一个幸福欢乐的小书虫! 一班级同学读书笔记