最美乡村教师观后感心得体会范文.docx

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1、最美乡村教师观后感心得体会范文 最美乡村老师是我国乡村老师的杰出代表，他们虽然来自不同地区，生活工作经受各不相同，但他们身上都有乐于奉献、扎根农村、甘为人梯的崇高精神。这里给大家共享一些最美乡村老师观后感，盼望对大家有所关心。 最美乡村老师观后感1 感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力气试图通过学问转变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。 朴实乡村老师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔训练工树

2、立了可亲可敬的榜样。我们应当学习最美乡村老师那无私奉献、甘为人梯的精神品行： 首先我感动于他们的对训练事业的执着。这些最美乡村老师的物质生活极为匮乏，生活条件特别艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求学问的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着学问的家园，这物欲横流的当代.，他们在用自己的行动撰写者传奇。 其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的训练事业。好多老师把自己的收入也就是养

3、家糊口的钱，都接济了自己的同学。 活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;乡村老师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名老师，我想用自己的爱去扞卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。 整台节目给我传递着这样一种正能量，就是一位好老师，赛过万卷书，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而懊悔终生。他们的事迹将会鞭策我在以后训练教学中加倍努力工作，无怨无悔。 我顿悟!要做就做像他们这样的老师，最终明白为什么心中的那个声

4、音在看完视频之后这么洪亮。其实我们每个人心中都布满爱，都憧憬着美妙，只是不经意间丢失了。真的特别感谢那些最美乡村老师，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美妙，重燃对训练的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我做老师的心灵。 最美乡村老师，我向你们致敬! 最美乡村老师观后感2 观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思考。朴实乡村老师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔训练工树立了可亲可敬的榜样。我们应当学习“最美乡村老师”那无私奉献、甘为人梯的精神品行： 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、

5、对.尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作.责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱.、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。 第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是

6、由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康训练贡献才智和力气。 通过这次学习，让我们看到了中国乡村老师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是盼望的守望者。“把平凡的事做到极致就是宏大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村老师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村老师像他们一样在为祖国的将来、孩子的明天，在平凡的岗位上悄悄坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。由于心中有信

7、念、有抱负，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许很多多这些悄悄无闻耕耘在中国乡村训练事业中的老师，大山深处那些渴望学问的孩子才有了飞向将来抱负的翅膀。 最美乡村老师观后感3 最美乡村老师让我们看到了中国乡村老师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是盼望的守望者。“把平凡的事做到极致就是宏大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村老师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村老师像他们一样在为祖国的将来、孩子的明天，在平凡的岗位上悄悄坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。 我们参与培训、校本教研，以

8、及外出听课学习等等，应当追求的是自身的专业成长，并非为了外在的荣誉证书，或者外在的功与名。我们应当追求生命本质的东西，专业成长正是内在于我们心灵的财宝，专业才智，专业力量，专业阅历，如金一般的珍贵。做一名有思想的老师，有才智的老师，比任何荣誉证书都更有人生价值。 或许学习是老生常谈，但学习正是每一个有所成就者的不二法门。谁永久保持学习的热忱，谁就能永久保持青春活力。什么时候放弃了学习，什么时候就开头停滞不前，甚至倒退。我们经常发觉自己失去了读书学习的爱好，觉得没什么好看了，似乎什么都知道了。这是个危急的信号，我们开头固步自封了。 一个语文老师，最重要的基本功是文本解读的力量，它直接制约着老师对

9、文本的理解力量，和教学设计的力量。教学设计的水平是文本解读力量的直接体现。名师令人赞叹的便是极超群的文本解读力量，而文本解读力量背后，则是深厚文化素养的支撑。文本解读三个层次：课文说了什么，课文怎样说的，课文为什么这样说。 提高文化素养，我们已经失去了优势，由于大多数学校语文老师都不是高校中文系科班出身的，这是无法追回的圆满。但先天不足后天可补，那就是学习。学习是不管什么时候开头都不迟的，广泛阅读经典，阅读名著，日积月累，仍可期盼。人的一生，其实是不断积累的过程。文化素养也是，文本解读力量也是，教学才智也是。只要我们有心学习专心积累，总能一步一步走得更远，走得更高。 正是始终以来的积淀，才成就

10、今日的你我。我们应当树立一生备课的理念。这是一种什么精神，这是一种打井的精神!锲而不舍，金石可镂!我们大多数人并不是缺少灵感，缺少的正是灵感之后的坚持不懈!浅尝辄止，见难即退，正是我们不能成为大家的根本症结所在。平凡，就是这样形成的。 任何宏大的事情，都是想了之后做出来的。只有想是没有结果的!更重要的是要实践，坚持不懈的实践，不断加以反思的实践! 最美乡村老师观后感4 最近几年的媒体报道中，总会消失“最美”的称号。看得多了，听得多了，心里总会有一种不以为然：哪儿来的这么多“最美”啊?不过是宣扬报道所使用的噱头罢了。然而，在看了“20_查找最美乡村老师”节目之后，那一个个获奖老师的故事，让我我深

11、受感动。最美的，是精神，是一种悄悄无闻奉献的精神;最美的，是士气，是一种抛弃奢华，归于安静、甘于平凡的士气。然而就是这样的“最美”，最让人感动。 抱负信念美。最美乡村老师都有美妙的抱负，那就是用自己的才智与力气守护乡村训练的基石。据称，中国农村中学校生有6600多万人，这么多同学需要优秀的老师，需要优秀的训练，乡村最美老师从事的是最平凡却又特别宏大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村训练薪火相传。 道德精神美。乡村的风光秀美，但许多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件特别差，教学硬件短缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村老师无一例外地选择了坚守，从满头青丝到发如雪霜，几十年如一日，克服了重重

12、困难，与同学相依相伴，呵护同学成长：王偏初校长用攀爬、溜索和翻山运输出了一所边远学校;张漂亮、张秀丽姐妹，难以遗忘姐妹两人夜以继日的悄悄付出和劳累过度，两人是孩子口中的“大张老师”“小张老师”正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批同学才得以从大山里、从小乡村走向外面的世界。 最难以遗忘的是秦开美老师。她喜爱训练事业，任劳任怨，甘于奉献，兢兢业业，多次被学校评为“优秀训练工”，所带班级多次被评为“文明示范班级”，并且几次拒绝了私立学校的高薪聘请。今年6月10日，一名歹徒携带爆炸物、刀具、汽油等潜入学校，一手拿着爆炸物，一手拿着打火机，直接闯入教室。面对歹徒的威逼，正在上课的秦开美没

13、有慌张，她一面急躁地安抚同学，一面机灵地劝阻歹徒不要有过激行为。她不顾个人安危，将危急留给自己，向歹徒提出:“让孩子们先走，我留下做人质。”最终歹徒同意将秦开美作为人质，确保了52个同学平安撤离。 还有年轻的陈腊英老师。她在得知自己得了肾炎时，为了不影响毕业班的学业，她隐瞒了自己的病情。以至于自己的病情进展成为尿毒症。在.爱心人士为她捐款之后，她不仅把治病的钱捐给家庭困难的同学，还预备捐献器官。康复后，她重回校内。被爱包围过的陈腊英又把爱传递给更多的人，她用亲身经受和28本日记关心了十几个身患重病、对生活无望的生疏人。陈腊英老师还将两个失去父母的孩子带回自己家中，她们相亲相爱，仿佛自己的亲人。

14、陈腊英特殊留意那些性格内向孤僻、学习困难、家庭特别的同学，她常在周末休息时间带他们一起爬山、做嬉戏，激发他们的自信念和学习爱好。 最美乡村老师观后感5 看完2022最美乡村老师颁奖晚会，我已被感动得泣不成声，纸巾在我面前丢了一大堆。六岁的儿子看着泪流满面的我，不解的问：“妈妈，你怎么了?”“做老师真好!”“你不是说做老师很累吗?你看你每天有作业，每天我都睡觉了你的作业还没做完呢?”“不，做老师真的很好。”节目中的最美老师们带给我的不仅仅是感动，还让我感受到了知足的欢乐，感悟到做老师的幸福。 最美乡村老师中有年近七旬的朱敏才、孙丽娜夫妇，他们用“小草”的精神，鼓舞着贫困山区的孩子，他们本该享受退

15、休后的天伦之乐，却用毕生的余热照亮了山区孩子的心灵;有靠着抱负和毅力在讲台上站立了20_年的残疾老师曾维奋，他用自己的行动告知了同学无论遇到怎样的困难，都要英勇的去面对，为同学树立生活的榜样，站着不仅是一种姿势，更是一种精神，是一种无所畏惧奋不顾身的精神;有20_年间踏着一条山路、14座山，为亚俄乡古寨的孩子铺出将来盼望之路的王偏初老师;还有四世同堂的老师世家，70年间从幼儿园到高中有20人为训练事业奉献着。 最美乡村老师之所以“美”，是由于他们有自己坚决的抱负，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高。 我也是一位乡村老师

16、，我的工作环境却比他们好许多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的力量，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子沟通的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只由于我缺乏足够的士气，我感到不厌其烦，只由于自己没有事事亲为，巨细无遗的急躁。最美乡村老师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚决了将爱进行究竟的决心。 当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村老师问声“老师好!”的时候，每位老师都热泪盈眶，这不是简洁的问候，是一种敬重、一种认可。我信任此刻站在领奖台的老师们，都感受到了职业带来的幸福，也都会感慨“做一位老师真好”! 是的!做一位老师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们，他们立即停止嬉戏尊敬地问声“老师好”的时候;当我放学时走到校门口，家长们问声“老师好”的时候;当我流连在喧闹的商场，已经参与工作了同学问声“老师好”的时候，我感受到了做老师的欢乐，感受作为老师独有的幸福，只因你有一个孩子而我却有许很多多爱着我和我爱的孩子们。