小学生参观科技馆个人观后感5篇.docx

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1、小学生参观科技馆个人观后感5篇 人类是在.进展中成长，人类的思维是在进展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能转变人类对其的看法。利用这些制造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。下面给大家共享一些关于学校生参观科技馆个人观后感5篇，供大家参考。 学校生参观科技馆个人观后感(1) 3月28日，是荷塘区组织的“.实践活动的日子”，我们学校三至六班级的师生去参与了位于长沙的湖南省新建的科技馆。 大约一小时后，旅游专车驶入了长沙，把我们载到了一座奇异宏伟的建筑前。这便是独具楚艺风格的湖南省科技馆啦! 这是一个特大型科普场所，呈漩涡

2、星系状，以流畅而布满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹为代表的楚艺术风格，成为长沙最具特色的地标性建筑之一。 初入馆，我观察了墙上有几位科学家的浮雕，立刻，我不由得肃然起敬。 科学馆内，给我印象最深的是“倾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴” “倾斜小屋”顾名思义是一座斜的小房子，是让我们体验宇航员的生活的。在小屋内，工感觉眩晕，走路摇摇摆晃的，无法直行。原先宇航员在太空舱的感觉就是这样困难而趣味! “激光琴”是一种以光束作为琴弦的琴，光束是看得见却摸不着的。触碰光束“拨动琴弦”，便会发出动听的琴音。任何没学过琴的人，只要根据一首乐曲的旋律，都能够弹出一首悦耳而又奇妙曲子。你说神不奇妙? 二楼展厅的

3、宇宙飞船也挺趣味，那奇异的外观把我的目光和奇怪心都给牢牢地吸引住了。飞船里贴着很多宇航员在太空游览的照片，还有从太空带回来的蔬菜介绍呢!太空带回来的蔬菜和一般蔬菜大不一样，不仅仅比一般蔬菜大好几倍，还比一般蔬菜更好吃，更养分。 “幻象柜”是一种会让你产生错觉的柜子，比如你明明看到里面有颗心脏，可伸手去摸时，却什么也摸不着。真让人捉摸不透! 时间过得真快，一转瞬到了中午，我们该走了。回头望着科技馆那个突显的奇怪的球形建筑，心想：科技馆里的一切都是那么奇异，那么的先进，它是那么的吸引着我们。 学校生参观科技馆个人观后感(2) 星期天，我们一家三口去参观济南科技馆，我兴奋的一蹦三尺高，这是我希望已久

4、的，真想立即飞到科技馆。 进入一楼，我看到了好几个奇形怪状的镜子，它们是波面镜，凹柱面经，上凸下凹波面镜，凸柱面竟等。照的人奇形怪状真有意思。还有一个我最感爱好的是无源之水，看上去没有水管，可是水却源源不断的流出来怎样回事呢?经过我认真的观看，我明白了原先这是由水泵水龙头有机玻璃组合起来的。 二楼有一个“倾斜小屋”我很感爱好。那小屋在外面看是平面的，可是进去人却摇摇摆晃的，为什么小屋在外面看是倾邪的呢?原先它是利用了人的错觉产生错觉。 三楼主要是教小伴侣水是怎样发电的。 四楼是介绍的“水的来源”和“看得见的力气”和古代的“蒸汽火车”。 在这次科技馆我学到了很多学问，也给我了一些启发使我受益匪浅

5、。将来我必需要好好学习，让祖国变得更加科技化，更加富强富强! 午时，我们踏上了回到的路程，坐在车里我还沉醉在学问的王国里。 学校生参观科技馆个人观后感(3) 去年寒假我和家人一起去了_旅游。在这个繁华又宽广的城市里，我们显得平凡而又渺小。由于时间问题，我们只能选择比较想去或比较闻名的地点去游玩。经过漫长的选择我们选出了以下几个地点：博物馆、科技馆、长隆水上乐园和欢快世界、图书馆。在这些地方令我印象最深刻的是科技馆。 推开布满科技感的大门，我看到了布满科技感的展览室。跟着向导我们看到了很多先进的产品。 磁悬浮滑板：刚见到它，你会以为只是一个一般的魔方。不不不!它可不是一个一般的魔方，它采纳了钛合

6、金的外表和GPS定位系统，这可以让你摔不灭它，丢不掉它。平常你可以把它当作一个魔方玩，当你想玩滑板时，你只需将魔方拼成爱心外形，它就会变成一个磁悬浮滑板 另一个高科技产品iphone12想象机。它是一个无人机和手机的结合，它可以一键变成无人机，通过用手机来远程遥控 参观完这些产品我不禁发出感叹：这个世界真的太宏大了。是什么让这个世界变得宏大呢?是物质吗?是钱吗?不，是人才。只有学问和人才，才能带领我们越走越远。所以珍惜读书的机会吧，珍惜短暂而又美妙的青春年华吧。我们要在青春里努力拼搏、努力读书，制造美妙将来。 少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，让我们珍惜青春，放飞青春的梦，

7、发挥它无尽的精彩! 学校生参观科技馆个人观后感(4) 我们来到科技馆，在老师的带领下来到新展览馆前，老师一宣布解散，我们就叫着喊着往里冲去。我没有盲目地参观，而是先看了看巡游简介，了解了各层都有什么，再去参观。首先，我参观一层。一层主要有机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。 我们在一层知道了纳纳米技术和排列原子是怎么回事。接着，我来到二层。二层有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术。后来，我到了三层。三层可算是最好玩的一层了。我对三层很感爱好，由于三层有环境、生命、高压放电，声、光、电磁学、脑科学与数学几大展区，这跟我们课本上讲的学问有些相像，所以

8、我对它们很感爱好。 其中有一个展览项目叫“窥视无穷”。我觉得它很好。它属光学现象。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发觉全部影像的位置随之变化，我不明白这是怎么回事，就问在一边参观的科学老师。 科学老师告知我：“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。前面是一块半透半反镜，后面是一块全反光镜，两块镜子处于平行位置时，具有多次反射成像的特点，如在它们中间放一物体，就可以反射出许很多多的影像，当转动镜框转变两镜的夹角时，由于光的入射角发生变化，故反射出的影像的位置也随之变化。” 听了科学老师的解释，我一下子明白了这种现象产生的缘由。我为自己有明白了一个物理现象而兴奋。 学

9、校生参观科技馆个人观后感(5) 寒假的一天，天气晴朗，爸爸妈妈带我来到了包头儿童科技馆，科技馆里人山人海，我想：原来喜爱科技的人这么多! 走进科技馆首先进入我眼帘的是一个特别大的万花筒，我往前走了几步看到了一个弹钢琴的机器人，特别可爱。机器人旁边有一个千镜迷宫，突然一个牌子上的几个大字吸引了我的眼球为什么太阳系中只有地球上有生命，这也是我始终想知道的问题，莫非地球有个家叫太阳系?莫非地球不是单独存在的?莫非只有地球上有生命吗?带着剧烈的奇怪心我走进了那间神奇的小屋子。 一位特别美丽的讲解员阿姨笑眯眯的向我们讲解地球上的生命起源，原来生命存活离不开水、空气、阳光、适合的温度和生命生存所需的养分物质。 在太阳系中，地球距离太阳远近适中，所以地球接收到的光照和白天晚上的温度都很相宜生命生存，而其他星球不是离太阳太近就是离得太远，或者大小引力不足，都不适合生命生存。听完讲解员阿姨的介绍，我立刻恍然大悟：原来地球属于太阳系的八大行星之一，由于地球距离太阳的位置适中且地球上有适合生命生存的重要因素，它们分别是水源，适合的温度，和充分的阳光，所以只有地球上才有生命。 宇宙真是太奇妙了，以后我肯定要多来科技馆多多探究宇宙的神秘。好好学习等长大后做一名科学家，连续探究宇宙中一些不为人知的隐秘。 学校生参观科技馆个人观后感5篇