2021《红楼梦》中小学生读后感作文.docx

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1、2021红楼梦中小学生读后感作文 红楼梦造就了众多不朽的艺术典型。小说中出名姓的人物就多达480余人，其中能给人深刻印象的典型人物至少也有几十个。以下是我为大家预备了2021红楼梦中学校生读后感作文大全，欢迎参阅。 红楼梦中学校生读后感作文一 贾母看似慈善，对刘姥姥施恩有加，实则自吹自擂，不过是出”携蝗不嚼”的闹剧，在”上层”人物中最吃得香的秦氏，拍马手段，黛玉视之，指出那些是”贫嘴贱舌”。极善奉承迎合旁人的王熙凤，在黛玉看来，不过是”放诞”，”无礼”。自命清高的”槛外人”妙玉，黛玉也一眼识破了她卸却红妆的虚伪。就连被王夫人认为”识大体”的袭人，蒙得过湘云，却也逃不过黛玉的眼睛。黛玉一语点破她

2、的本质”我只拿你当嫂嫂待。”于是，黛玉被认为”小性，多心，心窄”，没有大家闺秀风范，不能入选”宝二奶奶”，终成了”世外仙姝孤独林”。 初到贾府，便”连下人也都多与宝钗亲近”，赵姨娘也称她厚道。生日会上，她知贾母”喜爱喧闹戏文”，”爱吃甜烂之物”，使”依着意思”去说。蘅芜院她布置得素净简洁，给人以舒适的淑女之感，让人觉得节俭。金钏投斗，她帮王夫人解除心中梗结。宴席上众人称赞乡下人刘姥姥，独无描写宝钗之笔，是曹翁忘了这号人物，并不然，只是她维持了大家闺秀的仪态。一方面她让王熙凤认为”不干已事不张口，一问摇头三不知”，一方面又让老太太，王夫人觉得”小惠全大体”。对黛玉的讥讽听若惘闻，让人以为她从不记

3、恨，又在扑蝶误听小红与坠儿的谈话时，扯出与黛玉捉迷藏之谎。她处世的高超与黛玉的清高形成鲜亮对比。于是，宝钗被认为”大家闺秀，温存，识大体”，选上了”宝二奶奶”，终成了”山中高士晶莹雪” 黛玉死时，只说了半句”宝玉，你好”，便命丧黄泉。假如要我填满这句，我想必当是”宝玉，你好狠。”为何狠心抛弃黛玉，另娶宝钗，这令黛玉情何以堪，一个空有痴心的女子，假如连痴心也化为灰烬，又如何撑得下去。殊不知，这只是王夫人的掉包计，宝玉并非无情，只是始终认为迎娶的是黛玉。再说那宝钗，堂堂公侯女，千金小姐，竟顶别人之名嫁给一个不爱自己的男人。宝玉掀开红盖头之后，发觉林妹妹成了宝姐姐大失所望，就那么把宝钗冰在那儿，不再

4、理睬，这叫宝钗又情何以堪。原本”任是无情也动人”，竟落得个独守空闺的下场。思及至此，忽觉宝钗也是受害者，真正害人的则是吃人的封建礼教。 红楼梦中学校生读后感作文二 翻开红楼梦当淡黄色的纸页呈现在我面前的时候，时间开头倒退。一曲缓慢的旋律响起这支旋律，注定缥缈，凄凉。 林黛玉，就是在这支旋律中消失的，如同一个哀痛的音乐符号。它多愁善感，自幼丧母，搬至贾府她遇到了让她生命消失无限颜色，最终却离去的人贾宝玉。两小无猜，情意绵绵。但是他们的爱情，注定不会平坦风顺。 薛宝钗消失了，她的消失给了林黛玉很大的影响，她忌讳金玉良缘之说，常暗暗讥讽宝钗，警告宝玉。 “一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”黛玉多愁善

5、感的性格，她哽咽着边念着边葬花。这一句，已揭开了后面的结局，花落人亡两不知，花落人亡两不知啊! 悲恸的旋律在风中回荡。最终，黛玉因终身之事无人可求，作噩梦，染重病。为了奉承贾母及夫人，凤姐提出为宝玉娶宝钗的建议，又怕宝玉不同意，便告知他娶的是黛玉。 洞房花烛，知心人却在远处身患重病，泪，是苦的;心，是碎的。黛玉拿着提诗的手帕，宝玉用这条手帕为她擦了多少泪水!原本以为，留住它，心爱的人也就留住了。但，心爱的人已不在，留它何用，手帕如片片蝴蝶在火中化了。 旋律照旧凄凉，缓慢，不同的是，接近尾声，眼一闭，在相思的苦中苦痛地死去。旋律，终了，落花满天。 像黛玉这样的女子，难得糊涂!但，她错了，她就应当

6、常常糊涂。她也知道自己错了，但世世代代有多少错事啊，还是被一代一代保存了下来。 一卷薄薄的爱情，翻来覆去地咀嚼，满口的苦涩，在唇齿之间游弋。医生沉雷，将恩怨击得遍体鳞伤。曾经的誓言，被阵阵狂风吹落，落在生于死长眠的时空。 是谁，书写了这亘古却凄美的爱情? 红楼梦中学校生读后感作文三 我奶奶说10多岁的孩子可以看看四大名著之一红楼梦。成人版太深，所以给我买了本儿童版红楼梦。 红楼梦是一部具有高度思想性和高度艺术性的宏大作品。曹雪芹所刻画的人物性格鲜亮，栩栩如生，故事描写细腻婉约，以贾宝玉和林黛玉一场生死恋情为主线，架构贾、王、史、薛四大家庭兴衰史，也凸现红楼梦的悲剧美学价值。 在红楼梦我印象最深

7、刻的人物：荣国府贾赦的大儿子贾琏的夫人王熙凤，她是一位特别厉害的夫人，过门后便把丈夫贾琏压了一头，府中上上下下没有人不赞扬她、敬畏她。凤姐在众人眼里她办事井井有条，说话干脆利落。 我觉得最可怜的是林黛玉，她本是林府的千金小姐，母亲早年病故，黛玉因过于哀思，从小身子弱，常常生病。父亲公务繁忙，不能照料女儿，就把黛玉送到了外祖母家去住，自后形成她孤高自许，敏感多疑。 我知道了贾宝玉是荣国府贾政的三儿子，宝玉像个小孩始终和大观园里同辈的女孩玩，他永久长不大，有时还很淘气，一点也不像二十几岁的人。 薛宝钗仪态端庄，谦和大度、尊奉妇道、守妇规，是王夫人的侄女。 红楼梦里的人物许多，把人物的关系搞清晰，我

8、都费了很大的力气!虽然是儿童版的红楼梦，但看起来也不简单!这本书我反复看了两遍，还一知半解，随着年龄的增长，我想我会去买一本成人版的红楼梦。 红楼梦中学校生读后感作文四 红楼梦是我国古代四大名著之一，是我国最大的长篇小说之一。它又名石头记、风月宝鉴等，曹雪芹。作品通过四大家族家务事、儿女情的描写，向世人展现了封建礼仪及等级制度，揭示了封建.人与人之间简单的不公平关系，这都是当时的.制度造成的。真是一本值得我们好好品尝的好书。 红楼梦主要讲的是一个家族的兴盛与衰败。故事的男主角是贾宝玉，他是共性格柔中带刚的人，由于他从小生活在富有的家境，四周生活的全是女人。书中的女仆人公是林黛玉体质多病，天生猜

9、疑，多愁善感的如水一般的女子。另一个与宝玉有着不解之缘的是人见人爱聪慧才智的大家闺秀薛宝钗。贾宝玉的家人不怎么喜爱性子直率不善掩饰的黛玉，却对八面玲珑的薛宝钗钟爱有加。然而宝玉却对这个林妹妹有着深厚的情感。可是最终家长却用暗渡陈仓的方法使得贾宝玉和薛宝钗成婚，得知此事的黛玉心灰意冷，哀思而死。知道真相后的宝玉苦痛万分，在完成家族使命科举考试之后便出家产了和尚。贾府因家中出了个贵妃而兴盛，最终，也因贵妃的病逝而中落。借此讽刺了一人得道鸡犬升天的.现象。同时也批判了那个时代父母包办婚姻的.丑恶。红楼梦就是这样用美丽的文字阐述了一个深刻的故事，然后留给我们无尽的思索。曹雪芹生动的人物刻画，完善的景物

10、描写，丰富的诗词以及扣人心弦的故事情节，为这个故事添加这就是我爱读红楼梦的理由了斑斓的颜色，是读者徜徉在才智的海洋中。 红楼梦中学校生读后感作文五 红楼梦最显著的特点就是写出了人物性格的简单性和独特性。擅长依据人物的不同地位，以不同的手法，对人物进行多层次、多方位的描写从不同的角度刻画他们的特征。特殊是书中的主要人物，他们往往具有简单、多面的性格，不要说宝钗、袭人，即使像豪爽单纯的史湘云、道貌岸然的贾政，也不是由单一特征所构成的。 贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是全书的主要内容。贾宝玉和林黛玉的爱情也超出了”才子佳人“的模式。贾宝玉不是才高八斗、金榜题名的状元郎，而是蔑视功名利禄、”于国于家无望“的

11、情痴林黛玉爱贾宝玉只是为了自己的心，从不曾劝贾宝玉去求什么功名利禄。正是在超脱了世俗偏见的共同理解的基础上，宝黛之间建立起相互喜爱高于其他一切的纯真爱情。 这种爱情支持贾宝玉在冲破封建思想束缚的路上走得更远，爱情的毁灭使他割断了同封建家族的最终联系。贾宝玉最终弃世出家了，他对这个世界的彻底无望实际上表达了曹雪芹对当时.的无情否定。 红楼梦中学校生读后感作文六 红楼梦这本书是四大名著之一，曹雪芹和高鹗呕心沥血，把一个共性格鲜亮的人物跃然在纸上。红楼梦造就了众多不朽的艺术典型。小说中出名姓的人物就多达480余人，其中能给人深刻印象的典型人物至少也有几十个。而宝玉、黛玉、宝钗、王熙凤则成为千古不朽的

12、典型形象。红楼梦最显著的特点就是写出了人物性格的简单性和独特性。擅长依据人物的不同地位，以不同的手法，对人物进行多层次、多方位的描写从不同的角度刻画他们的特征。特殊是书中的主要人物，他们往往具有简单、多面的性格，不要说宝钗、袭人，即使像豪爽单纯的史湘云、道貌岸然的贾政，也不是由单一特征所构成的。 贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是全书的主要内容。贾宝玉和林黛玉的爱情也超出了”才子佳人“的模式。贾宝玉不是才高八斗、金榜题名的状元郎，而是蔑视功名利禄、”于国于家无望“的情痴林黛玉爱贾宝玉只是为了自己的心，从不曾劝贾宝玉去求什么功名利禄。正是在超脱了世俗偏见的共同理解的基础上，宝黛之间建立起相互喜爱高于其他一切的纯真爱情。这种爱情支持贾宝玉在冲破封建思想束缚的路上走得更远，爱情的毁灭使他割断了同封建家族的最终联系。贾宝玉最终弃世出家了，他对这个世界的彻底无望实际上表达了曹雪芹对当时.的无情否定。 2021红楼梦中学校生读后感作文