《常量与变量》课堂学习单.docx

《《常量与变量》课堂学习单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《常量与变量》课堂学习单.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、常量和变量课堂学习单教学目标：1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断变化.2、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对的存在.3、在简单的过程中区分常量和变量.4、通过旅游事例体会生活中处处有数学，大阅兵培养学生的爱国主义情怀.教学重点：常量和变量的概念。教学难点：本节的范例情境较为复杂，是本节教学的难点。教学流程：一、请你来归纳：1 .在 中，的量称为 量.2 .在 中，的量称为 量.二、请你来编题:请你来举一个常量和变量的实际情境，并说明哪些是常量，哪些是变量.实例:常量:变量:总结：.三、请你找一找.李华在一个景点门口观察发现，每分钟进入景点的平均人数为20人

2、.在/分钟内，进入景 点共%人，那么x=20f中，常量是,变量是.1 .某买纪念品店中，某种纪念品单价为元，购买x份此种纪念品共需丁元，那么y= 以中的 常量是,变量是.2 .景点内广播声在空气中传播的速度v与温度t之间的关系式是v=331W.6t其中常量是 ,变量是.3 .景点中各种不同的圆形装饰物的周长C与圆的半径r之间的关系为C=2m 其中常量是 ，变量是总结：.四、请你用一用:例快递公司寄往南京的收费标准如下图，其中/表示邮件的质量，P表示每件快递 费，表示快递邮件的件数.I冬I 5-1(1)填写下表:表5-1，(千克)36101112.513P（元）(2)在投寄快递邮件的事项中，b

3、p, 是常量，还是变量？(3)假设0/10时，投寄件邮件的快递费记为卬，止匕时p, n,卬中哪些是常量， 哪些是变量？(4)假设t的取值范围改成11芯12 了，是常量还是变量？总结：.五、请你来拓展2019年10月1日上午10点，建国70周年国庆大阅兵在天安门广场举行，本次受阅武器中 的东风41洲际导弹最为耀眼，据悉，它的最大射程有14000公里，当它发射后首先第一步 会突破大气层进入太空，然后再接到指令突破大气层进入打击目标轨道，最后成功打击目 标.即使这样，它的末端打击速度也有20马赫.问题：从东风41发射到成功打击目标的过程中，它的速度，运动的时间，射程，他所 受的地球引力这些量中，哪些是常量？哪些是变量？