培养学生的信息道德意识—教学参考.docx

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1、培养学生的信息道德意识 活动设计方案主题：培养学生的信息道德意识目标与内容：教育孩子要有明辨是非的能力，培养学生的信息道德意识 对象：小学生，因为年龄小，区分是非的能力较弱，很轻易受_ 些不良信息的影响，对成长不利。因而对小学生进行信息道德 教育，让学生明确是非观念、规范行为，是一项重要而迫切的 任务。活动形式：采用课件，视频讲解，小组讨论等形式环境：目刖，信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会生活的 方方面面，改变着人们原有的社会空间。为人们的学习、生活 和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，有利必有弊，计 算机也像其它事物一样，在产生积极影响的同时，一定会产生 一些负面效应。活动过程、教

2、育孩子要有明辨是非的能力计算机是一种学习和工作的工具，也是一种娱乐工具。教师 要引导学生正确对待。学生们在游戏中往往是被刺激的效果、精美的画面所吸 引，而对其中的思想性和意义缺乏正确的熟悉，其中许多血 腥、暴力的场面对他们是有害的。这时，我们要教育学生，现 在还处于学习知识的重要阶段，应把计算机作为一种帮助我们 学习的工具。鼓励那些喜欢玩游戏的同学，假如你想自己编出更好 玩、更有趣的游戏软件，现在开始就要努力学习计算机知识， 将来努力成为一个出色的软件设计师。从而激发起他们的学习 爱好，引发正确的学习动机。二、要培养孩子的信息区分能力教师要教育学生不仅要学会提取信息，还要学会用正确的 观点去分析信息，区分是非，去伪存真，分清精华与糟粕，才 能更好地取用网络信息。三、努力规范孩子的网络行为由于学生处在全新的网络环境中，操作计算机网络的机 会较多，原有的道德准那么和规范已经缺乏以约束学生的网络行 为。