中小学做最好的自己读书笔记5篇.docx
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1、中小学做最好的自己读书笔记5篇 我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应依据不怜悯况,写好读书笔记。下面给大家共享一些关于,供大家参考。 中学校做最好的自己读书笔记(1) 我想和大家推举和共享的一本书是李开复博士的做最好的自己 常常用电脑工作和上网的人都知道美国的微软公司和比尔.盖茨,而这本书的曾是微软的全球副总裁,现任谷歌公司全球副总裁。他曾是比尔.盖茨的七个高层智囊之一,他亲自创办了微软亚洲讨论院,使其成为亚洲最优秀、最有影响力的讨论团队,美国
2、MIT的科技评论把它评为世界上最火的计算机讨论机构。 20_年他又创办了一个特地与高校生沟通的公益网站“开复同学_”,为广阔青年答疑解惑,针对当今.人们渴望胜利,又困惑什么是胜利,如何才能胜利这样的现实问题,李开复用他20万字的这本做最好的自己阐述了他的胜利哲学。他告知大家:人人都可以胜利,我可以选择我的胜利,做最好的自己,同样你也是! 首先,书中的开篇就给读者抛出了一个这样的问题:究竟什么是胜利?是名利双收?腰缠万贯?还是教导江山?统领天下?李开复认为,推断胜利是有标准的,那就是要看该行为是否对.,对他人或对自己有益,是否能让一个人在自主选择的过程中不断的超越自己,并由此获得最大的欢乐。 这
3、就让我想起了我们移动人,虽然他们的工作枯燥、重复且压力大,但是他们却在“正德厚生,臻于致善”博大思想指导下,始终以“创无限通信世界,做信息.栋梁”为自己的宏大使命,他们前赴后继,不畏困难,常常通宵达旦,废寝忘食。他们不是为了一些荣誉而干,他们只有一个目标:为用户打造精品网络,实现真正的通信无极限。 所以我想说:胜利其实不是一种世俗的定义和评价,胜利是多元的,是能给自己也给他人带去欢乐和幸福的行为。胜利贯穿于人生的每一个过程,你学业胜利不肯定事业胜利,你事业胜利不肯定为人胜利。在你生命经受的每一个阶段,在你人生每一个不同角色的转换中,试问自己:我是不是做到了最好? 中学校做最好的自己读书笔记(2
4、) 最近,我看了一本书,叫做最好的自己,这是一本励志型的书。 李开复是一个在互联网上很出名的人,曾经是微软亚洲讨论院院长,全球互动部副总裁。后来又进入了谷歌公司,也就是美国闻名的google公司,担当全球副总裁。(这家公司在世界500品牌中排名第三,堪称网络一巨头)。这样一个呼风唤雨的名人写出的书必定有它的独特之处。的确,这本书很励志,具有可读性。 主要讲的就像题目一样,假如要使自己做的最好,就应当有自己的独特性。做最好的自己,不做其次个他人。伟人之所以如此高大,那是由于你正跪着。假如你能学会站起来,或许,你会比伟人更加胜利,更加高大。这使我感受很深,现在许多人都在盲目地仿照别人。殊不知,越是
5、这样,越会失去自我,离胜利越来越远,甚至是背道而驰。 记得我曾经看过一个故事,在_十年月,刘欢是当之无愧的乐坛一哥,而孙楠的声音很像刘欢,就开头仿照刘欢,特别之像,也获得了不小的胜利。有一次,他遇到了心中的偶像刘欢,便恳求指导,刘欢并没指导他什么,只是告知他要做最好的自己,不要一味地去仿照别人。从今,孙楠有了自己的风格,成为了内地首屈一指的实力派歌星。刘欢说的是对的,孙楠假如始终仿照刘欢,他只会被冠上“刘欢”其次的称号,而不是孙楠。所以,只有做最好的自己,才会获得胜利。 做最好的自己,不要活在他人的影子里。 中学校做最好的自己读书笔记(3) 认真的阅读了整本书后,我对其中的其次部分印象深刻,现
6、在我就对李开复先生其次部分的观点发表一下自己的看法,望老师批判指教。 李开复先生在这本书的其次部分说道:“真正的胜利有许多种:它可能是制造出了新的产品或技术,可能是取得了突破性的科研活学术成果,可能是由于自己的行为而给他们带来了幸福,可能是在工作岗位上得到了别人的信任,也可能是找到了最能使自己满意和欢乐的生活方式。同样,靠自己的努力取得令人艳羡的名望和财宝也是一种应当被敬重和认可的胜利。一句话,多元化的胜利才是真正的胜利。从不同角度理解胜利,敬重并鼓舞年轻人选择最适合自己的胜利道路,以便发挥他们各自的特长,实现他们各自的价值这才是对待胜利的正确态度。”我把自己对这段话的理解分为以下两个方面表述
7、: 第一方面,胜利并不是单一的,千篇一律的,胜利可以是多方面的,用书中原话来说,是“多元化”的,正所谓“三百六十行,行行出状元”,我们现在这个世界,仅以成果和名利来衡量个人,团体乃至.的成败,那么我想这个世界上绝大多数人不能跻身胜利者的前列,我们可以想一下,亿万富翁这个世界有几个,国家领导人这个世界有几个,这些人当然在自己的奋斗目标上取得胜利,但其他人都是失败者吗?“神舟”系列背后也许有几万个悄悄无闻的科学家,他们对神舟火箭和飞行器上的上亿个零件逐一进行检查,以确保神舟圆满的完成既定任务,神舟的起飞和胜利返航增加了我们中华民族的民族自尊心和自信念,增加了我们中国人民的分散力,可以说每个人都对自
8、己是一个中国人感到傲慢,这巨大的历史功绩是谁取得的呢?莫非只是那个电视屏幕上常常现身的总工程师?当然不是,我们高校生也是,不要轻易走入一元化的胜利的误区,而应主动的选择最适合自己的胜利道路。 我们人大的校训是“国民表率,.栋梁”,即做一个对.贡献良多的人,但我们学校的做法却好像并不尽如人意。何谓有用?成为国家领导人,领导中国人民实现全面建设小康.的宏大工程是对.有用,而在一般的工作岗位上悄悄无闻,无私奉献莫非就不是人大的傲慢吗?就要以自己没能升官发财辜负人大的培育而感到可耻吗?别忘了人民群众是历史的制造者,.的主体,而且我们人民高校的种种做法我却不敢恭维。 前一段,十_大一次会议,马凯和刘延东
9、当选国务委员,人大媒体上下弹冠相庆,大有“一人得道,鸡犬升天”之势,一而再再而三的对我们说这两位爷可是咱们人大毕业的啊,似乎人大突然抓住了这两颗救命稻草,人民高校,党的学校,人民的高校,已经沦落到这种地步了,小小一个国务委员,能让人民高校兴奋至此,那清华是不是要去.电视台黄金时段做广告了,常听外人说,清华北大的同学想的是为国为民,人民高校的同学每天想的是升官发财,于是乎人大和前两所高校差距日益扩大,在如此校风下,我和四周的本就觉悟不怎么高的人开头为自己以后怎样升官发财做预备,学校的种种做法让我们在歧路上迷失了自己。 对于把分数当作生命的高中生来说,汤玫捷这个例子可有警示作用,复旦附中高三女生汤
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