2022年秋部编版语文六年级上册第三次月考测试题附答案（一）.docx

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1、部编版语文六年级上册第三次月考测试题（一）（时间：90分钟分值：100分）（适用于第五六单元）姓名：班级：等级：一、读拼音，写汉字。（12分）kuangEB产kuangEB产tai xian wayangui蓝xuan木二、词语快乐岛。（19分）1 .比一比，再组词。（5分）协（）蓝（）涯（）胁（）篮（）崖（）（此文档由心平如水编写，请如转载。）2 .选词填空。（6分）指弓I引诱逗弓I雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点（）我出去。（2）多亏老班长为我们（）了正确的方向，我们才能这么快走出草地。（3）在金钱的（）下，很多年轻人走上了犯罪的道路。白花花 白霎霎 白茫茫（4）三黑看到自己种的

2、养麦已经开花，像一片雪。（5）那云朵不是我们平时所见的 的云朵,而是五彩缤纷的。（6）脚下踩着 的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。3 .解释下面各字在句中的含义。（4分） 风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。作： 逆： 擎： 坠：4 .补充成语。（4分）风（）同舟群（）璀璨三（）五次和（）可亲三、句子训练营。（10分）1 .按要求写句子。（4分）（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）（2）虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写）2 .句子理解。（6分）（1） “人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话中的“时 候、热天

3、”指的是，这句话的含义是（2） “我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？ ”其实“我”真正想做的并不是买酱油，而是 O四、课文回访站。（13分）.用自己的话写出诗句的意思。（3分） 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。1 .三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都 合不上。地里的蛔蛔，也叫得更欢。（1）用“”画出这段话中对三黑心理描写的句子。（1分）（2） “翻身的人儿心里真甜。你是怎么理解这句话的？ （3分）3.读片段，完成后面的练习。（6分）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长.跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长liana

4、出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可bdo以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花,明天就变成了小果实。一 块白石头，几本不见，就长满了苔辞；一片黄泥土，几天不见，就 变成r草坪菜般。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见 面，它已经有了妈妈的一半大。（1）这一段文字是围绕 这个中心写的。（2分）（2）在这段文字中，写了哪些植物？（分）（3）作者为了表达着一中心，用了什么修辞手法？ （2分）五、课外阅读轩。（16分）我怀念那条河远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的 诉说、这尽激情的灌注

5、，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白 芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸 湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头： 这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰 躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小 的对抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在 战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我 遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不 测的

6、水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七个音孔），我在静 夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这 河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有 想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里? 它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我 是它站起来行走的一局部，我的记忆里流淌着它的乳汁。我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们，而且永远。年前回家，我愕然了。我再也看不到那条

7、河流。横卧在面前的，是它干涸的 遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都 已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛 一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色 的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。理所当然，理所当然地去珍惜一一这才是唯一属于我们的理所当然。我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很

8、可能 要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床， 不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。我，该怎样翻开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？1 .写出以下词语的近义词。（2分）愕然（） 珍惜（）2 .联系短文内容填空。（1）过去的“那条河流”是（）的地方，如今的“那条河流”是（）的地方。（2分）（2）作者用“我怀念那条河”作为题目，作用是（ ）o （2分）（3）文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为理所当然一（）一明白一 （）一（）的过程。（3分）3、联系上下文，理解以下句子的含义。（4分）我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。4、下面是对这

9、篇文章的理解和赏析，正确的打“，错的打“X”。（4分）A、作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔比照，表现了人类要懂得珍惜的思 想。（）B、描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，目的表现自然界充满竞争，一切事物都面临 危机。（）C、作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。（）D、本文描写河流的变化，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。（）六、快乐话吧。（5分）每到放假，父母会给孩子报各种各样的辅导班、特长班。孩子们很不情愿， 可是父母怕自己的孩子输在起跑线上，宁愿花钱,也让孩子参加各种辅导。对此， 大家看法不一，你觉的大家会怎么说呢？爸爸：老师：我：七、习作小屋。（25分）当

10、看到下面的某个字时，你会想到那些事情呢?请你先确定一个字，然后想 清楚要表达的中心思想，然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目 自拟。懒悔爱忙让冷乐参考答案:一、资裹基滥莹矿苔辞瓦谚喧柜二、1.略。2. （1）逗引 （2）指引 （3）引诱（4）白霎霎 （5）白花花（6）白茫茫3.起方向相反举，抬落，掉下4.雨星番蔼三、1. （1）小杨树喧闹起来。 （2）略。2. （1）青少年时期 人一定 要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机, 否那么就会成为一事无成的人。 （2）借此机会穿上新雨衣到外面去走一走。四、1.茅屋檐下经常清扫得干净，一畦畦的花木是主人亲手栽种的。2.（1） 2.翻身的人儿心里真甜。（2） “翻身的人儿心里真甜。”这是三黑的心 理描写，写出他重获土地后的喜悦之情。3. （1）生物在夏天里长的特别快。（2） 瓜竹子高粱鲜花苔萍菜（3）夸张五、1.突然珍爱2. （1）美丽干枯（2）揭示现在人对环境的破坏（3） 离开归来失望3.我不愿成为污水里的鱼，但人类会把自己变成先那小溪 一样 4. V X X V六、略。七、略。