公文写作实用金句、严谨小标题（55例）.docx

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1、公文写作实用金句、严谨小标题一、单字成果类：1 .“稳”是关键词；“优”是最强音；“活”是大亮点。（稳，优，活）2 .运行“稳”；动能“新结构优”；效益“好”（稳，新，优, 好）3 .从主要指标看，“稳”的态势在持续；从经济结构看，“进”的力度 在加大；从开展动能看，“新”的动能在成长；从开展质量看，“好”的因 素在累积。（稳、进、新、好）4 .“稳”的格局在巩固；“进”的走向在延续，“好”的态势更明显。 （稳,进，好）5 .“学”的基础更加牢固；“做”的标尺鲜明确立；“改”的成效充分 表达；“严”的常态基本形成；“实”的导向全面树立。（学、做、改、严、 实）6 .学习教育“深”，征求意见“广

2、”；对照检查“准开展批评“诚”； 整改落实“真”，建章立制“实”。（深、广、准、诚、真、实）7 .思想上充了 “电工精神上补了 “钙”；工作上加了 “油”。（电、 钙、油）8 .透过“进”的人看差距，透过“退”的人看担当，透过“留”的人看 使命，透过“转”的人看境界。（进、退、留、转）9 .注重一个“备”字，强化一个“熟”字，把握一个“准”字，突出一 个“快”字，追求一个“好”字，牢记一个“协”字。（备、熟、准、快、好、协）10 .突出“尊”，树立“人才为本、人才优先”理念；突出“全”，树 立“人各有才、人尽其才”理念；突出“实树立不求所有、但求所用” 理念。（尊、全、实）11 .在“急”的一

3、线增强应变能力，在“难”的一线增强协调能力，在 “险”的一线增强驾驭能力，在“重”的一线增强执行能力。（急、难、险、 重）12 .制度建设强调“全”，覆盖范围强调“广”，待遇水平强调“稳”， 基金保障强调“久”，经办服务强调“优”。（全、广、稳、久、优）13 .工作作风要突出一个“严”字；工作措施要突出一个“实”字；工 作节奏要突出一个“快”字；工作状态要突出一个“勤”字。（严、实、快、 勤）14 .在“统”字上下功夫，在“融”字上做文章，在“新”字上求突破， 在“深”字上见实效。（统、融、新、深）15 .用好用活“学”字诀，在夯实真学真懂这个基础上不动摇；用好用 活“做”字诀，在抓住笃行求实

4、这个关键上不懈怠；用好用活“改”字诀， 在掌握即知即改这个方法上不打折；用好用活“领”字诀，在强化以上率下 牵引上不落空；用好用活“常”字诀，在扭住xx建设这个重点上不放松； 用好用活“促”字诀，在聚焦担当作为这个标杆上不停步；用好用活“担” 字诀，在强化组织领导这个保障上不松劲。（学、做、改、领、常、促、担）16 .落在“细”上，坚持细处着眼、润物无声；落在“小”上，注重小 处着手、以小见大；落在“实”上，倡导实处着力、知行合一。（细、小、 实）.在思想感情上，要表达一个“爱”字；在自身形象上，要树立一个“正”字；在工作方法上，要突出一个“细”字；在工作作风上，要坚持一 个“实”字；在领导力

5、量上，要形成一个“合”字。（爱、正、细、合）17 .一个“实”字抓到底；一个“民”字挂心头；一个“公”字贯始终。 （实、民、公）18 .“法”字当头做功课；“干”字为要抓效率；“好”字为纲惠民生。 （法、干、好）19 .把握一个“高”字，以规划政策作引领；瞄准一个“新”字，以创 新开展作动力；坚持一个“实”字，以实干落实作支撑。（高、新、实）二、关于领导的句子：1 .亲自部署、亲自把关，就要身处“庙堂”逐字逐句推敲“花脸稿”， 听从不同观点交锋，对群众期盼了然于胸，不完善决不会上；亲自协调、亲 自督察，就要深入“江湖”手端一本台账，在基层实践中反复改进、不断优 化，遇到异常情况随时紧急处置。2

6、 .头雁勤，群雁能“春风一夜到衡阳”；头雁惰，结果只会“万里寒云 雁阵退”。3 .啃最硬的骨头，接最烫的山芋，善于抓住矛盾问题的“牛鼻子”，勇 于化解利益纠纷的“卡脖子”，敢于突破推诿扯皮的“肠梗阻”，扑下身子， 动真碰硬。4 .要有主体意识、主角意识、主场意识，负起责任用心干，开动脑筋创 新干，橹起袖子加油干。5 .抓大事和抓具体从来不是非此即彼，提纲挈领设计与细致入微推动相 得益彰。6 .亲自抓、带头干，还要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，抓关键问 题、抓实质内容、抓管用举措，做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察，扑下身子，狠抓落实。7 .一把手抓是责

7、任、是使命，不容含糊；抓一把手是手段、是措施，必 须坚持。一是抓思路，带着大家一起定好盘子、理清路子、开对方子；二是 抓调研，拿出来的方案要有底气、接地气；三是抓推进，时不时给大家拧拧 螺丝、敲敲脑壳；四是抓落实，要知难而进，不能畏首畏尾。8 .万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领。这x年，我们夯实同心筑梦 的思想之基，锤炼从严从实的优良作风，锻造更加坚强的xx核心，汇聚万 众一心的复兴伟力。9 .领导干部应当发挥好“关键少数”的关键作用，亮开嗓子、迈出步子， 带头上讲台、走基层，既做实干家，也做宣传家，往深里走、往实里走、往 心里走。10 .领导干部要亲自抓、带头干，做到有困扰时带头厘清，有困

8、难时带 头解决、有危险时带头向前、有责任时带头担当、有失误时带头改正，以“带 头干”的硬作风凝聚民心民力、推动事业开展。1L领导干部特别是一把手作为“施工队长”，既要当好“指挥员”， 又要当好“施工员”。当好“指挥员”，参透“施工图”是首务，明白“任 务书”是首责，按图施策，挂图作战，对标施工，确保决策部署在自己手上 不走样、不跑偏。作为“施工员”，“出场就要出色，“出手”就是高手， 夯基垒台必须步步推进，立柱架梁需要招招精准，确保施工无纸漏、平安有 保障。12 .有“两把刷子”，不做“两面人”；成为“行家里手”，不做“二 传手”；当好“施工队长”，不做“裱糊匠”；发挥“头雁效应”，不做“稻

9、草人”。13 .干部要有号召力，让人信服，让人愿意跟着干，就必须增强自律意 识、标杆意识、表率意识，知行合一、率先垂范。三、关于调研：1 .调查研究是主观和客观结合的纽带，是谋事之基、成事之道、决策之 要。2 .做好工作必须“吃透两头”，一头是吃透上级关于xx的决策部署， 另一头是加强调查研究，掌握实际情况。3 .调查研究有助于把握快速变动的实际，从根本上增强政策措施的科学 性、针对性、实效性，也是践行群众路线的生动形式。4 .调研工作务求“深、实、细、准、效”，求“效”，就是提出解决问 题的方法要切实可行，制定的政策措施要有较强操作性，做到出实招、见成 效。5 .行，每到最偏远最困难之地；访

10、，强调进村入户“访真贫”；聊的是 家常，牵出的却是时刻关切的大事；问得细想得深，蕴藏的都是xx的绣花 功夫。6 .要吃透上情、摸清下情、把握内情、了解外情，坚持上下结合、融会 贯通、开拓创新。7 .要提高调查研究对象的广泛性、内容的针对性（忙在点子上，谋到关 键处）、方法的多样性和成果的有效性。8 .每年聚焦几件事，有抓手，有载体，形成光亮鲜明点。9 .增强看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力。10 .对群众最盼、最急、最忧、最想的问题要主动调研、抓住不放，真 正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。11 .必须深入了解落实情况，到现场心里更有触动，到一线更能找到方法，到群

11、众心里更踏实。12 .“踩点式”的走马观花、“盆景式”的只看不问、“报喜式”的探访政绩、“脱节式”的回避落实，皆是忘记了调查研究的初心。13 .朝下看、往下跑、向下钻的拼劲，保证了迅速发现问题、及时解决 问题。14 .眼睛向下看、重心向下移、心思向下沉，常走田间泥巴路，常坐农 家小板凳，常开屋场院落会。15 .只有用脚探路，用手记录，用脑过滤，脚上沾满泥土，身上带着灰 士，手上捧过沙土，才会读懂民意，知晓民情，汇聚民智。16 .不走制定路线，不看示范景区，不听经验汇报，一竿子插到底，一 板子盖到边，身临其境，找到关键，看出路径，触碰瓶颈，防止材料过滤, 数据掺水，甚至问题掉包，从而找出答案，挖出真金。17 .既不是如暗访般悄无声息，也不搞文山会海开局布阵；既不记点看 时步步走程序，也不无病呻吟人人都发言；既不高举旗子喊着口号进点去, 也不卷起旗子不打招呼撤队伍。18 .越是群众意见多、工作做得差的地方，本人越是要“一竿子插到底”， 扑下身子、沉到一线，亲自观察、亲身体验。19 .别人的报告代替不了自己调查，别人的意见代替不了亲手计算。20 .调研覆盖很全，调研看得很细，调研成果很实。21 .调查研究既是当好参谋的“奠基石”、推动落实的“撒手铜”，又 是服务群众的“连心桥”、锤炼作风的“训练场”。22 .笑脸迎是见面礼，拉家常是基本功，谈感情是切入点，情理法是标尺线。