2021奇葩说观后感.docx

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1、2021奇葩说观后感 看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢?此时需要仔细地做好记录，写写观后感了。想必很多人都在为如何写好观后感而苦恼吧，以下是我为大家细心整理的奇葩说观后感，盼望大家能够喜爱! 奇葩说观后感1 安静的深夜、燥热的济南，看上一期奇葩说，便是非常满意的事。想必这也是陪伴过许多人的辩论节目，当下最热门的辩题、最年轻的辩题、最开“脑洞”的辩题，甚至最敏感的辩题，在这里你都能见到，辩手们唇枪舌战，相互“奇袭”，这样激烈的交锋场面让人看起来真是好不畅快! 这是肯定值得一看的网络节目。不像非诚勿扰、特别完善里看相亲节目里的嘉宾任人选择，不像爸爸去哪儿、爸爸回来了等亲子节目里看明星

2、如何带孩子，更不像花样姐姐、花样爷爷等真人秀观看明星旅游的全程，倒不是贬低这些综艺节目，他们的确可以给我们带来很多欢快，可是似乎也就只是一笑而已。而奇葩说却给我们带来欢快的同时，让我们学到许多，是对人性的深刻揭露、对.问题的尖锐剖析，对生活问题的亲身感悟、对新事物的宽容接纳，再者，还能从辩论中拓展学问面，再不济，还能有几句畅快淋漓，醍醐灌顶的金句让你恍然大悟，最差还能学到许多辩论技巧，我想这些比让你嘿嘿一乐唯恐更有意义。 奇葩说里面除了犀利的辩题之外，很吸引人的是奇葩说中每一个辩手，包括主持人和嘉宾的惊人的规律思维和感染力，你会发觉他们在其中不会高谈阔论，滔滔不绝地给你摆概念，而是用最浅显的你

3、最能感受到的事实去说明，我承认既然是辩论，必定会有许多辩论技巧上的“障眼法”，但是你会发觉他们嘶吼地有道，强词地有理。 还值得提及的一点是，奇葩说里的主持人，嘉宾和辩手的“真”与可能是我想称之为“正义”的品质。记得其次季最终一场辩论赛的时候，蔡康永做了一点让我肃然起敬，他说由于作为一个公众人物，可能由于坐在辩手的位置就是要对辩题和自己一方的立场去论证一个观点，但自己不肯定是持有此观点，所以为了那些可能由于喜爱而追随他的人，他想澄清他对几个重要辩题的观点，他是持相反看法。当他做了这样一件事情的时候，我由衷地为他鼓掌，这可能是作为一个真正的公众人物能做的最好的事情，那就是当你站在那里，当你享受别人

4、的掌声与拥护的那一刻，你就不在只是你自己，而是会影响到千千万万的粉丝或者观众。还有肖骁，可能许多人不喜爱他，看不惯他，但是我想说的是从开头到现在，他的身份或者生活环境可能已经转变了许多，但是他仍旧情愿做他自己并且变得越来越好，他英勇地在用一种方式与全部评论他的人沟通，告知大家他究竟是怎样的肖骁，比起许多外在和花边新闻，他的内在和实力是最有力的沟通。这就是奇葩说，每个人只是自己，但是循着“正义”。 而更宝贵的是，奇葩说是一个负责任的公众栏目。现在许多节目笑一笑，哭一哭，无意中会给你的世界观、人生观、价值观进行引导，发表评论也是随心所欲，并褒其为“言论自由”，殊不知当一个栏目暴露在公众面前的时候，

5、当一个公众人物在公众面前发表观点的时候，就意味着你所呈现的观点具有很大的传播效应，就已经肩负了肯定的公众责任，所以要慎重，不要引导一个不正的价值观。奇葩说就做到了这一点，它的节目的宗旨和精髓正在于辩论到最终无论哪一方胜，哪一方负，它最终会让全部的观点并存，当可能因辩论力量差异而使一个不太正确的引导占据上风的时候，主持人和嘉宾会站出来平衡这种局势，我想这可能也是这个节目饱受赞誉的很重要的缘由。 此刻只能说，现在像这样的良心节目实在太少，期盼下一季! 奇葩说观后感2 这周有一位老师在上课的时候，提到一个节目叫奇葩说，特别好玩。讲的是有关辩论的话题，这让我感到特别奇怪，于是就打算看一下。 我看的那集

6、，辩论的话题是：请问一个同学打另外一个同学，那个同学是否打回去?还是告老师?他们的辩论进行的特别激烈。有的大人建议告老师，由于觉只有大人们才能解决问题，假如打回去的话，小孩子是没有分寸的;但是也有大人们认为要打回去，打回去才能不显的你脆弱，这样的话那个同学，就觉得你不好欺侮，而且他们觉得告知老师的方法是没用的，没有打回去那么直接、那么爽，并且这么一反击，以后也不会骚扰你了。他们就以自己的观点进行辩论，吵得沸沸扬扬，不行开交。惋惜最终还是“告老师”，也就是反方成功! 这胜方的观点，我特别不认同。我认为，应当打回去! 告老师不肯定能达到你理象中的结果，而且更有可能的，是那个同学会再来欺侮你，由于对

7、你告老师的这种方式，会激怒他。对于你来说，假如你这样始终告知老师的话，老师以后觉得烦了，就不会理你了、或不信任你了，或许就开头厌烦你了。 比如说，我们班有个同学，由于他特别爱打小报告，最终有个同学打了他，他报告给老师，老师压根就对他置之不理。假如不打小报告，而是打回去，则可以告知那个同学我不是好惹的，别惹我;兔子急了也会咬人的，何况是我呢!不仅如此，假如发生了令人生气的事情，比如把我打出血了;我不仅会打过去，而且还会告知管理纪律的老师。就是说，打回去是必选项，假如情节严峻，同时报告老师，从两个方面，毕其战于一役。这样一来，从今，在同学们中间也会树立起凛然不行侵害的形象。 看完这个节目以后，我突

8、然觉得，原来辩论不是什么干燥无味的事情，恰恰相反，还很好玩。我也多么盼望，我们学校也能组织几次辩论啊! 奇葩说观后感3 奇葩说从开播以来始终保持良好的口碑和收视，而我也从第一期开头就爱上了这档“严厉的”辩论节目。当我们为唇枪舌战、争锋相对的辩论而疯狂时，同时也为自己学问匮乏、不会说话而叹气，何年何月我们才能像那些选手一样口吐莲花、出口成章呢?带着这个疑问，我翻开了由奇葩说原班人马编写的书籍好好说话。 说话是一种力量，又是一门艺术。大多数人认为说话是人类与生俱来的本事，谁人不会说话，就连诞生不久的婴儿也能发出各种声音。说话对于一般人来说是家常便饭，这种科学的力量慢慢被人淡化，尚未发挥它的最大价值

9、。说话的艺术性在必要时刻往往可以扭转乾坤，转变尴尬的局面，利导一个完善的结局。书里为我们介绍了五种场景下的说话练习方法，分别是沟通、劝说、谈判、演讲、辩论，被称为五维说话体系。所以，抛开本书灌给读者的鸡汤，好好说话更重要是的方法论，需要我们学习并付诸实践。 五维说话体系中最重要的是沟通，此种模式下我们往往带着饱满的心情和善意的微笑试图让对方明白自己的想法，可是他们却时常不懂我们说话的真正含义。于是，我们一边冒汗，一边竭力解释，试图让自己的话语通俗易懂，简单被他人理解和接受，可是结果往往适得其反。此时，我们应试图争取有效的沟通时间做完整的表达，让双方步调全都，好的事情说得圆满，坏的消息说到重点，

10、适当显示自己的专业性。 劝说模式下，我们试图转变他人的想法，可以尝试真诚地给对方提建议，并且强调选择权在对方，我们只是助其一臂之力，而非像家长般硬式说教。有效的劝导是站在对方的.角度，提出对方实际的需求并给出实现的合理途径，实质是为对方的合理需求在辩护。 谈判模式下，我们需要搜集对方的信息，做到“知己知彼”，从而打破僵局，赢得优势局面。首先可以实行订正式引导，引出对方来订正我们的说法，从而猎取正确信息，其次可以适当抵抗对方给与我们的回击，让对方能源源不断供应所需信息，做出最有力的推断，达成谈判的最优解。 演讲模式下，最重要的是自信、清楚、生动的表述自己的想法。在万众瞩目下讲话的确是会让人紧急和

11、出汗，但不要过高估量出错的严峻性，恳切接受指正会赢得掌声。不管演讲者是内向或是外向的性格都能塑造合适的讲演角色，用故事带动奇怪心，用流畅的讲解吸引大家持续的目光。辩论场景下，我们往往抛出一个论点，并用例子论证来显示结论的正确性，此时权力他方是正反方都想争取到的“中立方”。辩论最重要是发觉对方的规律漏洞，并为之反对。我们自己也要增加意识，意识到对方提问消失的陷阱，从而奇妙避开，出其不意地回击。 文中反复说好好说话就是好好思索，可见说话的水平是由思想打算的。奇葩说中各位高手在台上妙语连珠，金句频出，足见其学问储备之厉害。他们把握了学问，把握了表达方式，会好好说话，才会有如此精彩的舞台表现。纵观全书

12、描述的五种说话场景，虽然各不相同，但说话的力量是相同的，技巧是可以转化的。高水平的演讲肯定要和观众有沟通，然后过渡到沟通。在沟通过程中难免会加入自己的观点，又演化成劝说。劝说的时候其实也有谈判，谈判的时候也是在相互辩论，辩论何尝又不是另一种演讲。他们紧密结合，辨证来说相互依存，相互转化，从而实现说话的科学性和艺术性的统一。当然，以上方法需要我们在实践中领悟，在领悟中进步。将来，提升自己的力量首先就从好好说话开头。 奇葩说观后感4 安静的深夜、燥热的济南，看上一期奇葩说，便是非常满意的事。想必这也是陪伴过许多人的辩论节目，当下最热门的辩题、最年轻的辩题、最开“脑洞”的辩题，甚至最敏感的辩题，在这

13、里你都能见到，辩手们唇枪舌战，相互“奇袭”，这样激烈的交锋场面让人看起来真是好不畅快! 这是肯定值得一看的网络节目。不像非诚勿扰、特别完善里看相亲节目里的嘉宾任人选择，不像爸爸去哪儿、爸爸回来了等亲子节目里看明星如何带孩子，更不像花样姐姐、花样爷爷等真人秀观看明星旅游的全程，倒不是贬低这些综艺节目，他们的确可以给我们带来很多欢快，可是似乎也就只是一笑而已。而奇葩说却给我们带来欢快的同时，让我们学到许多，是对人性的深刻揭露、对.问题的尖锐剖析，对生活问题的亲身感悟、对新事物的宽容接纳，再者，还能从辩论中拓展学问面，再不济，还能有几句畅快淋漓，醍醐灌顶的金句让你恍然大悟，最差还能学到许多辩论技巧，

14、我想这些比让你嘿嘿一乐唯恐更有意义。 奇葩说里面除了犀利的辩题之外，很吸引人的是奇葩说中每一个辩手，包括主持人和嘉宾的惊人的规律思维和感染力，你会发觉他们在其中不会高谈阔论，滔滔不绝地给你摆概念，而是用最浅显的你最能感受到的事实去说明，我承认既然是辩论，必定会有许多辩论技巧上的“障眼法”，但是你会发觉他们嘶吼地有道，强词地有理。 还值得提及的一点是，奇葩说里的主持人，嘉宾和辩手的“真”与可能是我想称之为“正义”的品质。记得其次季最终一场辩论赛的时候，蔡康永做了一点让我肃然起敬，他说由于作为一个公众人物，可能由于坐在辩手的位置就是要对辩题和自己一方的立场去论证一个观点，但自己不肯定是持有此观点，

15、所以为了那些可能由于喜爱而追随他的人，他想澄清他对几个重要辩题的观点，他是持相反看法。当他做了这样一件事情的时候，我由衷地为他鼓掌，这可能是作为一个真正的公众人物能做的最好的事情，那就是当你站在那里，当你享受别人的掌声与拥护的那一刻，你就不在只是你自己，而是会影响到千千万万的粉丝或者观众。还有肖骁，可能许多人不喜爱他，看不惯他，但是我想说的是从开头到现在，他的身份或者生活环境可能已经转变了许多，但是他仍旧情愿做他自己并且变得越来越好，他英勇地在用一种方式与全部评论他的人沟通，告知大家他究竟是怎样的肖骁，比起许多外在和花边新闻，他的内在和实力是最有力的沟通。这就是奇葩说，每个人只是自己，但是循着

16、“正义”。 而更宝贵的是，奇葩说是一个负责任的公众栏目。现在许多节目笑一笑，哭一哭，无意中会给你的世界观、人生观、价值观进行引导，发表评论也是随心所欲，并褒其为“言论自由”，殊不知当一个栏目暴露在公众面前的时候，当一个公众人物在公众面前发表观点的时候，就意味着你所呈现的观点具有很大的传播效应，就已经肩负了肯定的公众责任，所以要慎重，不要引导一个不正的价值观。奇葩说就做到了这一点，它的节目的宗旨和精髓正在于辩论到最终无论哪一方胜，哪一方负，它最终会让全部的观点并存，当可能因辩论力量差异而使一个不太正确的引导占据上风的时候，主持人和嘉宾会站出来平衡这种局势，我想这可能也是这个节目饱受赞誉的很重要的

17、缘由。 此刻只能说，现在像这样的良心节目实在太少，期盼下一季! 奇葩说观后感5 最近经伴侣推举看到一个综艺节目奇葩说，原来自己是没有爱好看这样的节目的，由于觉得一把年纪了，“奇葩”不是这个年纪该做的事了，但这一期争论的是“孩子被打要不要告老师”，我就饶有爱好的看了一下。看到这个辩题当时我的第一反应是当然要了，可是第一轮盲选的结局却出乎我的意料70%以上的人选择的是打回去，不要告老师。看到这个结果我先是不敢信任，接着看喧闹的心态渐渐沉静了下来。 台上的选手每个人的言语都非常的犀利，围围着自己的论点绽开了清楚的争论和说明，每个人都盼望通过自己的方式来让台下的观众信服，其实做在电脑前的我也着实的做了

18、一个心理的斗争，由于辩手找的论点、论据都非常的充分，好像也都是有道理的。 看完之后我将正反方的观点结合并附上个人观点总结如下: 1、“孩子打架或挨打要让其自己处理，熬炼孩子的处事力量”，这一点我是同意的，至少是要给孩子一点独立解决问题的时间和空间，但是，我并不同意任其进展，我不同意“孩子之间是打不坏的”，由于孩子出手是没有分寸的，他不知道自己正在做的事情会有多大的影响和危害，这个时候我觉得是需要有人介入的，至少老师能让参加打架的孩子冷静下来，这个时候可以给孩子时间和机会让他们自行处理，由于这个时候孩子的行为是可控的，孩子是平安的，事后或许他们还是好伴侣。 2、“打回去是让孩子有一种反击的力量，

19、是一种士气，假如从小受欺侮不能打回去，别的孩子还会欺侮你，由于软柿子好捏，长时间的受欺侮以后心里会变得非常的脆弱。”这个我也是同意的，但是我并不是同意打回去，而是同意孩子在受欺侮的时候要学会自我爱护。而自我爱护的方式有许多，在学校有告知老师，到了.也有告知警察。 3、“告老师是没有用的，老师顶多就是批判几句就不了了之了，或者当时老师处理了，老师又不能一辈子爱护孩子，出了老师的爱护范围孩子还是照样要受欺侮，不如打回去，让这些欺侮人的孩子知道你不好欺侮，而且告到老师那里也不会觉得太委屈。”看到这里心里其实不太舒适，“拳头说了算”的观点假如从小就这样建立起来，我觉得或许对于孩子和.都不是好事。而且这

20、样的话让我感到很无力，我联想我身边的老师，她们每天用着自己的训练机灵来引导着一个一个顽皮的孩子，至少我身边的老师都在努力的做好一个老师，从小给孩子灌输正能量，每周给他们讲平安训练。顽皮的孩子有没有?有!打架的有没有?也有!我甚至想起一些真实的例子，假如不是老师准时的制止，医院里或许又会多两个小患者。我也想到原来有一个班里有一个淘气的孩子，经常欺侮别人，被班主任叫到办公室谈天，后来委以重任当班长，这个孩子很强壮，并且情愿用他的力气关心别的孩子，我认为这就是训练吧。不止是教书，还有育人。 我们不能认为孩子从小就“不吃亏”就是好事，也不能期盼孩子从小用“打回去”来爱护自己，待他成年之后“duang”一下子就了解.秩序了，就学会理性推断生活大事了。假如是我，我会告知我的孩子，虽然许多大事让老师的身份很尴尬，许多人口中会说老师“没用”，但是我想说，没有一个走进这个职业的人是不想做好它的，你要信任你的老师，这个.是有信任的，他们有力量并且也会真诚的关心你;我们还是要告知他，让他信任这个.，这个.是有法律的，虽然目前不那么健全，但我们要信任它的公正，信任他在用最大的力量爱护每个公民的权利。 用康永哥的话结束“我们信任反击的力气，我们也要信任反击的才智”。