《会飞的教室》读后感500字_小学生《会飞的教室》读书笔记.docx

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1、会飞的教室读后感500字_小学生会飞的教室读书笔记 会飞的教室这本书让我们体会到了同学之情、师生之爱、伴侣之谊，唤起我们对友情的追忆与珍惜。下面我为大家收集整理了“会飞的教室读后感500字”，欢迎阅读与借鉴! 会飞的教室读后感500字1 这个寒假，我读了会飞的教室。下面，我将我的感想和大家共享一下。 读了这本书，我体会到了友情的珍贵，关心别人的欢乐。友情的珍贵，我是从正义老师和禁烟老师身上体会到的。关心别人的欢乐，也是从正义老师身上体会到的。 一提起友情的珍贵，我便想到了两位老师小时候的事情。正义老师因母亲生病，偷偷溜出学校，结果被一而再再而三地被发觉，舍监把违纪少年带去校长室，这才发觉那是正

2、义老师的好伴侣。从他们身上我明白了：人可以不惜后果的关心伴侣，那是由于有友情的存在。以后，我要珍惜友情。钱可以买到许多东西，但唯有真正的友情用钱买不来，而那宝贵的友情更是如此，珍惜与伴侣之间的友情，这才是我们人生中的无价之宝。 提起关心别人的欢乐，我就想起了这本书中的戴马亭与正义老师的故事。戴马亭由于家里没钱，所以无法回家，由于没钱的压力使戴马亭精神不振。当老师发觉戴马亭没回家时，发觉他是没钱回家，便把自己的年终奖给了他。正义老师看到了戴马亭脸上愁闷全无，老师心中很兴奋。究竟关心别人是欢乐的。从正义老师身上体会到了关心别人欢乐自己。俗话说的好，赠人玫瑰，手有余香。所以，我以后要多关心别人。在别

3、人有困难时献出你的一份力气，不求谢意，只为自己心中的开心和舒坦。 会飞的教室这本书，让我明白了许多。所以我要多读书，还要边读边想。由于书，我的世界才精彩。 会飞的教室读后感500字2 我读了会飞的教室这篇后感受颇多。 这本书的曾经受经沧桑，于是，写了这本会飞的教室。会飞的教室只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排演这一场戏而围绕，描写了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢、懂事的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事、但通过一件突然的事转变的邬理，以及，英勇、魁梧好斗富有正义感的马提斯。 我读了这本书后，觉得这本书的内容，是一部布满正义和高度压缩的现实校内，它所表

4、现的同学之间的情意、伴侣之间的深厚的友情、老师和同学之间的爱，让人又重温起在学校时间的种种，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。 让我在这本书中最喜爱的人就是戴马亭，戴马亭是一个品学兼优的同学，可是到了最终戴马亭不能回家的伤感，令人深思，但是又有那么多人来关心他实在令人感慨，我才明白，不管是什么人，都会经受到打击，和遭受逆境。然而，正是这样的种种人生挫折，才促使我们拥有更大的士气和抱负去面对人生，去走完坎坷的一生。 教室会飞，这是不行能的，这也并非现实，这只是可爱的这一群孩子们的想象罢了，在这其中布满了友情、亲情和对生活的坚持和不放弃。 让我们也插上想象的翅膀，信任肯定会飞到一个更为宽阔而奇妙的世

5、界，飞向抱负。 会飞的教室读后感500字3 看了这个标题的你，肯定会大吃一惊吧？什么，“会飞的教室”？对，最近我读了这本书，深有感受，有几个篇章让我记忆深刻。 这本书主要写了不同性格的孩子在校内内发生的各种值得令人喜悦、惋惜、难受的事。这里面有才华横溢的班长戴马亭，胆小如鼠的邬理，冷静稳定的塞巴修，多愁善感的姚尼，正义的培克老师和禁烟老师。有一次，由于戴马亭他们偷走了职校同学的校旗，所以职校同学不但拿走了他们的听写簿，还抓走了同学葛洛迪。在禁烟老师的关心下，戴马亭他们采纳“声东击西”的战术，表面上同职校同学打雪仗，实际上派出一支小分队营救葛洛迪。在大家的共同努力下，最终胜利救出被困在地下室的人

6、质，同时也获得打雪仗竞赛的成功。 俗语说得好“学问就是力气”。我们只有努力学习学问，才能取得胜利。这里的“学问”并不完全是指死记硬背，而是让我们在平常多留意积累阅历、技巧、秘决，并敏捷使用学问，这才是真正意义上的学懂了、学会了。我觉得人与人之间要学会和谐相处，不能闹冲突、有看法。从文中看到，双方并没有这样做，而是偷偷摸摸地报复对方，取得一时之乐。若是我，我会光明正大地同他们竞赛，会用我的聪慧才智战胜他们，而不是不择手段的去偷、去抢。即使发生冲突、冲突，也不应当激化冲突，让它变得更大。我会和他们和好，只有通过和解，才是最好的方法。 还有一次，快到圣诞节了，同学们都将乘火车回家。可家境贫寒的戴马亭

7、由于没钱，不能坐火车回家过节，想到只能独自住在学校，他心里很不是味道，整整一天都心神不定。上课时他读的书结结巴巴，不是读错了就是跳了两三行。培克老师留意到他忧心忡忡的样子，问明缘由后，培克老师马上将环城旅游的钱给了戴马亭，令戴马亭非常感谢，快乐地去整理行李了。 看到这儿，我感慨万分，为培克老师这种无私的爱所感染。培克老师爱同学赛过爱自己，为了能使戴马亭回家过节，他不惜取消了自己的旅游方案。培克老师劳累了一学期，也应当出去放松一下，可却因戴马亭而去不成了。所以，我们要学会关怀他人：在老师口渴时，为她（他）们倒上一杯水；父母回来时，拿上一双鞋；别人摔倒时，轻轻地扶起；伴侣生日前，准时地送上一个惊喜

8、 会飞的教室读后感500字4 最近，我把会飞的教室这本好玩的名著读完了，它是德国作家艾里克卡斯特纳写的，叙述了一所学校的同学之间发生的一些趣事。 我很喜爱这本书，由于它非常注意描写各个同学的性格特点，给我们呈现了很多个共性鲜亮，栩栩如生的人物：正直和善的戴马亭，胆小软弱的邬理，强壮好战的马提斯，博览群书的塞马巴修以及多愁善感的姚尼 假如把人物的一个个地列举出来，唯恐几张纸都写不完。这些人物和我们身边的人都非常相像，如比塞巴斯和我一样喜爱看书，马提斯和谢卓霖一样强壮好斗。 这本书中，给我印象最深的是胆小的邬理和家境贫寒的戴马亭。邬理出身贵族，家境富有。他不但个子矮小，胆子也小的特别，为了转变自己

9、在同学心目中形象，毅然从操场的爬杆上跳下来，摔断了腿，但却意外的治好了胆小的毛病。我觉得邬理的珍贵之处就在于他知道怎样为自己洗雪耻辱，虽然他的行为好像有些莽撞了。 最好玩的一个故事是：在一次演出的彩排之前，一位叫符德林的同学慌惊慌张地冲进教室，告知其他同学：他们的同学葛洛迪被一群不良少年绑架了！那群不良少年要求他们班同学就前两天双方发生冲突的事，给他们写一封赔礼信。同学们当然不会屈服，他们火速找到他们的老师，商定了营救方案：由塞巴修去与对方的首领艾加兰谈叛，提出用一对一“决斗”的方式来解决问题。在“决斗”中，同学们派出的代表马提斯以肯定优势胜出，不料不良少年们背负弃义，没有释放葛洛迪，于是同学

10、们开动脑筋，用声东击西的战术，胜利救出了葛洛迪。 这本书让我感受到了树中校内的美妙，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友情的的珍惜，珍惜现在这美妙、欢快的时间吧！姚尼在如此困难的环境中都能这样顽强、精彩，我们生活在今日的大好时间中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及.呢？会飞的教室读后感5故事中描写了孩子们的英勇，聪慧，团结；还有像伴侣一样的老师。 我最佩服的胆小的邬理，为了证明自己不是胆小的人去冒险；我得像他们学习做一个英勇，聪慧，不胆小而且团结友爱的好同学。 会飞的教室读后感500字5 这个假期我读了会飞的教室，它是由德国闻名儿童文学大师卡斯特纳写的。它用清爽的笔触向读者展现了一

11、个熟识而又新奇的校内生活图景。这本书的内容是围围着“会飞的教室”这一场戏来写的，再演这场剧的前前后后，发生了很多事情数也数不清。那一群天真活泼、富有才华的孩子跟着两个老师过了一次又一次的“考验”，懂得了一个又一个的道理。 里面最最使我难忘的是最终培克老师和戴马亭谈话的那一段，我把一切都置之度外，整个身心都投入这奇妙的故事。那段是讲戴马亭由于家里穷，没有钱而不能回家，而培克老师却把自己年终的奖金。也就是和禁烟老师一起旅行的钱给了他坐车费让他回家。 我觉得培克老师就像父母一样关怀老师关怀每一个孩子，想像现在的老师也非常好。我觉得数学老师和培克老师一样，虽然对我们要求非常严格，但对我们非常负责。语文

12、老师向禁烟老师，说话非常幽默，和同学似乎伴侣一样，谈心、交往 我还在这本书看到了这麽一句话：哭泣只是一种发泄，是另一种顽强。我把这句话读给爸爸听，由于他总是说我弱小，动不动就哭。我给他看的目的是让爸爸不要这样说我，要理解我。 总之，我在这部浓缩的校内风景录中，感受到了同学之情，师生之爱，伴侣之谊。我对这本书就评价一个字：“好。”盼望大家能看这本书。 会飞的教室读后感500字6 最近，我读了德国作家艾利克卡斯特纳写得会飞的教室这本书，书里勾画出了一群纯真可爱、顽皮英勇的少年形象：多才多艺的戴马亭，成果好，画画棒，虽然家境贫寒，却是大家和老师心中的高素养同学；多愁善感的姚尼，创作剧本是他的特长；遇

13、事冷静的赛巴修，软弱胆小的邬理以及肚子似乎永久是个无底的马提斯。读完这本书，我被他们之间真挚的友情深深感动了。 这本书让我印象最深刻的是邬理和马提斯之间的感人故事了。邬理是一个贵族后商，家庭条件优越，从来不缺零花钱。而马提斯，有大胃王之美称的马提斯，肚子就像一个无底洞，成天吃个不停，怎么填也填不满，所以，家里给他的零花钱怎么都不够用。于是，他经常向邬理借钱，而且都没有力量还钱给他。但尽管这样，邬理还是一次又一次地关心他。马提斯每次向他借钱，邬理都爽快借给他。 有一次，邬理为了证明自己的英勇，从高处跳下来，结果，腿摔断了，马提斯第一时间赶过来，眼泪像掉了线的珠子一样往下掉。邬理住院了，医院规定不

14、许探望。但马提斯还是放心不下，就静静躲过医生和护士，溜进了病房，观察邬理那个苦痛的样子，非常难过。最终等到邬理醒了，马提斯才安心了。放假了，马提斯竟情愿放弃回家，来守护邬理。 这件事让我深深地体会到了他们之间真挚的友情，多好的一对同学啊!在对方遇到困难的时候，首先是想到的是怎样竭尽全力关心对方。 可生活中的我们却缺少这样的行动。记得有一次出操，我们都一个接一个很快的跑步，可前一个人突然一个急刹车，又跑了过去，一个人就啪一的扑到了地上。照理说，作为同班同学，我们应当义不容辞地跑过去扶起他。可是我们却在旁边始终笑，始终笑，全然不顾那个跌倒的同学有多苦痛。 从这件事中我觉得和书中的仆人公相比，我们好惭愧，由于书中的人都懂得友情，而我们却不知道珍惜。 让我们在今后的生活和学习中珍惜友情，让真挚的友情发出钻石般刺眼的光线，散发出像花儿一样迷人的淸香。 会飞的教室读后感500字_学校生会飞的教室读书笔记