小学生爱的教育读书感受.docx

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1、小学生爱的教育读书感受 每个人都应当有读书的习惯，读书感受指的是读了一本书，一篇文章或者一段话等后自己所感受到的心情或启发，所谓感，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。你是否在找正预备撰写“学校生爱的训练读书感受”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 1 偶然得到了这本爱的训练,由于成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不行了. 这本书是以一个小男孩安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容.吸引我的,好像并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱,师生之情,伴侣之谊,乡国之恋

2、这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大.全书以一个爱字贯穿始终,这不就是我们训练工所需要的吗 爱毕竟是什么 它像空气一样,每天都在我们身边,但又由于它无影无形,往往又很简单被我们忽视.但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命.而面对我们的训练,爱,应当是训练力气的源泉,是训练胜利的基础.夏丐尊先生在翻译爱的训练时说过这样一段话:训练之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有训练.爱的训练中,把爱比成许多东西,的确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的.同学之间的友好交谈,老师对

3、同学的鼓舞,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让同学感到暖和,把同学当亲人的老师.当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!先生的这些话,让全部的同学都信服与他.虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用公平的目光看待全部的同学了.两个同学同时犯了错误,有时,我会凭我直觉推断,然后毫不留情的批判那个我心目中的差生.却不知,受了一肚子委屈的同学在暗自垂泪,或许在

4、他们的眼里,我不再是个好老师.宽容和敬重同学,只要你们有士气承认自己的错误,我绝不会责备你们,这是安利柯的先生们给的我另一个启示.无论是表扬还是批判同学,我们的目的是训练同学,只要目的达到,又何必在意同学是否接受了惩处. 常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:他(她)要是不听话,你就狠狠的打.时代进展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言.老师不适合充当暴力实施者,面对一群素养参差不齐的同学,我们需要的是充分的精力去打一场长久战,师生之间的一次簇膝长谈唯恐对于部分同学收效甚微,所以在师生之间建立一条有情,有意,有恒的道路,则更行之有效.书中给我的启示是,做一个温顺的严师,用布

5、满爱意的语言来严格要求我们的同学. 爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用精确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的.同样,我们对同学的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给同学时,同学会不仅把我们当老师,更会把我们当作伴侣,兄弟,父母.离开了情感,一切训练都是无从谈起,感情当然不能取代训练,但训练必需布满感情.总之,爱的训练是治疗心灵创伤的良药,是打开同学心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力气,给人温馨,也给人漂亮的心灵和情感.让孩子们心中拥有爱,许

6、多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是爱的训练给我的启示. 学校生爱的训练读书感受2 爱的训练,书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱毕竟是什么 带着这个思索,我与一个意大利学校生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱的训练采纳日记的形式,叙述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,.的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,伴侣的真挚的爱,有着感人肺腑的力气.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的训练和启示,附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是

7、一本永久不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永久保持一颗勇于进取而和善真诚的心,爱祖国,爱人民,怜悯人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到训练界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种训练学或训练概论.有夏先生的推崇当然是个缘由,还有个更重要的缘由,当时有很多老师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型当然,实际上体现的是小资产阶级.的抱负. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽视.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前.再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深

8、的爱.当我们陷入逆境,没人支持,是父母依旧陪在身边,晚上.嘱咐一句:早点睡.读了安利柯的故事,我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在许多同学的日记上还挂着一把小锁.最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱,许多人都无法感受到. 假如说爱是一次旅游,或许有人会有异议.但爱正是没有终点的,开心的旅游.就像生活,假如把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人苦痛厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想连续走下去,甚至投入热忱,不在

9、乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读爱的训练,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求. 假如爱是奔腾的热血,是跳动的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.或许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有许多.爱之所

10、以宏大,是由于它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情. 转瞬间,我们离开爱的训练所记载的那个年月已经很久了,但是爱这种训练的方式却永久不应当远离我们,特殊是远离我们这些训练战线上的工.我们要全身心的去爱我们的每一个同学,关怀他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长! 爱的训练中,把爱比成许多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的,无穷的,宏大的力气.是训练中所不能缺少的. 学校生爱的训练读书感受3 暑假里，跟同学逛书店，顺手从书架上拿了一本书，本想任

11、凭翻着看看，结果我竟站着看书近一个小时，我自己都感到惊异，这本书竟然如此吸引我! 这本书的名字叫爱的训练，是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体儿童小说。读这本书，我心里始终在涌动着一份感动，缘由是这本书里到处洋溢着一种令人感动的爱，至今难以忘记。 这本书的形式很新奇，是以日记的形式呈现在读者面前的。全书共100篇文章，它主要讲了安利柯从新学年开头始终到一学年的结束所发生的大大小小、各式各样感人的小故事，每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，到处扣人心弦，感人肺腑。 爱的训练这本书让我爱不释手，书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的事，和善的

12、人，以及他们平凡的日常生活。像卖炭人、小石匠、少年鼓手、带病上课的老师正是这些看似平凡、实则真实可信的叙述，把我们读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到训练。 每月都有一个故事，称作每月故事。如洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德但最令我感动的还是安利柯的妈妈。当她的孩子安利柯生病后，她是那样无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都不管不顾，一心只希望孩子快点好起来，替孩子分担病痛。 人人都说母爱是世间最宏大的爱。 安利柯的妈妈是宏大的，而我的妈妈也是宏大的。以前，年小的我不理解妈妈的苦衷，不理解“唠叨”“啰嗦”的真正含义。当母亲冒着寒冷、顶着酷暑拖着疲乏的身

13、体下班回到家时，还要为我完不成作业、打嬉戏生气。小时候，每当爸爸出差了，妈妈每天都要天不亮就起床给我预备早餐.总之，只要是为了我，妈妈从来都没说过苦、说过累。她无论多忙，回家多晚，都会抽出时间来检查我的作业。现在我上学校了，也开头渐渐体会到妈妈的不易了。 我想：妈妈是上帝赐给我们最宝贵的礼物，她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报，这就是我读完这本书的真实的感悟。今日我才明白了原来自己以前体会到的母爱是那么浮浅! 母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是无怨无悔的，爱的训练的确给我上了人生的第一课。 学校生爱的训练读书感受4 看完了爱的训练这本书我熟悉了一个小男孩，这个小男孩是从五百英里

14、远的地方来的生疏男孩，我们应当敬重他，不应当由于生疏而对他无理。我们要是见到这种无助的人，要主动帮忙他。不要让他在生疏的地方感到孤独。 我们要擅长帮忙别人，多与别人说说话、聊谈天、谈谈心。帮忙别人、也欢快了自我。学会帮忙身边的人，乐于帮忙身边的人，为别人献出一分爱心，自我才会欢快无比。我们不能让别人感到无助，孤独。“赠人玫瑰、手有余香”。这句话一向鼓舞着我。我们的父亲是都和善的，可泼来可西的父亲却凶狠粗暴，我们假如遇上像泼来可西这么不幸的孩子，我们必需要帮忙他。书中泼来可西的小伙伴和老师就擅长帮忙泼来可西，我们要向这些和善的人物学习，学习他们帮忙别人的好品德。 人的生命是宝贵的，我们要珍惜生命

15、中的每一秒钟，用自我有限的时间做一些有益的事情，要乐于助人，学会帮忙别人，用自我的爱心去回报生活中的每个人。 学校生爱的训练读书感受5 爱的训练用了日记的方式，叙述了一个叫安利柯的男孩的故事，记录了他十个月在学校、.的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。 在爱的训练书中，特别是“精神讲话”万里寻母，让我不禁对里面的仆人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自我一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，之后由于仆人连续搬家而断了联系。 13岁的仆人公马珥珂，不顾路程的危急，向父亲提出了一个人去南美洲查找母亲的恳求。这件事一开头虽然没有胜利，可

16、两天后他父亲的一个船长伴侣听说了这件事后，便去找到了他父亲告知他能够免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了很多人，有好人也有坏人，有慈爱的老人，和善的西班牙妇女，热心的小伴计和无恶不作的小偷，等等。在好心人的帮忙下，马珥珂最终找到了母亲。 读完爱的训练这本书，我明白爱有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的观爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑;大到为国献身 爱像把金钥匙，爱，让我们奋不顾身地去帮忙别人，爱是多么宏大呀! 学校生爱的训练读书感受6 本学期我读了亚米契斯写的爱的训练.让我知道了很多有着训练爱和爱中的训练的故事。 爱的训练一书中描写了一

17、群布满活力,乐观要求上进,如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱。对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的训练，爱应当是训练力气的源泉，是训练胜利的基础。 读爱的训练，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。夏丏尊先生在翻译爱的训练时说过这样一段话:训练之没有情感，没有

18、爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有训练。 爱的训练中，把爱比成许多东西,的确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道，爱是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让同学感到暖和，把同学当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!”先生的这些话,让全部的同学都信服与他。

19、虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用公平的目光看待全部的同学了。两个同学同时犯了错误，有时，我会凭我直觉推断，然后毫不留情的批判那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的同学在暗自垂泪。或许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和敬重同学，“只要你们有士气承认自己的错误，我绝不会责备你们”。这是安利柯的先生们给的我另一个启示.无论是表扬还是批判同学,我们的目的是训练同学,只要目的达到,又何必在意同学是否接受了惩处。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对同学的爱，不应是居高临下

20、的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给同学时。同学会不仅把我们当老师,更会把我们当作伴侣，兄弟，父母。离开了情感,一切训练都是无从谈起，感情当然不能取代训练,但训练必需布满感情.总之,爱的训练是治疗心灵创伤的良药,是打开同学心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,许多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温顺的严师,用布满爱意的语言来严格要求我们的同学。 学校生爱的训练读书感受7 世界上有许很多多的爱，如友爱、友爱、师爱但爱的训练这本书，诠释的是

21、一群孩童纯真质朴的爱，在我眼里，比任何一种爱都难能珍贵。 这本书的仆人公是一名孩童安利柯。此书以安利柯为中心，写了在安利柯身边的事和人。书里的孩童，都极其富有共性特点：行为高尚的卡隆、活泼开朗的可莱谛、淘气可爱的“小石匠”瓦梯尼、小商人卡洛斐、“小绅士”卡罗诺卑斯、品学兼优的代洛西 本书以日记的形式，通过安利柯的所见所闻，反映.各个阶层的状况。以真挚的情感为纽带，凸现了人物高尚的品行，再现了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。全书没有虚伪的说教、没有宗教式的宣扬，也没有豪言壮语或口号，而是通过对生活朴实的描写，使人感受到人类多么需要关怀、理解、关心。 这里面有一个故事使我感受颇深小抄写

22、匠：学校生裘里亚家境很困难，父亲为了养活这一家人已经很苍老了，他特别盼望能减轻家里经济上的压力，为了贴补家用，他除了日常的公事外，还要当抄写员，经常抄到深夜。裘里亚特别心疼父亲，打算暗暗关心父亲抄写，一开头还好，可是过段时间，裘里亚就感到睡眠不足，功课始终到下降，上课有时还打瞌睡，这使父亲对他越来越冷淡，甚至连他生病都不管他了。但最终这个抄写工作还是被父亲发觉了，父亲特别后悔，陪裘里亚睡了一个香甜的觉，原谅了他。这个故事是多么感人啊!一个才四班级的儿童就懂得父亲的辛苦，为父亲分担工作，甚至情愿被误会，被责骂，也要为家里分担。这是多么纯真的一份爱呀! 其实爱的训练里面还有许多感人的故事：伦巴底的

23、小侦察员、爱国少年、爸爸的陪护人、少年鼓手、公员勋章、万里寻母记和难船。 爱的训练教会了我许多，让我领悟到了爱的真谛。爱要替人着想;爱要懂得共享;爱要敢于担当;爱要学会感恩;爱要这本书用一个儿童的视角让我们看到了这世界上的美妙和哀痛。让我们更深地领悟了做人的道理。其实往往儿童的话才是最真实的，发自于内心的。 总之，一句话爱要从心里动身。 学校生爱的训练读书感受8 我花了整整一个月的时间，最终把这本厚厚的爱的训练读完了。读完后给我的第一感受，那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和同学的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的训练文字虽然简洁朴实，

24、所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈打算去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇打算去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔开头了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人

25、生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的关心，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的消失使母亲找到了生命的价值，在医生的关心下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对同学循循善诱、伴侣间相互劝慰这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙

26、的东西啊! 伴侣们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。 学校生爱的训练读书感受9 读一本书，就是和很多高尚的人谈话，一本好书可以转变一个人的想法，甚至可以转变人的一生。而如今与书为友，享受这种温馨的感受是难得的，读书，收获宁静的富足爱的训练，我感到爱是心的召唤，是人间的春风，师爱更是一种无私的奉献，爱得越深，奉献得越多，正如一首歌所唱“有爱的世界生命之花到处开放，只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。老师献给同学的是自己的学问、才智、时间、精力，我们所期盼的只是同学早日成长、成才，这

27、种爱是高尚的，纯正的。 读完爱的训练给我的第一感受，那就是爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和同学的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。小说仆人公是三班级同学安利柯,但我认为与其说是安利柯,不如讲是在他四周的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以,孩子们也变得可爱,纯净起来。如：安利柯的母亲是个富于怜悯心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她非常爱护他人，善解人意。当安利柯发觉这户穷人正是同学克洛西的家事,她又不时的强调：“不要做声!”以免损害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又示意儿子去与同

28、学打招呼,使克洛西非常感动。她还很会借机训练孩子。在告知安利柯万圣节的意义时,她也会告知他,他要用感恩的心去纪念很多英雄。安利柯的父亲好像是从来都不对孩子火的,他总是会用很温柔的语气来训人.当安利柯埋怨先生的态度不好时,他给儿子分析先生是事出有因,并非有意,并且告知他,要谅解别人的一时无礼,还应尊敬辛苦的先生.学期结束,他会提示儿子去向伴侣们告辞,以及去向曾对不起的人谢罪恳求饶恕。他也很关怀其他所熟悉的人的状况,生活里布满欢乐。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个同学都是那么关怀,一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责,只是说一句:下次不要在再做这种事了。他把每一

29、个孩子都当作自己的家人,并告知孩子们,这个集体是他们的又一个家。他对自己的行为从来都负责,自己犯了错,即使是芝麻点儿大的事,他也不会遗忘赔礼说:对不起。 还有很多的人:如 ,他们都用自己的言行,训练孩子们如何去关爱他人。整个世界充斥了一种叫作爱的空气,轻轻漂浮着,萦绕在每一个地方。这种有意无意有形无形中,孩子们以及每一个人学会爱。 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对同学循循善诱、伴侣间相互劝慰这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生-这是一个多么美妙的东西啊! 让我们带着一

30、颗圣洁的爱心，投入到全世界中。会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。为人师的同行们，让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到训练事业中，让我们训练着并爱着同学们! 学校生爱的训练读书感受10 爱，像空气，看不见，摸不着，充满在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了爱的训练，我更加确定爱是世界上最美的情感。 爱的训练是以一个三班级学校生日记的体裁写出的。是叙述了小仆人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情最让我感动的，就是每月故事小抄写员了。 小抄写员叙述了一个贫困的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸

31、早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又由于爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的状况改善了很多，而小叙利奥却由于长时间缺乏睡眠而导致上课无法仔细听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，特别生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发觉了这个隐秘，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。 读完了这个故事，我非常感动，感动于小叙利奥的顽强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还悄悄为家庭分忧，即使是受到了责骂也悄悄地忍着，这是怎样的一种顽强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去肯定不行。可是一到十二点，就有一种力气促使着他去做。不做，就像

32、偷拿了家里几块钱似的。这股力气是什么?是一种责任感。 “穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能珍贵的事情!而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种顽强。为了看到爸爸伸展的笑脸，他宁愿自己悄悄吞下泪水和委屈，假如是我，确定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种顽强，莫非不值得我们学习吗? 爱，其实很简洁。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温顺地抚过你的身体;爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝;爱像是一条没有终点的田间小路，盛开野花，需要随时发觉，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。 爱的训练读书笔记