部编版八年级道德与法治上册5.2《预防犯罪》同步练习.docx

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1、预防犯罪同步练习 选择题1.严重危害性是（ ）A.犯罪的法律标志B.犯罪的最本质特征C.犯罪的刑事违法性D.犯罪的刑罚当罚性2.下列关于犯罪的特征说法正确的是( )A.一般违法行为可能发展成为犯罪行为B.刑事违法性是犯罪的最本质特征C.严重社会危害性是犯罪的法律标志D.刑罚当罚性是犯罪的必然后果3.从“受到的制裁”来看，犯罪区别于一般违法的特征是（）A.犯罪是严重危害社会的行为B.犯罪是严重违法行为C.犯罪是应受到刑罚处罚的行为D.犯罪违反了我国的刑法4.图中这名学生的行为属于（）A.合理行为B.不良行为C.严重不良行为D.犯罪行为5.漫画给我们的警示是（）A.坏习惯一旦养成就无法改变B.面对

2、“黄、赌、毒”，任何人都无法抵制C.不良行为必然导致犯罪D.未成年人要防微杜渐，预防犯罪6.在现实生活中，我们要积极预防犯罪并自觉同违法犯罪作斗争，就要正确理解和掌握犯罪的特征，划清与非罪的界限。下列说法，正确指出了犯罪特征的是（）是否应受刑法处罚是否具有严重的社会危害性是否侵犯公民的合法权益是否违反刑法的规定。A.B.C.D.7.阅读材料，回答下列问题：（1）分析小赵和小高的行为：哪些行为属于不良行为？哪些行为属于一般违法为？哪些行为属于犯罪行为？（2）小赵和小高走上违法犯罪道路的过程说明了什么道理？8.每个人都有自己的嗜好。有些嗜好本身没错，但需要把握好度；有些嗜好则本身属于不良行为。很多

3、不良嗜好源自于不良诱惑。（1）请列举部分同学身上表现出来的不良嗜好。（不少于三个。3分）（2）青少年应如何抵制不良诱惑？（3分）9.中学生刘某接触到社会上一些不良青年,在他们的影响下,刘某八年级时开始旷课、迷恋上网,搜寻色情、凶杀等信息,导致精神萎靡、无心读书。九年级时,因利用赌博机聚众赌博,被公安机关拘留,但他仍不悔改,为还赌债,绑架了同学李某,并勒索人民币2万元,被依法判处有期徒刑3年。阅读材料,思考并回答下列问题:(1)刘某的行为哪些属于不良行为?哪些属于一般违法行为?哪些属于犯罪行为?(2)刘某从结交不良青年到走上违法犯罪的道路的过程说明了什么道理?(3)上述案例对我们加强自我防范有什

4、么警示?10.未成年人走上违法犯罪道路往往是从沾染不良习气开始的，请从未成年人的角度谈谈如何预防违法犯罪？参考答案：一、选择题1.B【解析】此题考查犯罪的最本质特征。根据教材知识，犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。B符合题意；ACD不符合题意。故选B。2.D【解析】本题考查对犯罪特征的了解，A的说法本身是正确的，但不属于法律的特征，故排除，B和C的说法均是错误的，严重社会危害性是犯罪的最本质特

5、征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故排除，D入选。3.C【解析】此题旨在考查学生对一般违法与犯罪关系的认识。根据教材知识，一般违法情节轻微，对社会危害性较小，违反的是民事法律和行政法规，受到民事处罚或行政制裁；犯罪情节严重，对社会的危害性较大，触犯刑法，应受刑罚处罚所以正确答案选C，排除不符合题意的选项ABD。故选C。4.B【解析】由漫画描述得知，这名学生的偷书行为属于不良行为，所以B是正确的选项；是错误的行为；不是严重不良行为，也不是犯罪行为，所以排除ACD。故选B。5.D【解析】漫画的内容是说未成年人抵制不住黄赌毒的诱惑，以致走上违法犯罪的道路。漫画启示我们未成年人要抵制不良诱惑，杜绝不良行

6、为，防微杜渐，预防犯罪，D符合题意；AB说法绝对，错误；不良行为可能导致犯罪，不是必然，C错误故选D。6.B依据教材相关知识，犯罪指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为其中严重社会危害性是最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是严重社会危害性的必然结果故符合题意；不属于犯罪的特征；故选B。2、 主观题7.（1）逃学旷课（或放学后不按时回家）、向小同学索要财物属于不良行为。入室盗窃属于一般违法行为。入室抢劫伤人属于犯罪行为。（2）从不良行为到严重不良行为，从一般违法到犯罪，只有一步之遥。如果有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。【解析】（1）此

7、题考查违法行为的分类。由教材可知，上学逃课、勒索小同学财物属于不良行为，入室盗窃属于一般违法行为，入室抢劫属于犯罪行为。（2）此题考查违法与犯罪之间的联系。由教材可知，小赵和小高从不良行为到一般违法行为到犯罪，说明违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。8.（1）如：抽烟；酗酒；赌博；沉溺网络等。（2）青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成的危害。（2分）结合实际进行回答的亦可给分，如：青少年当中不少人自制力不强，往往抵抗不住不良诱惑以上答案内容，只要

8、言之有理。【解析】此题主要考查的知识是培养高雅情趣，抵制不良诱惑，增强自我保护能力。（1）如：抽烟；酗酒；赌博；沉溺网络等。（2）青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成的危害。可结合实际进行回答，如：青少年当中不少人自制力不强，往往抵抗不住不良诱惑等等，只要言之有理即可。9.（1）不良行为：旷课、结交不良青年、迷恋网络色情凶杀信息；一般违法行为：聚众赌博；犯罪行为：绑架勒索。（2）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，有了不良行为如不加以改正，任其发展，就有可能走上违法犯罪的道路。（3）青少年要自觉

9、树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；青少年要加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；青少年要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。【解析】（1）此题主要考查不良行为、一般违法行为和犯罪的区别，考查学生分析材料的能力。不良行为一般违反校规校级，情节轻微；一般违法行为，情节比较轻微，对社会的危害较小，违反了刑法以外的法律法规；犯罪是具有严重社会危害性，触犯刑法，依法应受刑罚处罚的行为。故答案为：刘某的不良行为有：旷课、结交不良青年、迷恋网络色情凶杀信息；一般违法行为有：聚众赌博；

10、犯罪行为有：绑架勒索。（2）此题考查一般违法与犯罪的关系，考查学生分析材料的能力。道理类的题一般回答教材中的总结性的观点。由刘某从不良行为到一般违法行为再到犯罪的过程，说明走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，有了不良行为如不加以改正，任其发展，就有可能走上违法犯罪的道路。故答案为：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了不良行为如不加以改正，任其发展，就有可能走上违法犯罪的道路。（3）此题考查怎样预防违法犯罪，考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。警示类的问题一般回答这个材料告诉我们什么样的道理，我们应该怎么做，可以从道德、法律、实践三个角度分析。故答案为：青少年要自觉树立法律

11、意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；青少年要加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；青少年要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。10.（1）我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；（2）加强道德修养，树立正确的是非观念，做一个有道德的人；（3）从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。【解析】此题考查未成年人如何预防违法犯罪。属于教材识记知识点，依据教材知识回答即可。由教材可知，未成年人预防违法犯罪要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，做一个有道德的人；从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。