伊索寓言五年级读后感600字怎么写.docx

《伊索寓言五年级读后感600字怎么写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《伊索寓言五年级读后感600字怎么写.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、伊索寓言五年级读后感600字怎么写 伊索寓言的文字表达的一个重要特点是故事本身的表达不注意人物形象的塑造和环境的描述，而着意于对动作过程的交代，以求构成一个简洁的故事框架。以下是我整理的伊索寓言五班级读后感600字，欢迎大家借鉴与参 伊索寓言五班级读后感600字1 伊索寓言通过简洁的寓言故事来体现日常生活中一些不为我们察觉的真理。这些小故事各具魅力，短小精悍，通俗易懂：狐狸和乌鸦、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟免赛跑等，可以说是家喻户晓。每个故事后面附有简短的良言告诫，寓意深刻，使读者在会心一笑中领会其中深刻的道理，使读者终生受益，受益匪浅。伊索寓言是一部在全世界范围内流传最广的寓言集，被誉为西方寓

2、言的始祖。我也从中学到了许多道理。 让我影响最深刻，从中学会最多的是池塘里的青蛙这个故事，这个故事主要讲的是一群青蛙始终住在一个池塘里，但是有一天，池塘里的水都干枯了，它们便四处查找有水的地方。最终，一只青蛙发觉了井中有水，便兴高采烈地想跳下去，不料被另一只青蛙观察了便马上阻挡了它，说：“假如井里的水也干了，我们该如何再爬上来呢?” 这个故事告知了我们做任何事都要三思而后行，切不行轻率从事，不然肯定不会有好结果的。 这则故事让我回想起了我过去，我原来特别爱吃冷的东西，如雪糕、冷饮等等，没想到后来我生病了，又要吃药，又要打针。从那以后我很少吃冰的东西，做任何事或吃任何东西之前，我都会想有什么后果

3、，以防又发一像上次那样，回吃冰的东西而生病。 我读的书虽多，但很少有能把书上所学到的道理用到生活中，但这本书让我受益匪浅，读完这本书后，我做事比原来更加细心，仔细了，也削减了一些不该发生的事情。 伊索寓言五班级读后感600字2 索寓言透过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具漂亮，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。很多故事真能够说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的这天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。 在

4、伊索寓言中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为仆人公，极少部分以神或人做仆人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在很多寓言中，我最喜爱的寓言是狮子和狐狸。 这则寓言的资料是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，完善的事物在质而不在量。 记得上学校时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主见又把其次的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着其次天交上去后

5、老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不仔细!”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批判，什么意思嘛! 此刻，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，假如只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。 我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深化下去，还有什么用呢?而假如精于一门，在一门上下功夫，在完全把握了一门后再学另一门，也未尝不行。或者，就专于一门。比如只讨论数学

6、，当一名数学家;只讨论音乐，当一名音乐家;或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深化下去，功到自然成。 以后，无论学哪一门课程，我都要深化地去学，而不仅仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正把握了这门课程的学问。当然，那本伊索寓言我必需会好好地珍藏，它将使我终生受益。 伊索寓言五班级读后感600字3 我在寒假中读过不少好书，只有觉得伊索寓言最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅! 伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文

7、学中的一块珍宝，数千年以来以其独特的才智和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。 其中，狼和小羊这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时.的黑暗。龟兔赛跑这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。由于他不懈的努力，换取了成功。而兔子却傲岸、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信念是好的，但不能太过于自信，由于那就不叫自信了，而叫傲慢。所以，我们肯定要记住一句话：“虚心使人进步，傲慢使人落后!” 北风和太阳也是大家熟识的故事：北风和太阳要竞赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱

8、下衣服。这个故事告知我们，“劝告赛过强迫”。 这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我信任，这其中的故事，就算很久以后我仍旧会记忆犹新的。世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一呈现了，假如世界上没有坏人，那也就不会有好人。 伊索寓言五班级读后感600字4 生活中有很多道理，伊索寓言是一本分散了生活中的阅历的故事书，我不得不说它让我获益匪浅。 在这本书里，给我影想最深的是女仆人与侍女们：有个女仆人很勤劳，她雇了几名侍女，每一天夜里只要公鸡一叫便让她们干活去。侍女们每一天干得筋疲力尽，便弄死那只公鸡，以为那样便不用在天亮前起来干活。谁知弄死公鸡后，女仆人不知鸡叫的时间，总是在黑夜里更

9、早地把她们叫起来干活了。 这则故事告知我，很多人的不幸往往是自己造成的。故事中的侍女们原以为弄死公鸡便能削减工作量，然而结果却大大相反。生活也一样，人们想方设法地转变生活，将生活变得更完善，可有些时候得来的却是相反的结果。 生活总是不尽人意，它远远不能满意人们，我们就应乐观应对生活，不要想着辉煌、想着发财，这会使人活着很苦痛，我们要学会知足。我想，生活本是完善的，只是人们总是渴望富有，而不知自己生活的完善。 伊索寓言让我领悟到了生活的真谛，明白了很多人生道理，它里面的各个故事虽简短，但蕴含的道理却让我记忆深刻，没篇故事都是一个生活阅历，它是生活的浓缩精华。 它是一本好书，我期望大家都能来品尝它

10、。 伊索寓言五班级读后感600字5 今日，我看了一本书，这本书的 名字叫伊索寓言。从伊索寓言这本书，使我明白了很多道理。下面我就给大家讲讲其中的一个故事吧! 执着的乌龟讲的是那次龟兔赛跑，自从那次兔子输了以后始终耿耿于怀。兔子又向乌龟递来了挑战书。乌龟应邀参战，但是不知道拿什么方法破译。乌龟苦苦练习了一年的“滚动术”也失灵了。乌龟想学会了飞行以后再和兔子一决高下。但是练了这么长的时间还是飞不起来。麻雀观察了说：“你没有翅膀怎么飞呀?我看你还是别练了吧!”麻雀走后，乌龟觉得麻雀说得很有道理，就找来了很多鸟类的羽毛，也为自己制作了一对翅膀。到了晚上，小乌龟翻来覆去怎么也睡不着，思绪滚滚而来：“我应

11、当出门找一位师傅，让他教教我。 其次天一大早，小乌龟就已经走在大路上了。日子一天一天地过去了，小乌龟的体力渐渐地消耗了很多，不过小乌龟并没有气馁，仍旧向前爬行着。突然，小乌龟的眼前一亮，真美呀!小乌龟观察一只老鹰在空中能够自由在的飞行，小乌龟别提多艳羡了，他抓紧大声喊到：”嘿!鹰老弟，你飞得真高呀，可不行以教教我呀?“老鹰瞅了两眼乌龟笑着说：”乌龟兄弟，并非我不愿交你，而是你本性与鸟类不一样，你没有翅膀，无论如何都不能飞呀!“他抓紧拿出自己的翅膀，乌龟一再恳求道：”鹰老弟，你瞧，我也有翅膀，你行行好，教教我吧!“老鹰叫小乌龟按上一对翅膀，抓起小乌龟就飞在半空中了，小乌龟说：”鹰老兄，放了我吧，老鹰放了小乌龟就向一只折断了翅膀的鸟直往下掉，一下摔在了一块儿大石头上。 这则寓言告知我们：抱负和幻想是不同的，抱负是可能实现的，而幻想是不行能实现的。所以，我们要分清晰抱负和幻想，不要向文中的小乌龟 一样，自己没有翅膀，用自己制作的翅膀学飞行，这当然是不行能实现的。 伊索寓言五班级读后感600字怎么写