倾听孩子共同成长公开课.docx

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1、倾听孩子，共同成长内容摘要：在教育部公布的3-6岁儿童学习与开展指南中，幼儿在与成 人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、 对待他人，不断开展适应社会生活的能力。孩子心灵是一张白纸，一百个孩子就 是一百张白纸，怎样让孩子的内心世界更丰富多彩，更五彩斑斓，我认为，我们 要学会倾听孩子说话，理解尊重孩子，接受孩子的情绪，不能随乱批评和责骂才 能更好的伴随幼儿共同成长。关键词：倾听成长尊重批评和责骂一.倾听孩子讲述倾听就像海绵一样，吸取别人的经验与教训，让自己少走弯路，幼儿也一样 学会倾听老师讲述的故事和规那么，才能更好的学习生活中自然开展的我们想要得 到的结果，让幼

2、儿学会倾听的同时，我们首先要学会倾听孩子的讲述，无论他说 的是对的还是错的，我们都不要打断她，更不要急于给孩子肯定和否认，因为孩 子想象和现实是不一样的，所以不要认为孩子说的话有些事谎话，我们应多鼓励 孩子想说，敢说，愿意说，才更好的培养幼儿倾听与表达的能力。通过倾听来接 受外界的信息，了解这个世界，让幼儿知道自己怎样去表达，从而得到老师及家 人的鼓励和表扬。所以，幼儿是在倾听中慢慢成长起来的。二 .请蹲下和孩子说话当孩子开始对嘲笑中所隐含的负面因素是有所抵触，开始因为你的夸奖而 喜形于色，这些都是孩子自尊的需要萌发的象征，所以我们要尊重孩子，要蹲下 来和孩子说话。在一个圣诞节的晚上，一位年轻

3、的母亲，带着五岁的女儿去参加 圣诞派对。热闹的场面，丰富的美食，还有圣诞老人的礼物母亲兴高采烈地和 朋友打着招呼，不断地领女儿到晚回的各个地方，她以为女儿也会很开心。但女 儿几番哭了起来，母亲开始还是很有耐心地哄着，但屡次之后，女儿坐到地上， 鞋子也甩掉了。母亲气愤地一把把女儿从地上拖起来，训斥之后，蹲下来给孩子 穿鞋子。在她蹲下来的那一刹那，她惊呆了：她的眼前晃动着的全是屁股和大腿, 而不是自己刚才说看到的笑脸美食和鲜花。她明白了女儿为什么会不高兴，她蹲 下来的高度正是女儿的身高。孩子的世界，和我们成人的世界，隔着岁月的距离。“蹲下来和孩子说话” 让我们以童年的视角，去看他们的世界，就有多了

4、解和尊重。蹲下来不是形式上 的，而是站在同一个心理高度，以平等的态度和眼光，用认真而亲切的态度，把 孩子看成一个需要尊重的独立的人。我们应该顺应天性，尊重个性，我不想把自 己喜欢的，或者自己觉得重要的强加给孩子，而是希望平等的蹲下来，了解孩子 “你需要什么。我们的孩子从小到大，是和我们一样平等的一员，他可以提出 他的任何想法和意见，我们也会说出我们的理解和建议，只商讨，不争吵，他就 会有一种被信任的感觉。任何人在被信任的时候都会自重，所以，给孩子训斥， 不如给孩子平等信任。三 .给孩子解释辩白的机会于此同时，我们不能胡乱批评和责骂孩子。我经常听到父母老师对孩子说：“闭 上你的嘴，不要辩白了。”

5、“你必须听我的，这是命令！ ”我就很为那些孩子 担忧。在社会生活中，我们谁也不愿意自己的孩子，遇到类似的情况而不辩白, 到时候你甚至会尖叫着对孩子喊：“你为什么不辩白？ ”如果从小你不给孩子这 种解释和辩白的机会，他不被父母老师尊重,长大了很可能成为一个屈服于权威, 不敢有自己主见的唯唯诺诺的人。一个人受到批评和责骂时，辩白是一种很自然 地反响。如果是陌生人这样对他，他也许会很愤怒，但很快就不当回事了；如果 是孩子尊敬又亲近的人，尤其是父母和老师，这样对他，他就会伤心，委屈，次 数多了，就变得不自信。孩子也有说话的权利，不要对孩子进行无端的批评和责 骂。因为受委屈的人，很少去反省自己有什么过错

6、，而被感动的人那么更容易自省, 并且因为感动而增加内心的勇气和自信，同时他的自制力也会增强，到一些“大 事”上，孩子才会主动思考，会更听话。四 .尊重孩子，接受孩子的情绪。在随后的教育建议中，指南明确指出应“关注幼儿的感受，保护其自尊 心和自信心”。自尊心是一种心理状态，是尊重自己，维护自己的人格尊严，不 容许别人侮辱和歧视的心理状态。当孩子在学校遇到问题时，例如因为什么事受 罚了，与小朋友发生矛盾了，不愉快了，或者有什么高兴的事，学了什么，听到 了什么故事等等。当孩子跟我们说的时候，我都耐心的听，这是无论你在忙什么, 都要停下来倾听，千万不要边干你自己的事边听，孩子会觉得你不尊重他，不关 心

7、他，而且听完孩子的诉说后，要接纳孩子的情绪，就是说你要站在孩子的角度 想他现在是什么样的心情并且告诉他。如：“跳舞没能站在第一排你有点失望 吧”“这次团体操被表扬的同学里没有你，你一定觉得很不公平”等，这时候你 不必说教，不必讲一大堆道理，也没有必要开导她，只需要让孩子知道她现在的 心情，剩下的事她自己都能想通。千万不要不拿孩子的这些事当回事，认为孩子 嘛，受点委屈或挨顿批评没什么，哪那么多事，其实在我们成人看来，这些真的 不算什么，但对于孩子来说，这就是天大的事。让我们用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们 共同生活，让孩子感受爱与欢乐地殿堂，让他们带着一颗被理解被尊重的心，开 始他们自己的人生之旅，就等于带上了一缕生命的阳光，温暖自己，也温暖他人。