小学课件：分数的基本性质.ppt

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2、复习,大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?,绿色圃中小学教育网,大家观察一下,这组数的分子分母相同吗?它们的大小相等吗?,观察,绿色圃中小学教育网,在下面各图中画出阴影，表示图下面的分数，再比 较它们的大小。,动手涂色,绿色圃中小学教育网,分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？,动手涂色,绿色圃中小学教育网,观察小结,绿色圃中小学教育网,小组合作学习要求： （1）每个学习小组找出一组大小相等的分数，并想办法证明这组分数大小相等。,讨论探究,（2）思考：在写分数的过程中你们发现了什么规律？,绿色圃中小学教育网,=,分数的分子分母同时乘以相同的数，分数的大小不变。,2,1,

3、2,=,3,=,1.5,3,1.5,2,1,2,2,4,例题,绿色圃中小学教育网,=,12,9,=,=,分数的分子分母同时除以相同的数，分数的大小不变。,1.5,1.5,=,3,=,2,3,2,9,9,12,12,6,8,例题,绿色圃中小学教育网,分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数， 分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,想一想： 你能根据分数与除法的关系以及整数除法中的商不变性质，说明分数的基本性质吗？,（0除外）,总结拓展,绿色圃中小学教育网,把 和 化成分母是12而大小 不变的分数。,4,8,2,2,5,例题,绿色圃中小学教育网,1.口答:,20,4,4,5,2,3,3,9,做一做,绿色圃中小学教育网,3,（ ）,15,10,=,6,（ ）,=,（ ）,5,=,1.,2,2,15,练一练,15,绿色圃中小学教育网,思维拓展,妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配.,现在大家知道了吧!妈妈是不是分配得很公平呀?,