校园读书活动方案设计.docx

《校园读书活动方案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园读书活动方案设计.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、校园读书活动方案设计 为了确保活动得以顺当进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定方案类文书。下面是我给大家带来的校内读书活动方案设计5篇，以供大家参考！ 校内读书活动方案设计篇1 一、活动主题 “徜徉才智殿堂，奠基儒雅人生”。 二、活动时间 活动将从20_年_月底间续开展，并主要集中在_月14日-_月13日的一个月期间内。 三、活动对象 全院正式在职教职员工、各级各类在籍同学，不分类别、层次及专业组别。 四、活动内容、要求及相关支配 (一)名家讲坛 1.演讲人：张怀涛讨论馆员 2.演讲主题：真实的孔子与孔子的真实-论语的思想主旨 3.演讲时间：_月14日14:

2、00 4.演讲地点：图书馆报告厅 (二)阅读时长竞赛 1.读者通过我院电子图书借阅机配套的手机客户端(学习通)进行阅读，学习通自身对每位读者的阅读时进步行统计，并按阅读时间由长到短进行排序。 2.时间：_月1日0：00_月30日24:00 3.嘉奖方法：以阅读时间长短为序，阅读时间长者在前，评出一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名，并颁发证书与奖品。 (三)读书心得体会征文 1.征文主题范围：“读书、感恩、成长”(题目自拟)。 2.依据阅读某本(部)书、某一篇文章或某位作家的系列作品，给自己留下的深刻印象或对自己形成的深远影响，结合自己的学习生活及成长经受抒发自己的真情实感。 3.投稿要求：(

3、1)紧扣主题，主旨突出，文章原创，情感真实。(2)文责自负，严禁剽窃，一经发觉，将取消参赛资格。(3)每篇作品需为单一，不接受人合著投稿。(4)体裁不限。 4.投稿方式：来稿发送至zkytsg。 5.投稿时间：_月15日-_月14日。 6.嘉奖方法：图书馆邀请有关专家组成评比委员会，依据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性，在有效参赛作品中，分别评比出一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名，并颁发证书与奖品。 (四)数字资源利用讲座 1.超星数字资源利用讲座 (1)在学习或讨论的过程中，你是不是也遇到过苦恼?在图书馆借的书又忘了还，想要续借却又抽不出空。找不到需要的数据资料，茫茫书海无从下手。

4、这该怎么办?云舟学问空间服务系统超星学习通的使用方法讲座，将助你一臂之力。 (2)讲座时间：_月29日14:00-16:00。 (3)讲座地点：综合楼多功能报告厅。 2.智客英语讲座 (1)不了解考试内容、重点，没有把握答题技巧，抒大同学英语四(六)级考试不过关、或考研失败的主要缘由之一。智客英语讲座，或许让你茅塞顿开。 (2)讲座时间：_月7日14:00-16:00。 (3)讲座地点：图书馆报告厅。 3.送资源送服务到院系讲座 (1)各教学单位存在学科专业区分，对文献资源的需求侧重也将有所不同。为满意各教学单位对文献资源的差异化要求，提高资源利用率，关心专业老师提高收集和利用文献的力量，图书

5、馆将依据各单位的共性化需求，支配人员为教学单位进行有针对性的文献资源使用培训。 (2)详细培训内容、时间、地点、方式等，由各教学单位依据部门实际状况，与图书馆信息技术部沟通商定。 (五)博看悦读闯关 1.参加活动者首先要通过扫馆内博看阅读机触摸屏上面的二维码，下载手机APP，安装登录。 2.在APP上找到心仪的读物进行阅读体验，并找到博看触摸屏上的对应读物图片，使用APP扫码功能，扫描触摸屏上的读物二维码，下载到手机上并发伴侣圈共享现场活动。 3.完成以上步骤的读者，现场或到图书馆311室进行登记编号，凭登记编号可以参加最终的抽奖活动。 4.活动时间：_月4日-10日。 5.活动地点：图书馆二

6、楼大厅。 6.嘉奖方法：通过抽奖的方法，最终产生一等奖1名、二等奖5名、三等奖20名，并颁发证书与奖品;另外，在活动期间，全部参加活动的读者，都将获得精致纪念品1份。 7.技术询问与服务电话：56150773 (六)随书光盘展 1.为提高“随书光盘”的利用率，满意读者对“随书光盘”内容的使用要求，在所购随书光盘内容已经上传自建数据库后，并保存备用光盘的状况下，图书馆将剩余复本光盘进行展出，供读者选择，如有需要可免费赠送给读者。先到先得，送完为止。 2.活动时间：_月27日9：30-14:00。 3.活动地点：图书馆广场 (七)读者之星评比 本着公正、公正、公开原则，由信息技术部依据ILAS图书

7、馆管理系统统计数据，对2022年9月1日-20_年_月1日期间，借阅图书总量前20名的读者，授予“读者之星”荣誉称号，以鼓舞和引导读者以书为友，充实自我，多读书。 (八)“传承文化，惠泽后学”20_届毕业生感恩捐书活动 1.为打造我院“乐观、健康、文明、进取、感恩”的毕业文化，提高毕业生个人文献资源利用率，使优质的文献资源能惠及后学，图书馆乐观鼓舞毕业生将自己已经不需要或利用率较低的文献资料，捐献出来。 2.内容健康向上的课外书籍、专业教材、报刊杂志、辅导资料、笔记、工具书等，均在图书馆接受捐赠范围。 3.图书馆将提前进行捐赠宣扬，毕业生自愿捐赠;捐赠图书处置权归郑州科技学院图书馆。 4.活动

8、时间：_月20日至_月30日，每周二11:30-13:30。 5.接受捐赠地点：图书馆二楼采编部204室;南院同学宿舍丁字路口;北院网球场东侧。 6.活动结束后，统一在学校内网上公示捐赠者的姓名、院系、专业、捐赠图书册数。采编部对捐赠图书进行整理分拣，并适时把图书回馈或漂流给需要的我院师生读者。 (九)“国学点亮人生才智”新书推举 1.为弘扬国学，提高广阔读者的人文素养，使国学新书能准时与读者见面，做好主动服务师生阅读工作，特进行“国学点亮人生才智”新书推举活动。 2.国学类新书到馆后，选择3-5本并附加简短书评，作为一期新书推举内容，在校报、学院内网、图书馆微信平台及图书馆网站上同时推送。

9、3.活动时间：2月-_月，每月各1期，共4期。 (十)“书脸”好书、好刊推举暨展览 1.阅读的开启往往从一个与众不同的封面开头。通过人书嫁接的摄影作品形式，可以吸引读者并激发阅读爱好，使其成为引导读者走进图书馆的途径。 2.“书脸”要有创新，不行盗用他人作品。所选图书或期刊必需出自我院图书馆(需标注索书号)，并附简要“书脸”说明和文献推举理由。 3.本活动为线上与线下相结合，读者参加活动将作品直接发送至邮箱。经过评比，优秀作品将同时在线上和线下展出。 4.活动时间：20_年_月25日 - 20_年_月15日。 5.嘉奖方法：活动将评比出一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名，并颁发证书与奖品。

10、6.技术询问与服务电话：56150755 (十一)“我和最美图书馆的故事”摄影展 1.征集有关我院图书馆的摄影作品，每幅摄影作品要配简短文字介绍，旨在捕获本馆特色，发觉与本馆有关的人、事、物、景，记录每一个美妙瞬间。 2.作品必需为原创新品原版，既往作品或修改加工过的作品不在活动范围。 3.全部参赛作品，均需提交电子文本，不接收实物照片作品，作品发送至邮箱。 4.提交作品时间：_月10日-_月30日。 5.嘉奖方法：经图书馆组织专业人员，对提交的有效摄影作品进行评审，最终评比出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发证书与奖品。 6.对评比出的优秀作品，将同时在线上和线下展出。 (十二)“奔

11、跑吧同学”找书拼成语竞赛 1.本活动类似嬉戏闯关，旨在提高广阔读者精确查找图书的力量与速度。参赛读者只要把握查书、找书基本方法，依据现场抽签结果，只需按图索骥即可完成任务。 2.活动报名时间及地点：_月1日-_月20日，各书库均接受现场报名。 3.竞赛时间及地点：_月25日12:00，图书馆二楼大厅。 4.嘉奖方法：本竞赛以用时长短为依据进行评比，在全部完成竞赛任务的参赛者中，以用时短者为胜，最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名，并颁发证书与奖品。 (.)“透过电影看世界”经典电影展播 1.时间：_月19日19:00-21:00，_月10日19:00-21:00。 2.地点

12、：图书馆报告厅。 3.要求：观影者不得将食品、饮料等带入场内。 (十四)“一句话”征集活动 1.在每个人读书成长经受中，都会遇到一些令你感到暖和、感动、难忘的人或事。为了共享你的暖和和感动，传递校内正能量，开展 “一句话”征集活动。 2.作品要求：(1)一句话既可以自己原创，也可以是摘录而来或转述;(2)原则上不超过100字;(3)内容健康向上。 3.活动时间：20_年_月25日-_月26日。 4.活动方式：线上共享一句话，发微博郑州科技学院读书协会。 5.每周将选择出部分有代表性的“一句话”，推送至校内网和微信公众号，使更多人共享您的暖和、感动。 (十五)新书、刊、报购荐 1.为提高图书馆购

13、书、刊、报的针对性，丰富馆藏资源，构建更加合理的馆藏结构，满意读者的合理诉求，图书馆本着开放办馆指导思想，文献选购广泛听取读者看法。 2.读者可将自己盼望得到而图书馆目前暂无的文献详细信息，通过工作邮箱zkytsg、ILAS图书管理系统等进行推举，也可直接到书库、采编部、阅览室登记等多种渠道进行推举，以便图书馆在今后的选购中尽量满意读者愿望。 3.集中推举时间：_月25日-_月20日。 (十六)“我秀我馆”DV大赛 1.以我院图书馆预先供应的七个方面主题进行命题拍摄。详细包括：图书馆概况篇;图书馆规章制度篇;询问、宣扬、培训篇;馆藏书目和个人借阅信息查询篇;报刊阅览室介绍篇;图书借阅室介绍篇;

14、特色服务篇。 拍摄清楚，编辑完整，表达流畅，必要的字幕，音乐齐全，可视性强，每个篇章的作品时间不得超过5分钟，总时长不超过30分钟。主创人员字幕，制作完成日期等相关信息必需在作品结尾消失。 2.作品形式：除DV外，作品也可由其他拍摄工具或软件编辑制作而成，可配背景音乐或旁白，旁白必需为汉语一般话。作品上传格式为mp4，3gp，asf，avi，mov，rmvb，rm，mpg，wmv等一般播放器都支持的格式。 3.活动流程：(1)报名：本校同学以个人或团队(不超过三人)形式申请参赛报名，需递交个人或团体具备参赛条件的简介一份，详细写明参加者姓名、院系、联系方式、摄影设备、会使用哪款编辑软件、选择哪

15、个主题篇章，个人报名需注明是否听从分组调剂等信息，送到图书馆311室，截止时间暂定_月15日下午4点。(2)分组：图书馆依据报名状况，将符合报名条件的同学，根据主题篇章进行分组，想立完成作品的同学也可立成组。(3)领取主题篇章参考材料： 各拍摄小组于_月25日前到图书馆311室领取所负责主题篇章的参考材料。图书馆随时关心补充供应所需素材，帮助拍摄事宜。(4)上交作品：截止时间暂定_月20日下午4点，摄影小组每组上交成品一部。 4.嘉奖方法：上交作品经学院专家评委评审后评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个，优秀奖10个，并对获奖的个人或团体颁发奖品和证书。 (十七)图书展销 1.为使馆藏资源更

16、加贴近我校学科建设，更好地服务教学科研工作，提高师生参加图书馆建设的乐观性，体验零距离发觉好书的乐趣，将举办“你选书我买单”图书展销活动。 2.图书展销过程中，读者选出的好书，既可自费购买作为个人财产，也可以现场登记，由学院购买作为馆藏资源，免费供读者借阅。 3.展销时间：_月11日10:30-14:30。 4.展销地点：图书馆广场。 校内读书活动方案设计篇2 一、活动主题：回味童年 二、活动目的：通过此次活动展现我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展现我们在家教过程中所得到的无限童年的欢乐，同时把我们的欢乐传递给大家，也丰富校内生活;而且也盼望通过这次活动增加社员们的友情和团结精神，从而增

17、加社团的分散力和影响力。 三、详细活动策划方案 (1)活动时间：_月26日中午12:30到1：30 活动地点：一食堂广场 活动开展对象：全校喜爱玩，有爱好回味童年的童鞋均可 (2)活动内容：6个小嬉戏组成，流程如下：(亲们，假如你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神奇活动额) 1名称：吹气球 嬉戏规章：在规定的时间内，以气球吹的个数为准，吹几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精致礼物一份; 2名称：对对碰 嬉戏规章：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的同学，合力依据我们供应的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖;

18、3名称：踢毽子 4名称：单人跳绳 嬉戏规章：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额; 嬉戏规章：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额; 5名称：拾小棒 嬉戏规章：将一把小棒随机散入在地，参加者将小棒一根一根捡起，底下小棒未动者即可得3个烃; 6名称：掷石头 活动规章：五个石头，将其按1、2.、3、4、5的挨次掷，多者即可以得到糖糖; 四、活动前期预备： 1、制作海报和展板;虎溪之声做宣扬平台;口头宣扬，发动自己的好友同学，群。 2、场地设计。 五、活动预算：1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精致小礼物十份，

19、神奇礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠)，海报和展板。 (注：第一个活动为开头重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多) 校内读书活动方案设计篇3 一、 活动主题：发觉生活中的美，共建安农学子风。 二、 活动目的及意义：安农是我们学习和生活的地方，为了充分发挥学校在育人当中 的功能和作用，培育同学良好的道德素养，营造温馨生活环境，增加高校生美妙的生活意识。更好地投身于学习和.实践，提高综合素养，学院特打算开展创建“发觉生活中的美”活动。对于加强我们的主管能动性，加强同学自我训练，增加同学的发觉力量，增加品质。强化高校生思想治训练、促进优良学风和文明风尚具有重要

20、意义。 三、 活动时间：_月31号至_月15号。 四、 活动对象：安徽农业高校全部在校生 注：可以个人参与，也可以组团参与(2-3人) 五、 活动步骤： 1.从20_年_月30日开头在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台; 2.有爱好的同学可以先了解活动的参赛要求和留意事项，然后打算报名与否; 3.报名参与的同学于20_年_月15号之前将作品发至资环素拓邮箱() 4.素拓部工作人员对参赛作品进行评比活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名; 六、 活动内容要求及评分标准： 1.作品可以以照片，PPT，DV形式呈现; 2.作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容乐观

21、向上，能够将安农学子的正面学习风貌表现出来; 3参与作品必需为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。 4.参赛作品需注明参赛者姓名、班级、专业、学院、联系方式等。 5.评分标准：作品总分100分，思想性和审美性占70%，作品精细程度占30%。 七、 活动奖项设置： 1.一等奖：一名 150元现金及获奖证书 2.二等奖：两名 价值100元现金礼品及获奖证书 3.三等奖：三名 价值50元现金礼品及获奖证书 4.优秀奖：十五名 纪念品及获奖证书 八、 活动经费预算： 1.宣扬横幅一个：40元 2.宣扬材料：30元 3.获奖证书以及奖品：奖金150元 礼品350元 获奖证书50元 纪念品

22、180元 4.总计：800元 获奖人员都获得相应的荣誉证书，凡参赛者即可加.实践0.3分。 资环素拓部 20_年_月26日星期六 校内读书活动方案设计篇4 一、指导思想 以核心价值观为导向，以“服务.，传播文明”为宗旨，以提升城市文明指数为目标，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，提倡“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、公平、和-谐的.氛围，扎实推动我校文明创建工作，以优异的成果迎接全国文明城市指数测评。 二、活动目标 弘扬志愿者服务精神，让更多的人参加到志愿者服务活动中来，加强我校志愿者队伍建设，走志愿服务阵地化、活动常常化、管理制度化的路子，使志愿者成为训练

23、系统精神文明建设的一道亮丽风景。 三、组织机构 为确保志愿服务活动顺当进行，成立我校志愿者工作领导小组：组长：_ 副组长：_ 成员：_ 领导小组办公室设校工会。 四、活动内容 (一)社区服务：开展走进社区和服务群众的服务，充分发挥老师的职能优势，广泛开展育儿询问、排忧解难、帮孤助残、社区服务、奉献爱心、.宣扬等形式多样的活动。 (二)创建节省型校内： 1、活动时间：20_年_月_日-20_年_月_日 2、活动地点：本校内 3、活动目的：通过本次活动，向同学们宣扬节能观念，唤醒大家的节能意识。同时引导全校广阔同学树立“节省光荣、铺张可耻”的观念，为节省能源，创作绿色校内尽自己的一份力。 4、活动

24、内容 (1)向同学们宣扬节能观念，唤醒大家的节能意识。 (2)在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯。 (3)在校内厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”，关掉没旋紧的水龙头。 (三)发扬志愿精神、弘扬环保意识： 1、活动时间：20_年_月_日-20_年_月_日 2、活动地点：校内内和校内门口 3、活动目的：通过这次活动，使师生能深刻体会了志愿精神的精髓，引导广阔人民群众树立文明环保意识，从自身做起、从身边小事做起，以实际行动做出自己的贡献。 4、活动内容： (1)清理校内角落里的垃圾。 (2)宣扬环保学问，提高同学和群众的环保意识。 (3)清理道路上的白色垃圾，清除非法张贴物、维护交通

25、秩序。 (4)提示路过的行人和沿路店主留意保持环境卫生，劝阻乱扔垃圾等不文明行为。 (四)义务献血： 1、活动时间：20_年_月_日-20_年_月_日 2、活动目的：献爱心，关爱他人。 校内读书活动方案设计篇5 活动目的：培育同学学习国学经典的爱好;弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式：表演，诵读，读书沟通会 活动流程： 一、主持人(班长)讲话友爱的同学们： .今日，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明同学”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的傲慢和财宝。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的训练。 .但环顾我们的身边，一些不文明的现

26、象仍旧频繁地消失：课间，一些同学大声吵闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追赶打闹;教室内同学间不是轻声地沟通，而是声嘶力竭地叫喊;地面上常常可以看到顺手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语 .这些现象的存在与文明校内极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来转变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的同学吧!让我貌同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一学校成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展现诵读、

27、表演国学经典 我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开头，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。 现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。 1、张玉婷领读：三经 同学：表演诵读。 2、邓百成领读：弟子规 同学：表演诵读。 3、林嘉涛领读：千文 同学：表演诵读。 4、全班同学千文诵读接龙 三、同学谈收获 主持人：“诵国学经典，做文明同学”的活动让我们受益匪浅!弟子规三经百家姓千文琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应当熟读能诵，更应当到处根据书上的要求去做。 现在，我们就来共享同学们的收获吧! (同学谈收获) 四、老师总结 、颁奖 同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师盼望你们连续学习，多诵读国学经典，做文明同学。做守信诚恳的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，噪污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱惜公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得敬重师长，友爱同学，关爱身边的人和事 颁奖 五、活动结束，老师推举国学经典 国学经典的书籍有许多：弟子规三经百家姓千文孝经是我国古代少年儿童的普及读物，也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特殊向同学们推举。 校内读书活动方案设计