人教版九年级化学上册空气课件.ppt

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1、2020/1/28,8号绿色生命和希望,浅秋记忆,谜语： 奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入到处跑，动物植物都需要,谜底：空气,2020/1/28,探究一：粉笔放入盛满水的杯子中，会有怎样的现象发生？,粉笔中的缝隙里有空气,2、实验验证：,3、发现：,粉笔不停的往外冒泡,4、结论：,1、猜想：,2020/1/28,探究二：空气在哪里？,1、小组讨论交流哪儿还可以找到空气，如何验证？,2020/1/28,探究三：瓶子里有空气吗？,通过实验我们知道了： 瓶子里不但有空气而且占据着一定的空间）,瓶子里有什么？如何验证？设计实验探究一下吧！,2020/1/28,探究四：空气的性质,通过以上的几个

2、实验探究我们知道了：,空气是没有颜色、 没有气味、 没有味道、 透明的,2020/1/28,探究五：气体的概念,出示水、木块、铁块、,不同之处：水可以流动，木块铁块不可以。,结论：像空气这样能在空中向四面八方流动的物体就是气体,2020/1/28,类似空气的气体：,氢气,氧气,二氧化碳,一氧化碳、氮气、氨气等等等,2020/1/28,想一想：空气有没有质量？你能证明吗？,结论：,空气是有质量的。,2020/1/28,小结：播放有关空气的视频,2020/1/28,总结：今天的学习你有什么收获?,1、空气是无处不在的 2、空气是占据空间的 3、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体 4、空气是有重量的,2020/1/28,第四个环节：拓展延伸 引导学生课下利用今天学到的知识，发明一种小玩具,