【如何做阅读】三年级语文暑期衔接练习 六 体会细节描写的作用（人教部编版含答案）.docx

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1、专项训练第六周体会细节描写的作用细节描写的作用细节描写主要有外貌、动作、语言、心理描写这几种，其目的在 于准确地传情达意，使人物的形象更加具体生动。具体作用如下：外貌描写：表达人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以 起烘托作用口 一般 可以用“描写了的样子，表现了”的方 式答题。动作描写：通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物 性格，使人物具有 活力，栩栩如生。一般可以用“运用的词语， 生动、准确地刻画了”的方式答题。语言描写：通过语言来刻画人物性格，直接表现人物思想、品质 和性格特点。一般 可以用的语言，生动、传神地展示了内 心，表现了”的方式答题。心.理描写：直接深入人物心灵，

2、揭示人物的内心世界，表现人物 丰富而复杂的思想 感情。一般可以用“等词语写出了，表 现了”的方式答题。思维导图描写类型作用答题格式外貌描写 显示人物的性格特征 描写了的样子，表现了动作描写,显示人物的精神面貌 运用的词语，生动、准确地刻和性格特征，可使人物具体化了有活力，栩栩如生语言描写 表露人物感情，提示了人.的语言，生动、传神地物内心世界展示了内心，表现了心理描写 直接深入人物心灵，揭示等词语写出人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情阅读训练训练二十一小街的故事清晨，小街上异常忙一碌，人来车往，像畅流的小溪口忽然，两辆 自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大 石头

3、横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了口 “喂！快走 啊！” ，个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”，个姑娘急 得湃晾潭冬，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！” 一个中年人长叹- 声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多口这时，人群中走出一个老大爷，头发（.班 斑）白， 神情安详，嗓音（洪 红）亮：一大清早就（吵抄）架，不怕一天不 顺当？快走吧广他态度温和地劝开正要打架的两个小伙子，站在小 街当中高声喊道：“东去的，右边 走！前边的，别停住！快点走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。1 .在第二自然段的括号里用“J”选出正确的字。2 .在

4、文中找到下面词语的反义词。宽（）清闲（）迅速（）.给下面加点的字选择正确的解释。窄：横的距离小；生活不宽裕。小街太窄了。（）绕：缠绕在一起；不从正面通过，从侧面或后面过去。有几个干脆掉转车头，绕道而走。（）.短文中加点字“满脸通红反映出姑娘什么样的心情，为什么?阅读训练训练二十二买小狗的小孩一天早晨，杂货店的老板把店门翻开，准备做生意。他养的一 只母狗几个星期以前生下了五只 小狗，老板打算把它们卖掉，就 做了个“出售小狗”的牌子立在店 门前，然后便低头算账。个细声细气的声音在问。“请问小狗多少钱只？” 一老板抬起头一看，只见个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着个大脑袋，穿着一身洗得干干净净的

5、旧衣服。一百块钱一只丁老板回答说。男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有 五元六角二分。能让我先看，看小狗吗？”老板回过头向里屋,吹了，声口哨，只漂亮的金黄色大狗跳了出 来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球气 最后面的那只小狗个子最小， 跑起来一痛一拐的。男孩子指着小痛狗问：“那只小狗怎么了 ？”“医生说它天生少个关节，一辈子都得是个腐子了。“我就要这只小狗了男孩说。“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了丁老 板大方地说。男孩 子扬起头一涨红了脸说：“我不需要你送给我！这 只小狗和其他小狗，样值一百块钱！我 先给你五块六角二分作定金， 以后一个星期给你五块钱，直到付

6、完为止老板认真地说：“你可想好 啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了了男孩子拉起裤腿, 露出，条用两根钢棍固定住的左腿，.说：“先生，我自己也跑不快。 这只小狗需要的是个能理解他的主人了。1 .文章第自然段中的“小肉球指的是.文章对小男孩的外貌进行描写的句子是一.老板认为痛腿的小狗可以不要钱送给小男孩因为小男孩认为痛腿的小狗值一打块钱是因为2 .从小男孩的语言和行为中，你认为他是一个怎样的孩子?阅读训练训练二十三买快乐从前，有个财主，他年纪轻轻一就继承了父母留下的许多财产。 财主整天吃香的，（）甜的，（）着绫罗绸缎，（）着鸟笼, （ ）着小狗这种生活，财主越过越腻，很不快乐。有一天，财

7、主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：喂， 你有快乐吗？卖给我，些吧！ ”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻 子。财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见个 衣着破烂的农民正躺 在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小 曲儿。财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我些吗？”农民说：“当然可以，你跟我来。”农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说财主便吃力地锄草口锄啊锄，午饭时分一财主满头大汗屁股坐 在树阴下。此时一-阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！”农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明 白了，他叫道：“我买到快乐了！”.选择恰当的字，填在文中的括

8、号里。穿牵喝提.在文中找出以下词语的近义词。讥讽一一（） 欢快一一（） 使劲一一（）.财主不快乐的原因是（）（填上恰当的序号）他吃不饱穿不暖。没有人跟他玩。他不劳而获，生活没有意义。1 .财主通过帮农民干活，他终于明白了什么道理？阅读训练训练二十四老实化以前，有一位老爷爷，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了， 把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，港 种出的花最美，我就最喜欢谁。转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老爷爷跟前。 他穿着一身漂亮的衣服，捧着-束又香又美的鲜花。大家看了都称赞 不已。大孙子听了，高兴极了： “这一回，我的花-定胜过弟弟啦！” 老爷爷却不作声

9、。大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见 小孙子两手空空地 回来了。他眼泪汪汪地对老爷爷说：“爷爷，您惩 罚我吧！我种的花种颗也没有发芽，更不要说开花了”说着， 小孙子难过地哭起来。老爷爷却哈哈大笑起来，大声地说：你才是我最可爱的孙子！” 大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高 兴呢？老爷爷笑呵呵地说：“我给他们 的花种是炒熟了的，怎么可 能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了 老爷爷的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“老实的孩子人人夸。站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。1 .联系上下文,理解文中加点词语的意思。(1)称赞不已：

10、迷惑不解：.2 .说说为什么种不出花来的小孙子反而使老爷爷高兴？答案小街的故事.翁斑洪吵.窄忙碌缓慢1 .反映出姑娘着急、紧张的心情。因为有两个小伙子撞 车起了争执， 横在小街也挡住了姑娘的去路。解析：考查对人物外貌特征词语的理解，可以联系上文的堵车事件 和下文的“直跺红皮鞋”看出姑娘是因 为堵车而着急得满脸通红。 买小狗的小孩.小狗.个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着个大脑袋，穿身洗得 干干净净的旧衣服.这只小狗天生少，个关节，一辈子都得是个痛子 这只小狗和其他小 狗样1 .他是个富有爱心、同情心的小男孩。买快乐.喝穿提牵.嘲笑快乐吃力.1 .他明白了只有劳动才能带来快乐。老实花. (1)不停地夸赞、夸奖。(2)对某事非常疑惑，很不理解。1 .因为老爷爷给了种不出花的花种给两个孙子，大孙子 不老实种出 了美丽的花朵，小孙子老实没有种出花，所以老爷爷高兴地表扬了小 孙子。解析：考查对文章内容的整体理解。我们首先需要通读全文，在充会 理解丈意之后再答题。