2022六年级英语下册Module1Unit1Iwantahotdogplease第2课时教案外研版三起.docx

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1、第2课时【板书设计】【教学目标】3.让学生利用所学的知识与别人合作、交流以获/.能灵活运用重点句型，并清楚其运用场合和情景：得成功的喜悦。Can 1 help you? 1 want a hot dog, please. How【教学重、难点】much is it? Its thirteen, dollars and1.中西方仕价格表达上的异同。twenty-five cents.使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。2.通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激【教学准备】一批注教学过程Step 1: Warming upI.Say Hello to the pupils and ask t

2、hem several questions:Do you have fun. on your summer holiday?What do you do? Where do you go?2. Talk about some interesting experiences during the summer vacation.Step 2: PresentationListen and say.1 .让学生观察图片，熟悉内容。2 .播放录音，让学生熟悉内容。3 .听录音跟读。Step 3: ConsolidationPractise.教师拿出词卡cola, hot dog, dollar, cent。Unit 1 I want a hot dog, please.第2课时Listen, and say.3. Practise.【教学反思】为了创设一个很好的情景,提高孩子们的积极性，我采用了图片复习一些学过的食物的单词, 引出新单词hamburger, co/a,进行导入。整个活动的环节简单且有趣味，深得学生喜爱。 从单词到句型的过渡也是十分自然的，由于前面的句型和单词操练到位，因此，后面的课 文环节，孩子们大多数能够使用2个句型进行对话，完成了这篇课文的教学目的。