《九年级化学常见的酸和碱3公开课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学常见的酸和碱3公开课课件.ppt(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,课题1 常见的酸和碱,第一课时 酸碱指示剂,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,酸、甜、苦、辣是我们生活中的味道,请问你们还知道哪些是具有酸味的物质吗?,这些物质中有很多存在一种很重要的物质:酸,,同时自然界还存在另一种物质:碱。,通过回忆说出你判断酸碱的方法?,1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看到什么现象?该现象说明了什么? 2、在右图的实验中,可以看到什么 现象?这说明酚酞试液有什么性质?,紫色石蕊遇碳酸变红色,无色酚酞遇浓氨水变红色,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,实验10-1,变红色,变蓝色,变红色,变红色,变红色,变蓝色,不变色,不变色,结
2、论:,1、紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红色, 遇碱溶液变成蓝色(即酸红碱蓝),2、酚酞遇酸溶液不变色, 遇碱溶液变红色,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,1、酸碱指示剂(指示剂)的概念,跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。,2、常用指示剂:,紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液,3、变色规律:,紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色(即酸红碱蓝),无色酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。,4、指示剂的作用:,能检验溶液的酸碱性,5、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。,1、取少量该溶液,2、滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色,则说明该溶液为碱性溶液
3、。,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,讨论:根据实验10-1的现象,试分析这4种物质中,哪些可能是酸溶液,哪些可能是碱溶液? 酸溶液: 碱溶液:,食醋、盐酸,石灰水、氢氧化钠溶液,练习:有三瓶标签已失落的无色液体,它们分别是硫酸溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水,如何鉴别它们?,1、用试管分别取三种溶液少量并编号(A、B、C);,现象:,结论:,2、分别滴入几滴紫色石蕊试液,观察颜色变化。,步骤:,A为蓝色,B没有变化,C为红色,A为氢氧化钠溶液,B为蒸馏水,C为硫酸溶液,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,活动与探究步骤:,1、取一种花(月季花)的花瓣,在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1
4、1)浸泡;,2、用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出,得到指示剂;,3、试验指示剂在上述4种溶液中和颜色变化;,4、根据在溶液中的颜色变化是否明显来判断,能否作为指示剂使用。,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。,(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成 色。 (3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 (填植物的名称),(1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 、 。(填植物的名称),万寿菊 胡萝
5、卜,绿,牵牛花,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,为什么不同的酸都能使紫色石蕊溶液变红色、无色酚酞溶液不变色?为什么不同的碱都能使紫色石蕊溶液变蓝色、无色酚酞溶液变红色?你知道其中的原因吗?,实验10-8分别试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性。,导电的物质:盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液,说明上述四种溶液中存在着自由移动的粒子。,HCl = H+ + Cl-,H2SO4 = 2H+ + SO42-,NaOH = Na+ + OH-,Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH-,酸在溶液中能离解出H+和酸根离子。在不同的酸溶液中都含有H+。,碱在溶液中能离解出OH-和金属离子。在不同的碱溶液中都含有OH-。,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,学完本课题你应该知道,1、酸碱指示剂跟酸和碱溶液作用显示不同的颜色。例如,紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色,遇碱溶液变蓝色;无色酚酞遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红色。,2、酸碱溶液的判断方法:,A、取少量该溶液,B、滴入几滴指示剂(石蕊)试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。,若溶液呈现蓝色,则说明该溶液为碱性溶液。,练习:某无色溶液能使无色酚酞试液变红,则该溶液能使紫色石蕊试液变( ) A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色,C,预习常见的酸,
限制150内