人教版九年级化学下册第八单元课题2金属的化学性质课件.ppt
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1、1国外目前掀起购买“中国铁锅热”,这主要是因为铁锅( ) A传热快 B价格便宜 C不易腐蚀 D被加工的食品中含有铁元素,3下列关于“合金”的叙述合金中至少含有两种金属;合金中元素以化合态的形式存在;合金中一定含有金属;合金一定为混合物;合金依然具有金属特性,其中正确的是 ( ) A B C D,前提测评,2下列关于生铁和钢的描述中,正确的是( )A生铁和钢都是混合物,其主要成份都是碳 B生铁硬而有韧性,既可以铸又可煅C生铁与钢的性能由很大的差别,主要是由于生铁和钢中的含碳量不同D钢是用铁矿石和焦炭作原料炼制而成的,D,C,D,4垃圾时放错了位置的资源,该分类回收,生活中废弃的铁锅,铝制易拉罐、
2、铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于( )A氧化物 B化合物 C金属或合金 D非金属,C,课题2 金属的化学性质,铁丝在空气中红热,在氧气中燃烧,生成四氧化三铁,镁条在空气中燃烧,生成氧化镁,镁比铁活泼,知识回顾,活动与探究一,用坩埚钳分别夹持铜片和铝片在酒精灯上加热。仔细观察金属表面的变化。,铜由红色变为黑色,铝熔化,但没有下滴,金属与氧气的反应,铝表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化。,世界上铝的年产量仅次于铁,居第二位。不仅是因为改进了铝的冶炼方法,使其成本大大降低,以及铝的密度较小外,还由于铝的抗腐蚀性能好。铝及其合金在电线电缆工业、飞机、汽车等制造业有广泛的用途。,Al,相信
3、你能发现:,大多数金属都能与氧气发生化合反应,但反应的难易程度和剧烈程度 。,比较活泼,次之,最不活泼,不相同,一种可燃性气体的发现 16世纪中叶,瑞士化学家帕拉塞斯和17世纪英国化学家卡文迪许以及其他一些化学家,都发现有些金属与酸反应可以生成一种可燃性气体,并且发现不同金属反应的剧烈程度 不一样。 请你猜想这种气体是什么?,科学家的故事,(Henry Cavendish,17311810年),活动与探究二,在4支试管里分别放入两小块铜、铁、锌、镁,再依次加入约占试管容积1/4的稀盐酸(或稀硫酸),仔细观察金属表面与溶液的变化,比较反应的剧烈程度。选择反应比较快的用燃着的小木条放在试管口,检验
4、产生的气体。请记录实验现象。,金属与盐酸或稀硫酸的反应,友情提醒:,实验操作要规范,取用稀盐酸或稀硫酸千万要小心哦!,镁、锌、铁、铜与盐酸的反应,Mg,Zn,Fe,Cu,小黑点表表产生的气泡,由一种单质与一种化合物反应, 生成另一种单质与另一种化合物的反应。,单质 化合物 化合物 单质,置换反应:,4、化学反应的基本类型,思考:你知道哪些反应类型请各写出一例?,置换反应: 由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和化合物的反应 单质化合物另一单质另一化合物 置换反应:A + BC AC + B (一换一),化合反应:A + B + AB(多变一) 分解反应:AB A + B + (一变多),
5、知识链接,下列反应中,属于置换反应的是( ) A. 2H2O2 2H2O+ O2 B. CuO+CO Cu+CO2 C. H2+CuO Cu+H2O D. CO2+H2O H2CO3,C,从反应物和生成物的物质类别和种类的角度分析置换反应。,相信你能发现:,1.很多金属都能与盐酸或稀硫酸发生 ,但反应的剧烈程度 。,2.根据金属与酸能否反应以及反应的剧烈程度,判断金属的活泼程度(即金属活动性)。,Mg、Zn、Fe的金属活动性比Cu铜强,能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。,置换反应,不相同,1、很多金属能与盐酸、硫酸等发生反应, 但反应的难易和剧烈程度不同,把金属分为活泼金属和不活泼金属,课堂小结,2
6、、置换反应,小资料:,早在2000多年前西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载。我国劳动人民早就认识了硫酸铜溶液里的铜能被铁置换出来,从而发明了湿法炼铜,揭开了湿法冶金术的序幕,成为人类冶炼史上的一个重要里程碑。,活动与探究三,金属与金属化合物溶液的反应,1.向试管中加入约占试管容积1/4的硫酸铜溶液,再将用砂纸打磨过的一根铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,观察有什么现象发生?,请记录实验现象。,铝丝浸入CuSO4溶液中,铝丝表面有红色固体出现,2.向试管中加入约占试管容积1/4的硝酸银溶液,将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,过一会儿取出,仔细观察有什么现象发生?,铜丝浸入AgNO3溶液中,
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- 人教版 九年级 化学 下册 第八 单元 课题 金属 化学性质 课件
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