部编版七年级下册道德与法治期中试题（带答案）.docx

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1、年七年级下学期期中素质测道德与法治试题一、选择题（17小题，每题2分，共34分。以下每题的四个选项中，只有一项为哪一项最 符合题意的）1J这学期我好像突然变成了男子汉，声音变粗，个头也高起来了，一天要照几遍镜子，运 动场上、志愿者队伍里处处有我的身影，什么都想尝试!”从七年级小龙的成长日记中我们感 受到青春期的我们有旺盛的生命力更加关注自己的外表批判思维迅速开展对成长充满强烈渴望A.B.C.D.2青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长 的烦恼。以下有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有尽量少与同学交往，少参加集体活动多向好友老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法

2、培养健康的兴趣爱好，转移注意力了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心 理变化A.B.C.D.3 .在青春期我们的思维具有独立性，以下同学的表现不属于思维独立性的有学习中遇到问题，小琪能提出自己的看法小明有计划地自己安排寒假生活不让父母操心 小月做事我行我素，不听同学、老师的建议小吴把精力多数放在穿衣打扮上，认为这就 是“酷”A.B.C.D.4 .小雷在上道德与法治课时，对老师讲的一个知识点产生了疑问，就打断了老师的讲课并 直接大声说：“老师你讲错了。”对于小雷的做法，你认为A.不正确，因为老师在课堂教学上是权威者，不会出现错误B.正确，因为这是具有批判精神、敢于向权威进行挑战的表达C

3、.不正确，因为小雷虽有质疑的勇气，但没有考虑老师的感受D.正确，因为培养批判性思维时可以随时随地的表达不同观点5.2021年7月20日，郑州发生特大暴雨，郑州地铁五号线沙口站至海滩寺站附近，众多人员被水围困。危急关头，郑州人民医院实习医生于逸飞穿上白大褂，逆行救人。从下午六 点到十二点，他跪在地上做了 6个小时心肺复苏和人工呼吸，救助了十几个人。他的膝盖跪 烂了，脚上的鞋也跑掉了，白大褂上沾满了血和泥于逸飞的行为属于行已有耻止于至善珍爱生命冒险行为A.B.C.D.6 .在生活中，女生在语言能力、记忆能力方面强于男生，男生天生在空间思维、抽象思维、 逻辑思维方面的能力超过女生。这启示我们应该只向

4、异性同学学习，不向同性同学学习欣赏对方的优势，不断完善自己欣赏异性的优势，否认自我形象认识各自的优势，相互取长补短A.B.C.D.7 .步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的 心理萌动，合理的做法是举止得体，自然大方 尽量回避，拒绝交往把握分寸，取长补短 内心坦荡，自重自 爱A.B.C.D.8 .青春的我们拥有无尽的遐想和渴望，这些令我们兴奋，让我们跃跃欲试。以下想法能体 现成长的渴望的是想成为画家，我就想象自己通过辛苦努力成功的情景每次碰到难题时，我就觉得我是 世界上最笨的人“每次失败的时候，我总是抚慰自己“方法总比困难多“每次经过小学校 园时，我就回想

5、起和伙伴们玩耍的情景A.B.C.D.9.2022年北京冬奥会赛场上，中国多名“00后”运发动表现亮眼。比赛时，他们”初生牛犊不 怕虎，身上那股冲劲更胜身经百战的老将;回到场下，比心、碰拳和各种搞怪，天真烂漫的 形象总能吸引媒体镜头。奥运赛场上的“00后”在奋斗中焕发光彩，正掀起青春风暴!青春的 我们应该A.学会享受生活，尽显青春活力B.树立远大理想，创造惊天伟业C.投身体育事业，力争为国争光D.追逐青春梦想，拼搏奋斗不止10 .以下几种情况按序排列，符合“自立、自信、自尊、自强”顺序的一组是我能行 公共场合，不卑不亢独立完成作业 遇到困难不低头，想方法克服A.B.C.D.11 .孟子曰：“侧隐

6、之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也;辞让之心，礼之端也;是非之心，智之端也。“其中，”羞恶之心”告诉我们A.闻过即改，知耻后勇B.海纳百川，有容乃大C.仁者爱人，推己及人D.见贤思齐，止于至善12 .东汉时期，许衡与朋友出游，见路旁有梨，同伴纷纷摘梨止渴，皆曰;“乱世，梨无主。” 许衡却不为所动，说道：“梨无主，我心有主。“摘一只梨，是一件再小不过的事，而许衡却 能压制心中的恶欲，这便是所谓“慎独”之人。以下对“慎独,理解正确的选项是（）慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界慎独是一种外表现象，没有实用 价值是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准那么慎独是先天就有的道德品质A.B.

7、C.D.13 .如图漫画人不能一点就“炸”告诉我们A.人的情绪是无法控制的B.人的情绪是不变的C.要保持快乐，不能有消极情绪D.要学会调控情绪，做情绪的主人14 .在市青少年创新大赛中，小福对自己抱有希望，但因发挥失常，他很失落。对此，以下 建议最恰当的有学会放弃，专攻学习顺其自然，不应该好高鹫远调节情绪，继续努力 不畏挫折, 对自己要有信心A.B.C.D.15 .进入青春期，随着身体发育的加快和生活经验的不断丰富，我们的情绪也发生变化。下 列同学的情绪反响属于青春期“情绪反响强烈”特点的是A.小文看完电影流浪地球后，一直沉浸在拯救地球的遐想中B.小胜和同学看球赛时，自己支持的球队进了球，激动

8、地欢呼起来C.小刚最近几次考试没考好，情绪非常低落，好长时间振作不起来D.明明的父母最近闹矛盾，他感到很苦恼，却努力掩饰，不表露出来16.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化;情感那么是我们在生活中不断强化、 逐渐积累的，相对稳定。以下情境按情绪和情感分组合适的一项为哪一项数学周测试卷发下来，一看到成绩不理想，小林当场就哭泣起来在年级足球比赛中，取 胜的同学们为班级感到自豪每周一升旗仪式上，同学们伴随着五星红旗的冉冉升起而更加 热爱伟大的祖国小方因小亮不小心摔坏了他的钢笔而暴跳如雷A./B./C./D./17,以下名言中，表达的情感与其他三那么不同的是A.书山有路勤为径，学海无涯苦作

9、舟B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青二、非选择题（4小题，共36分）18. （6分）针对班级乱扔垃圾情况，某班主任对同学们说：”作为中学生，我们不能乱丢 垃圾。要做到行己有耻，追求止于至善的精神境界。”对此，小林同学说止于至善是一种 不能至的最高境界，反正也达不到，算了吧。“请你对小林同学的观点进行区分与分析。19. （8分）【亮出我观点，青春不迷茫】七年级（1）班3开了 “亮出式现点,青A不迷茫”的座谈会,同学们对进入初中后的一些所见所闻杨所欲言同学甲 进入青4期的我们，不能只关注自己的外裹 同学乙 式觉“一女生不得同桌吃愎

10、”的校规不太合理同学丙在与同学相处时，我们要以梏当的方式袅达自己的情绪我觉得就算考试成缙不理想,情绪也不要一直低落请阅读上述材料，运用所学知识为同学们亮出的观点寻找理论依据。20. （10分）【品味美好情感】根据材料，回答以下问题。某中学七年级二班学习了“品出情感的韵味“后，孩子们开始关注自己的情感状态，不断 创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，让自己的生命更有意义。班主任及时 召开了“典范感动你我，品德凝聚力量”的主题班会，让孩子们身边的优秀人物，体会和 学习在优秀人物身上表达的情感正能量（1）请你向同学们介绍两种资料的方式（2分）以下是同学们到的资料一组材料：书本变”现金，好小

11、伙忙归还。2021年9月30日，在六盘水上高中的小杨，国 庆节放假期间坐高铁回家，当他回家之后，发现自己书包里的书和学习资料”不翼而飞“，变 成了一包现金。小杨在父母的陪伴下赶紧去派出所报警求助。现金失主余先生一看8万元现 金变成了书本也慌了神，正着急就接到民警的 ，在核实身份后，小杨和余先生两人进行 了包内物品的清点，互换了拿错的双肩包。二组材料：2021年10月25日，福建宁德41岁的叶有平在救火后突发脑溢血去世。生前他 留下心愿一一希望捐献器官。家人在悲哀之余，代他签下了器官捐赠同意书。41岁的叶有 平捐出了他的一对眼角膜以及心脏、肝脏和双肾，这些器官将会让4人重获新生。根据上述材料，结

12、合所学知识，回答以下问题（2）典范的力量是无穷的，在现实生活中，我们为什么需要向好的典范学习？（4分）（3）作为青少年我们怎样向典范学习，传递情感正能量？（4分）21. （12分）某班准备开展一次激昂青春”主题班会活动，请你参与其中。活动中，针对局部同学不认真学习，考试作弊、满口脏话不以为然、把抽烟、打架当作“酷” 同学们进行了深入的交流反思。（1）请结合所学知识，谈谈如何做到“行已有耻”？（4分）下面是同学们到的李白的两句诗天生我材必有用一一李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海李白（2）这两句诗共同启示我们应树立哪种心理品质?青春期的我们为什么要培养这种品质？ （4 分）（3）活动中同学们纷纷

13、表示，在今后的学习生活中要努力培养批判精神、开发创造潜力， 让飞扬的青春更美丽。请你做总结发言。（运用本学科知识，进行要点式陈述，写出发言提 纲即可）（4分）七年级道德与法治参考答案一、选择15 BCDCC 610 DCADB 1115 ABDDB 1617 AA二、非选择题18,（6分）“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往 美好，永不言弃的精神状态（2分）追求止于至善的精神境界,我们每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 我们还可以在生活中寻找“贤。将他们作为典范，向典范学习，汲取典范的力量，从而完 善自我；养成自我省察的习惯，检视自身缺乏，积极调整自己，

14、“止于至善”。（4分）19. 同学甲：我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，表达 青春的内在美（2分）同学乙：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（或：与异性交往， 我们能从对方身上看到某些优秀品质，有助于我们不断完善自己。或：与异性交往是我们成 长的一个重要方面，也是对我们的考验。）（2分）同学丙：人与人之间的情绪会相互感染。（或：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关， 而且关乎人际交往。）（2分）同学丁：持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。（2分）20. （1）登陆官方网站查询、通过网络搜索引擎进行关键搜索、查阅权威的期刊、报纸 等（2分）（

15、2）好的典范昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考， 给予我们自我完善的力量；向典范学习、汲取典范的力量可以使我们的社会和国家变得更加 美好（4分）（3）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热 情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中, 我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验, 在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的 积极情感而多一份美好（4分）21. （1）行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高区分耻的能力。行己有耻要求我们树 立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。行己有耻更需要我们磨 砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（4分）（2）自信。（1分）自信让我们充满激情。自信让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自 信让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，获得更多的机会与可能。（3分）（3）培养批判精神。对事情有自己的看法，敢于表达不同观点。敢于对不合理的事情说不， 敢于向权威挑战。开发创造潜力：要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。在遵守法律和道德规 范的前提下，要敢于打破常规。社会实践是创造的源泉，要去尝试、探索和实践。（4分）