2021-2022学年下学期初中英语外研新版八年级同步经典题精练之现在完成时.docx

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1、2021.2022学年下学期初中英语外研新版八年级同步经典题精练之现在完成时一.选择题（共18小题）1.1.（2019春沐阳县校级月考）-youyour drawing ?A. Did, finishC. Do, finish2.（2018秋番禺区期末）-Have youbeen to Sanya?-No, I havebeen there before.(A. ever, alreadyB. already, neverC. ever, never3.(2018 秋普陀区期中)Hurry up! The filmfor ten minutes.4.5.A. was onB startedC

2、has been onD. has started(2016 春朝阳区校级期中)-Have you fed your dogs, Bob?-Yes, IA have fedthem twenty minutes ago.(B - feedC.had fedD. fed（2016春津南区校级期中）-Wheresyour father ?to-Not yet!It will be done in a few minutes.(B. Were, finishD. Have, finishedwork.(A. has goneA. has goneB. wentC.has beenD. will go

3、6.(2010 梅州)A ： May I speak to Tom ?B：Sorry, heAmerica and hein three days.(A.has been to,will come backB.has gone to,will come backC.has been in,will come backD. has gone to,D. has gone to,will return back7.7.They havent heard from their uncle since heWuhan.(A. leaveB is going to leaveD. leftC. leav

4、esC. leaves； has left【考点】现在完成时.【分析】-他毕业于这所学校多长时间了？ - -他已经离开三年了.【解答】答案：B.考查现在完成时.句意：- -他毕业于这所学校多长时间了？ -他 已经离开三年了.根据题干中since自从，引导的时间状语从句，从句用一般过去时，所 以用left.回答中有时间段for three years三年了.用现在完成时，构成:has或have+done.表 示离开的状态用away. has been away已经离开.应选B.【点评】了解现在完成时用法，再结合具体语境进行选择.16. （2016桓台县一模）-have you been away

5、 from your hometown?-For about 13 years.（）A. How soon B. How farC. How long D. How often【考点】时段（how long）.【分析】你已经离开你的家乡多久了？大约13年了.【解答】答案：C. how long, how soon和how often都含有how,并且都和“多长时间、 多久”有关，但它们的用法不相同.how long意为”多久、多长时间”，主要是对一段时间 进行提问，答语通常是（for） three days/weeks/months等时间段，它可用于各种时态.how soon意为“还要多久”，

6、是对从某个基本时间到将来某动作结束或某动作发生这段时间提 问，常用在一般将来时态的句子中，其答语通常是“in+一段时间”.how often意为多久 次、是否经常”，用来提问在某一特定的时间进行某个动作的次数，答语通常是always, usually, often, sometimes, once/twice a day/month . how far 意思是：多远，对距离进 行提问.综上所述和句意：你已经离开你的家乡多久了？大约13年了.应选：C.应选：Co【点评】how long, how soon, how often, how far等这些疑问词组，很容易弄混，大家 在做题的时候从答语

7、和句意来进行考虑，应该就简单多了.加油哦！17. （2016达州）-Please look at these stamps. I them for five years.-Wow, they are fantastic!（）A have keptB. have boughtC. borrowedD. kept【考点】动词词义辨析.【分析】一看这些邮票.我已经拥有他们五年了.-喔，它们好极了.【解答】答案：A；根据句中的时间短语for five years可知该句为现在完成时态，主语 +have/has+动词的过去分词；瞬间动词buy不能和表示一段时间的时间状语连用，故用延 续性动词keep.应

8、选A.【点评】比拟和分析四个选项的不用含义及其用法是解答该题的关键；还要根据句中信 息正确推测该句句意，进而作出解答.18. （2015* 安顺）Premier Zhou Enlai for many years, he still lives in the hearts of Chinesepeople.（）A. diedB. was diedC. has been diedD. has been dead【考点】现在完成时.【分析】周总理已经去世好多年了，但是他仍然活在中国人民的心中.【解答】此题考查的是现在完成时的用法，died是一般过去时，was died是一般过去时的 被动语态，从f

9、or+时间段就可以知道，是现在完成时的时间标志，所以改用现在完成时, die又是非延续性动词，故要变成have/has+形容词的系表结构，应选：D。【点评】每一种特定的时态都有其相应的时态标志，寻找其时态标志并加以认真分析可 以巧解时态试题.所谓时态标志，指的就是某些特定的词、短语或句式，在通常情况下 要与某种特定的时态连用，同学们在做题时假设能充分利用这些时态标志，同时结合句子 语境，就可很快选出正确答案.在这里，for+时间段就是现在完成时的时间标志.二.句型转换（共5小题）（2017 春秀峰区校级期中）They have lived here since eight years ago.

10、（划线局部提问） How long have they lived here?【考点】句型转换.【分析】-他们自从八年前以来就住在这儿.-他们在这儿住了多久？【解答】考查特殊疑问句.划线局部since eight years ago意为”自从八年前以来”，此处 用于描述“居住”这一动词延续的时间，针对时间段提问用疑问词How long.故答案为How long【点评】考查特殊疑问句，要先依据划线局部选定疑问词，再将剩余局部变为一般疑问 句.19. （2013沐川县二模）I have been to Beijing twice.（对划线局部提问）How many times have you b

11、een to Beijing?【考点】句型转换.【分析】我曾去过北京两次.你去过北京儿次？【解答】答案：many times.划线局部twice表示两次，次数，提问用how many times多 少次，故答案是many times.【点评】此题考查特殊疑问句.就划线局部提问的做题步骤为：第一步用特殊疑问词代 替划线局部.第二步将剩下的局部变为一般疑问句.20. They have already reached the park.（变否认句）They havent reached the park yet ?【考点】句型转换.【分析】他们已经到达了公园.他们还没到达公园.【解答】考查完成时的

12、否认句.现在完成时变成否认句，只需要将have/has变为 havent/hasnt,而already变为否认句或疑问句时，应变为yet故答案为:havent； yet【点评】面对句型转换，要做到搞清要求，针对要求，作出符合语法和语境的答案.21. It has taken him two hours to draw the picture. （I可义句转换）He has spent two hours drawing the picture.【考点】句型转换.【分析】他花了两个小时画这幅画.他花了两个小时画这幅画.【解答】It takes sb.+时间或金钱+ to do sth.和主语（人

13、）+spend+时间或金钱+ （in） doing sth. ”都是固定句式，意思都是某人花费做某事”，原句是现在完成时，变成同 义句也用现在完成时.故答案为 spent, drawing.【点评】同义句转换题，要求正确理解句意，分析句子成分，找出同义词或同义句型， 要注意运用正确的时态和语序，有时还要添加助动词.22. - Where is Mary?-She went to China.(改为同义句表达方式)Mary has gone to China.【考点】句型转换.【分析】-玛丽在哪儿？-她去了中国.-玛丽已经去中国.【解答】答案：has gone to.考查同义句.”她去了中国.可

14、以表达为“玛丽已经去中 国.用现在完成时态，have gone to已经去了，还没回来.主语Mary单数.用have 的第三人称单数has.答案是has gone to.【点评】同义句转换最基本的是要保持原意不变，在理解语境的基础上，抓住关键单词 或词组，运用相同词意的单词或词组完成试题.考点卡片1 .副词的词义辨析【常见副词词义辨析】how often, how long, how far, how soon(1) how often有“多久一次”的意思，是就做某事的频率提问.常用”Twice a year. ，“Three times a week .”等回答.如：-How often d

15、o you watch TV ?你多久看一次电视？-Three times a week. 每周三次.(2)howlong表示”时间多久或物体多长”，表示时间侧重指”一段时间“.针对nhow long1 的回答一般是时间段，如for three days，nthree yearsn.如：-How long did he stay here ?他在这儿待了多久？-About two weeks.大约两个星期.(3) how soon表示“多久之后”，主要用来对表示将来的一段时间提问.how soon的回答一 般是：in+时间段.如：- How soon will he be back?他要多久才

16、回来？-In an hour.一小时以后.(4) how far是提问”路程有多远”，询问距离.如：How far is it from his house?距离他家有多远？2. too, enough, so同作副词，差异大(1) too作副词，用在“00to”结构中，tooto结构中的动词不定式局部为否认意义，意 为“太而不能二如：He is too young to go to school.他年龄太小了不能上学.(2) enough用作副词时，意为“足够“，”形容词或副词原级+enough to”结构意为“足以能够二 是肯定意义.如：He is old enough to go to

17、school.他到了上学的年龄了.(3) so意为“如此，用于,sothat(如此以至于)”, so后接形容词或副词，that后面加从句.如：He is so old that he cant go on working.他年龄太大，不能继续工作了.3. already, still, yet 用法巧辨析already通常用于完成时的肯定句中，表示“已经”.如：I have already seen the film.我已经看过这部电影了.(1) yet用来谈论某事是否已经发生，多用于疑问句和否认句中.在疑问句中，意为“已经”, 在否认句中意为“还，尚”，通常放在句末；not yet可用于简略

18、回答，意为”还没有二如： He hasnt finished reading the book yet.他还没有读完这本书.-Have you finished your homework?你完成家庭作业了吗？-No, not yet.不，还没有.(2) still意为“仍然，还”，强调过去发生的事情及存在的状况目前还在延续.在现在进行时中，still只表示动作正在持续.如：Hes still living with his mother.他仍与母亲住在一起.4. either, also, too 用法”也“不同(1) also用于肯定句，常用在实义动词前be动词后.如：He also at

19、tended the meeting yesterday.昨天他也参加了会议.He is also a scientist.他也是科学家.(2) too用于肯定句，在句末，too前须有逗号.如：He can swim, too.他也会游泳.(3) either用于否认句，通常放在句末，之前需加逗号.如：He didnt attend the meeting, either.他也没去参加会议.5. ago, before”以前”差异大(1 )ago表示”从现在起假设干时间以前、常与动词一般过去式连用，而且ago只能作副词.如:He left Shanghai three days ago.他三天

20、前离开了上海.(2) before表示“从过去某时起假设干时间以前”，常与过去完成式连用.before既可作副词又 可作介词和连词.如：I had finished the work two days before.两天前我已完成了工作.(副词)I visited him two days ago, but he had gone to Paris five days before.我于两天前去访问他，可是他已于那日5天前赴巴黎去了.(副词)much too, too much词序颠倒，意不同（1） too much可以用作副词，也可以形容词，意为”太多、过于二用作副词时，在句中作 状语.如：

21、Watching TV too much is bad for your eyes.看电视太久，对你的眼睛不好.His father was too much surprised to see him here.他的爸爸看到他在这儿非常吃惊.too much用作形容词时，常用来修饰不可数名词.如：He drank too much beer last night.他昨晚酒喝得太多.Please dont waste too much money.请不要浪费太多的钱.too much用作名词时，在句中作主语、宾语或表语.如：Too much was happening all at once.同

22、时发生的事太多了.Mike, you have eaten too much. You cant eat any more.迈克，你吃得太多了，你不能再吃了.Its too much for me.这个我干不了.（2） much to。用作副词时，通常用来修饰形容词或副词，意为”极其、非常、实在太。如:This problem is much too difficult for me to work out.这个问题非常难，我算不出来.This shirt is much too expensive for him.这件衬衫对他来说，实在太贵了.6. hard与hardly没有共同语言（1）当

23、hard用作副词时，意为“努力地、困难地、猛烈地”等.如：Does Tom work hard at his lessons ?汤姆学习努力吗？It s raining hard outside now. Dont go out.现在外面正下着大雨，不要出去.（2） hardly并不是hard加上后缀所构成的副词，hardly只能用作副词，意为“几乎没有、几 乎不”.如：I can hardly see anything on the blackboard. 我几乎看不见黑板上的任何东西.My father hardly ever watches TV.我爸爸几乎不看电视.2 .实义动词【概念

24、】（1）实义动词：是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质.实义动词 也可以与动词相结合表示更加复杂的动词意义.根据其在句子中是否需要跟宾语可以分为两 类：及物动词和不及物动词.（2）概念点拨:实义动词（实意动词）与系动词是相对的，系动词亦称连系动词（Linking Verb）,作为系动 词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说 明主语的状况、性质、特征等情况.实义动词意思完全，能独立用作谓语.实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词 指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词，表示动作的动

25、词.【用法】（1）及物动词：后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）.英语中的及物 动词有：interest, worry, guess, please, surprise, love 等例：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建 议.（2）不及物动词：本身意义完整，后面不用跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitive verb）.Birds can fly.鸟会飞.It happened in June 1932.这件事发生于一九

26、三二年六月.【易混淆点】及物动词与不及物动词：及物动词带宾语；不及物动词不带宾语He asked the teacher a few questions.他向老师问 了 几个问题.Georges father lives there.乔治的爸爸住在那里.【解题方法点拨】根据句子意思可以知道动词的意思，再根据动词是否带宾语确定是及物动词还是不及物动 词.【中考命题方向】主要考查哪些是及物动词还是不及物动词.3 .动词词义辨析【概念】动词：动词是用来表示动作或状态的词.在句子中做谓语，说明主语“是什么做什么”或 “怎么样”的词.通过动词的变化，可以知道动作发生的时间、说话人的语气、态度.【考查内容

27、】词形相近的动词间的辨析.如 remind/remember； rise/raise； hang/hung-例 1 ： Sorry, Ive forgotten your name. Can you me?Pm Daniel.()A. remind B. receive C. respect D. remember分析：对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？我是 Daniel.解答：答案：A.remind 提醒；receive 收到；respect 尊重；remember 记得.根据 Sorry, Ive forgotten your name. Can you me? Im Daniel

28、.可知，句意是对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？ ”根据下面的回答rm Daniel.可推测句意是“提醒一下”.应选A.点评：此题考查动词词义辨析.解答时注意根据句意以及所给选项的意思作答.词义相近的动词间的辨析.如 took/cost/paid/spent； borrow/lend； speak/say/talk.例 2： Wow, your sweater is very beautiful!Thank you. I bought it two days ago. It me $ 50.()A. took B. cost C. paid D. spent.分析：哇，你的毛衣很漂亮！

29、谢谢.我两天前买的.它花费了我50美元.解答:答案：B.It takes sb some time to do sth.花费某人多长时间做某事.人+spend+时间/金钱+ (in) doing sth表示某人花费时间/金钱做某事.人+spend+时间/金钱+on+名词，表示某人在某物上花费 时间/金钱.sth costs sb+金钱，表示某物花了某人多少钱.人+pay+钱+for,表示为某物付钱.根据题干I bought it two days ago. It me $ 50.可知这是某物花了某人多少钱，即sth costssb+金钱，应选B.点评：了解每个选项的含义是做好词类题型的关键，还

30、要从句意桌搜，根据句意作答，所以 平时的学习中要多积累词汇，才能很好的完成.意义不同，但容易混淆的动词的辨析.如End/find out； take/leave； explain/say*例 3： Can you a message? Yes. Please ask Tom to ring me back.()A. give B. take C. leave.分析：你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我回 .解答：答案：B.句意”你能帮我带个口信吗？可以.请让汤姆给我回 .“give给，take带，leave离开.take a message带个口信，固定搭配，应选B.点评：动词是表示动作或者

31、状态的词，要结合语境，注意时态、人称等的变化，掌握常用的 固定搭配.【解题方法点拨】分析词义，根据上下句意思进行选择.根据常用动词的用法进行筛选.根据动词的固定短语用法，进行筛选.分析句子时态，选择动词的正确形式作答.【中考命题方向】中考英语试题常考查动词的词义辨析、意义相近但容易混淆的动词、常用动词的习惯用法、 常用动词短语.这些是考查的重点.4.动词短语【概念】动词短语：动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语(以动词为中心)，表达一个概念，其作 用和一个单独动词差不多的一种固定搭配,在实际使用中，通常会把动词短语当成一个整体.【用法】8. . Since last year I hi

32、m only once.()A. sawA. sawB. seec.have seenD.was seeing9. - Has Jenny visited Rome?She has never been there before.A. Yes, she hasB.No,she hasntC. Yes, she isD.No,she isnt10. I havent started the projectA. alreadyA. alreadyB. justC.everD.yet11. - - Have you found your watch- Yes, I have. I found it

33、in my school bagA.A.already, five minutes agoB.B.yet, five minutes agoC.D.yet, five minutes beforealready, five minutes before12. Shefound her lost money, so she is very happy.(A. have justB. just haveC. has justD.just has13. (2017 秋丹棱县月考)Myfather.my mother fifteen years ago. So far they.for fifteen

34、 years.()A. married； marriedB. has married； has been marriedC have married ； marriedD. married； have been married(2017 春禹州市期末)My sister has learned English ()A for twelve years agoB . since she was fourC twelve years agoD. at the ago of four(2017齐齐哈尔)-How long is it since he this school?-He for thre

35、e years.()A. has left； has leftB. left； has been awayC. leaves； has left(2016桓台县一模)-have you been away from your hometown ?(1)动词+副词：在“动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况：宾语如是名词，那么可置于副词后面，亦可置 于动词和副词之间.而如果宾语是代词，只能置于动词后面，即动词和副词之间.彳列：First put some salt into the water and then.()A. mix them up B. mix up them C. mix it

36、up D. mix up it分析：首先放一些盐在水里，然后搅拌它们.解答：分析句子，结合选项，推测意思是首先放一些盐在水里，然后搅拌它们.这里salt 是不可数名词，用it指代，放在中间，应选C.(2)动词+副词+介词：在这类动词短语中，动词、副词、介词紧密结合，是动副词组和动介词组的合成体，词义上 相当于一个及物动词.它兼有以上两类短语动词的特点，但宾语总是位于介词之后.彳列：She is planning her project. Lets help her some good ideas.()A. come out B. come up C. come up with D. catch

37、 up with分析：她正在计划她的工程，让我们帮助她想出一些好主意.解答:come out出来i出现，出版,come up发生,上来,come up with想出，catch up with 追上，赶上；结合句意”她正在计划她的工程，让我们帮助她想出一些好主意.”可知，要用 是一般现在时，help后面跟动词原形，故答案为C.其它三个选项语意不通.(3)动词+名词：这类动词短语中的常见动词是have, take, give, make等，后面的名词通常是从动词转化而 来的动作名词，并表达了短语动词的真正意义.例：The old man, and he wants to see a doctor

38、 now.()A. has fever B. have a fever C. has a fever D. has fevers分析：这位老人发烧了，他现在想去看医生.解答：考查动词短语.have a fever是固定短语，意思是“发烧”；结合句意”这位老人发烧， 他现在想去看医生.”可知，要用是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人 称单数形式，故答案为C.4) ) be+形容词+介词：be+形容词(包括过去分词作形容词)+介词相当于及物动词，宾语位于介词后面，形容词 是短语动词的真正词义.例：This pair of shoes hand.()A. is made withA.

39、is made withB are made fromC are made ofD is made by分析：这双鞋是手工做的.解答：考查动词短语.A用.什么东西制造.B.由制造(看不出原材料).C.由制造 (看出原材料).D.由制造(由某人).结合语境”这双鞋是手工做的.可知，由双手 制造，用is made by.选D.【中考命题方向】中考英语试题常考查动词短语的用法，意义相近的动词短语、但容易混淆的短语、常用动词 短语.这些是考查的重点.5) 一般过去时【概念】(1)时态时态是动词的一种形式，分为时间和状态.时间即过去、现在、未来.态有一般状态、进行 状态、完成状态、完成进行状态.它是表示

40、行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式.(2) 一般过去时一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过 去主语所具备的能力和性格.【结构】(1)主谓宾结构：主语+谓语(动词过去式)十句子其他成分.He did his homework yesterday.(2)主系表结构：主语+was/were+其它.She was a student ten years ago.There were many flowers 2 days ago.【用法】(1) 一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或 反复发生的动作.用动词的过去式

41、表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night, in+过去的年份,two days ago, before, the age of 等.He a book yesterday. It him 50 yuan.A. bought, paidB. spent, tookC. paid, spentD. bought, cost分析：昨天他买了一本书，它花了他50元. 解答：D.根据关键词yesterday可知，本句是一般过去时态，bought,买，是瞬间动词，表 示过去的动作；第二个空it做主语，代指a book,所以动词用cost.应选D.点评：此题考查动词的

42、时态，解决此类问题是根据关键词和标志词来确定动词的形式，在不 同的语言环境中到达熟练掌握的目的.(2) 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表示频率的时间 状语连用.表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格.Dad, did you ride a bike to school when you a boy? No, my family was poor, so Iusually to school on foot.()A. are, go B. were, go C. was, went D. were, went分析：爸爸，当你是个

43、小孩的时候你骑车去上学吗？ 不，我家里穷，所以我经常走路上学.解答：D.结合句意是表达的过去的事情用一般过去时，主语you,故were,主语L故went, 故答案是D.点评：一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或 反复发生的动作.用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，例如：yesterday, last night, in+过去的年份，two days ago, before, the age of, the day before yesterday .【易混淆点】一般过去时与现在完成时(1) 一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发

44、生的动作.说话的侧重 点只在于陈述一件过去的事情，不强调对“现在“产生的影响.如：(2)现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果.不与确定的过去 时间状语连用.如：How long?Let me see. We in 2008, that is, for 7 years.()A. have you been married, have marriedB have you got married, got marrieddid you get married, marriedC. have you been married, got married分析:你们结婚多久了？让我想想

45、.我们2008年结婚，也就是，七年了.解答：D.how long表示多久，根据句意可知get married动作发生在过去，持续了一段时间故用现在 完成时have/has+过去分词，主语you, get married是短暂性动词不能与how long连用，换 成be married表示状态，be的过去分词been,故How long have you been married?结合时间 状语in 2008是过去的时间，故用一般过去时，get的过去式got,故答案是D.点评：动词按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词与短暂性动词.延续 性动词可以与以since, for, how

46、long等引导的表示一段时间的状语连用.例如：He has lived here for 6 years. How long did you stay there last year?短暂性动词也称终止性动词、非延续性动词或瞬间动词，表示不能延续的动作，这种动作发 生后立即结束. 如：open, die, close, begin, finish, come, go, join, borrow, lend, buy, arrive, reach, start, marry, end 等.6.现在完成时【概念】(1)现在完成时：过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果.到现在为止已经发生或完成的动作.表示过去发生的、持续到现在的动作或状态.(2)概念点拨：影响性：指过去的某个动作对现在造成的影响或结果.持续性：指从过去开始一直延续到现在的动作或状态，还有可能继续延续下去.【结构】现在完成时的结构：have / has +过去分词.例：He has seen the film several times. 这部电影他已看了好几次.I have known her for a long time. 我