初中生物优质实用文档精选——《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》同步练习01&参考答案.docx

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1、绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步练习01&参考答案1、“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是()把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热把天竺葵放在光下照射用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片用清水漂洗叶片后滴加碘液A、 B、C、 D、2、将叶片放在酒精中隔水加热一段时间后，叶片和酒精的颜色分别是()A、叶片为黄白色，酒精为绿色B、叶片为绿色，酒精为无色C、叶片和酒精都为绿色D、叶片和酒精都为黄白色3、马铃薯块茎露出地面的部分常变成绿色，这可以作为下列哪项的实例？()A、叶绿体中含有叶绿素B、光合作用在光下才能进行C、叶绿素的形成需要光D、光合作

2、用制造有机物4、下列叙述中，正确的是()A、要提高产量，应尽量增加单位面积上栽种的植株数量B、绿色植物晚上也能进行光合作用C、光合作用是地球上一切生命生存、繁殖和发展的基础D、农作物的大部分叶片被虫吃掉后不会造成减产5、下列有关有机物构建植物体内容的叙述中，不正确的是()A、细胞壁的主要成分纤维素是有机物B、花生种子中富含的蛋白质和脂肪是有机物C、植物生长越旺盛，需要的有机物越多D、构成植物体鲜重的绝大部分是有机物6、在同一植株的同一位置分别于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片叶，用打孔器在叶上取相同的圆圈，脱色后加碘液，其结果是()A、早晨摘取的颜色深B、傍晚摘取的颜色深C、深夜摘取的颜色深D、

3、颜色一样7、观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题。(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序：_。(2)请说明出现图现象的原因：_。8、光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件，同时我们还发现有些植物在光下是绿色的，而在不见光的条件下是黄色的，那么光是否与叶绿素的形成有关系呢？请你自己设计实验进行探究。(1)你提出的问题是_?(2)针对提出的问题，你应做出什么假设？_。(3)你做出假设的依据是_。(4)你的探究方案是_。(5)实施方案。9、(压轴题)探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示。韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，

4、它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。一位同学按照以下方法探究“叶绿素与光照的关系”，请回答下列问题。(1)根据以上资料，你提出的问题是：_？(2)针对你提出的问题，请作出假设：_。(3)如果给你若干新鲜的韭黄幼苗，两个盛有少量水的烧杯，一个黑色塑料袋和一个透明塑料袋。请你设计实案：_。(4)你认为本探究实验的变量是：_。(5)请你预测实验现象：_。(6)你可以得出的结论是：_。(7)你认为实验用一棵韭菜行吗？ _。为什么？_。参考

5、答案：1、答案：B解析：本实验的正确顺序是：把天竺葵放在黑暗处一昼夜；用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分；把天竺葵放在光下照射；把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；用清水漂洗叶片后滴加碘液。因此选项B符合题意。2、答案：A解析：叶片中的叶绿素溶解于酒精，不溶于水。所以，在酒精中隔水加热后，叶片变为黄白色，酒精变为绿色。3、答案：C解析：植物体内叶绿素的形成需要光。马铃薯露出地面的部分因见光而变成绿色，就是在光下合成了叶绿素的原因。4、答案：C解析：绿色植物进行光合作用必不可少的条件是光，所以，在种植植物时要合理密植，A选项不符合题意；同样道理，B选项也不可选；叶片

6、是植物进行光合作用的主要器官，叶片减少后会影响植物的光合作用，D项也是不符合题意的。5、答案：D解析：有机物用来构建植物体，从个体水平看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物。而构成植物体鲜重的主要物质是水。6、答案：B解析：植物在进行光合作用储存有机物的同时，也通过呼吸作用消耗有机物，同时叶制造的有机物会不停地通过筛管运输给其他器官。傍晚时的叶片因为进行了一天的光合作用，所以贮存的淀粉最多。7、答案：(1)(2)叶片见光部分产生淀粉，淀粉遇碘变蓝(或未见光部分没有产生淀粉，所以遇碘不变蓝)解析：本实验证明的是绿色植物的叶片在光下能制造淀粉，而检验淀粉有无的方法是滴加碘液，因为淀粉遇碘变蓝。8

7、、答案： (1)叶绿素的形成与光有关吗(2)叶绿素的形成与光有关(3)植物在光下是绿色的，而在不见光的条件下是黄色的(4)把两盆同样的植物，一盆放在光下，一盆放在黑暗处，过一段时间观察叶片的颜色变化解析：设计实验时，注意形成对照实验，即有光和无光两种条件。9、答案：(1)叶绿素是在光下形成的吗(2)叶绿素在光下才能形成(3)将新鲜的韭黄幼苗分为两等份，分别放入两个盛有少量水的烧杯中，一个罩上黑塑料袋，另一个罩上透明塑料袋，同时放在阳光下，一段时间后观察颜色变化(4)光照(5)透明塑料袋内的韭黄变绿，黑色塑料袋内的韭黄仍为浅黄色(6)叶绿素在光下才能形成(7)不行数量太少，实验具有偶然性，没有说服力第 6 页 共 6 页