脱贫攻坚先进个人事迹材料范文.docx
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1、脱贫攻坚先进个人事迹材料范文脱贫攻坚先进个人事迹材料范文驾驭帮扶对象的基本状况,是确保脱贫攻坚工作能够有序、高效推动的前提,下面是派克资源网小编给大家带来的脱贫攻坚先进个人事迹材料范文,希望大家喜爱。习近平总书记强调指出,十三五时期是脱贫攻坚啃硬骨头、攻城拔寨的时期,必需横下一条心,加大力度,加快速度,加紧进度,同心协力打赢脱贫攻坚战。为响应习近平总书记指示,我们安顺开发区扶贫办于20xx年组织绽开实施了脱贫攻坚工程,其旨在团结社会力气,帮扶困难群众摆脱贫困、改善生活,传递社会正能量,共建小康和谐社会。在扶贫办的组织支配和部署下,本人主动践行两学一做、借力两学一做,树立了对决战脱贫攻坚的正确思
2、想相识,不断强化自身帮扶意识,并带领龙井小学全体教职工健全工作机制、拓宽帮扶思路、落实帮扶方法、解决帮扶对象的实际困难,期间我凡事身先士卒,发挥出了良好的带头作用,有效提升了教职工参加脱贫攻坚工作的主动性、能动性,最终使脱贫攻坚工作取得了显著实效。现将本人的详细工作状况作如下总结。一、遍访贫困户驾驭帮扶对象的基本状况,是确保脱贫攻坚工作能够有序、高效推动的前提,这可以帮助我们提高帮扶措施的针对性。而为了精确把握帮扶村的状况,有针对性地做好扶贫攻坚工作,本人多次带领学校帮扶教职工深化结对帮扶的幺铺镇龙井村开展宣扬工作,进行了仔细、细致的调研摸底。记得在一次的下村对帮扶对象的调查了解中,一位贫困户
3、临时不在家,我带着几位教职工等待了2个小时左右,天色渐晚,确定短暂回校对资料进行整理。走到半途,村里来电话说那位贫困户已经回来了,为了能够尽快完成调查工作,尽快实行实质性的帮扶工作措施,我确定让同行的教职工先回去整理资料,自己一个人返回村里完成最终一户调查工作,同行的教职工都提议天已经晚了,下次协作其他工作一并进行调查便可,不用急于一时。但我依旧坚持回村,最终在当天完成了全部的调查工作,虽然回校时天已经黑尽,但并没有影响到脱贫攻坚工作的推动进度。最终调查显示,我校帮扶的龙井村帮扶对象,共有贫困户有42户,其中低保贫困户有8户,低保户有4户,一般贫困户30户。致贫缘由,缺乏劳动力的有10户,缺资
4、金的6户,因学致贫的有4户,因其它致贫的有22户。二、健全工作机制为了提高脱贫攻坚工作的有效性,在深化调查探讨的基础上,我组织教职工进行了工作探讨,让大家集思广益,提出工作建议,制定切实可行的工作机制。最终,确定建立校扶贫工作领导小组,由我担当组长,负责扶贫工作的组织实施和指导督查;其次是制定了开发区龙井小学一对一帮扶工作措施,明确帮扶资责任,为扶贫工作的运行畅通、协调夯实了基础;最终还包括我自己在内,给每一个教职工制定了一对一帮扶对象。在探讨中,我一心想着的都是贫困群众生活的艰辛、困苦,思索着他们究竟须要的是什么,我们实行什么样的措施才能真正有效改善他们的生活,探讨会议结束后我一夜未眠,想着
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