统编版2020-三年级下册语文第7单元测试卷（I）卷.docx

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1、统编版2020-三年级下册语文第7单元测试卷（I）卷统编版2019-2020年三年级下册语文第7单元测试卷（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础学问。(共8题；共50分) 1. （10分） 看拼音，写词语。fn ln xun y bin yun di mn _ _ _ _ chng sh shng ch xn gu do j qng r y j _ _ _ _ 2. （2分） (2019三下东海期中) 下面画线字的读音，全部正确的一组是（ ） A . 圆晕（yn)繁花似锦（jn）音符（f） B . 友情（

2、y）短暂（zn)按捺（l） C . 掺杂（chn)彼岸（b）河畔(pn) D . 拂过（n）五线谱（p）充满（m） 3. （5分） 说明词语意思。 无恶不作：_ 下流无耻：_ 以怨报德：_ 4. （6分） 依据拼音写汉字。 sh xin tn xin ci run gu _ 花_ _示 药_ 松_ _风 k mio yn zu qn ru gn shu 宝_ 美_ _ 手风_ 轻_ _ 5. （5分） 指出下面句子运用的描写方法。 （1） 他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。_ （2） 灯火慢慢地缩小了，在预报石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。_ （3） 他

3、们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。_ （4） 听了伯父这句话，我又惭愧，又懊悔，比挨打挨骂还难过。_ 6. （5分） 依据意思写词语。 清明；澄澈。_ 特别的爱好。_ 恰当的，不超过心理预期度的，与某事不冲突的，相吻合的。_ 赐予的或受到的好处。_ 7. （12分） 填写下面词语。 一_所_ _堂大_ 能_善_ 身_分_ _面_刀 别_所_ _心所_ 不_而_ 8. （5分） 请你依据下面的材料。帮王婵写一则寻物启事。 三年级（2）班的王婵同学，5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室，里面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。 二、 阅读与写

4、作 (共3题；共50分) 9. （10.0分） 阅读课内文段，完成练习。 天是万物快速生长的季节。 生物从小到大，原来是每天长的，不过夏天的长是飞速的长，跳动的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今日是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热

5、不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了高校生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（1） 写出本文的中心句。 （2） 夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答） （3） “昨天是苞蕾，今日是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话运用了_的修辞手法，用一系列表示时间的词语

6、表现了植物_。 （4） 每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有_，这些是我们看不见的长。（ ） A . 身高、体重、学问 B . 学问、实力、才智 C . 身高、实力、才智 D . 体重、实力、学问 （5） 结合你的生活经验，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的理解。 10. （10.0分） 阅读 庄重的军礼 “你！”她傲气的脸忽然沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个号码：“喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被岗哨挡住了，他还锁了我的自行车。你快来，我等你。” 不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人。

7、他，魁梧的身材，脚步格外沉重。 望见爸爸的身影，她迎上前去，好不神气地盯瞟了哨兵一眼。陈司令员并忽视她，径自向哨兵走去。他深厚的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了。他强忍着就要涌出的泪光，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄重的军礼中紧紧地贴在一起了。（1） 陈司令员走进了向门岗时脚步为什么格外沉重？ （2） 哨兵为什么要流泪呢？ （3） 陈司令员怎样处理这件事的？ （4） 文中最终一句话的意思是（ ） A . 他们两个人站得更近了，身体靠得更拢了。 B . 他们相互敬重，相互谅解。 C . 老少两代军人相互理解、心心相印。 11. （30分） 习作。 在我们的心里，家乡恒久是那么美，一年四季风景如画。请你根据“总一分一总”的结构，好好夸一夸自己的家乡吧！题目自拟，字数不少于350字。（作文纸自备） 参考答案 一、 基础学问。 (共8题；共50分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 二、 阅读与写作 (共3题；共50分) 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略