教学设计1公开课.docx

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教学设计:执教老师:课题：我的家在日喀那么教学目标1 .初步了解感受日喀那么的风土人情、音乐舞蹈风格。2 .通过歌舞表演我的家在日喀那么，表现欢快热烈的踢踏舞，培 养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣。教学重点用轻快和连贯饱满的声音演唱歌曲我的家在日喀那么。教学难点歌曲第二局部的七拍长音要唱得饱满、连贯。教学准备教学过程二度修改课始三分练：（课前两分钟，师生围成圈随老师的口令做跺 脚节奏游戏。）一、 师生问好，组织教学。2、欣赏日喀那么的图片，谅解那儿的风土人情与 音乐、舞蹈。四、载歌载舞，表现歌曲。导入：日喀那么真是个好地方，下面我们就来学 唱这首我的家在日喀那么，请大家翻开课本。（一）歌曲演唱。方法：1、翻开课本听歌曲范唱录音。（明白歌曲 的演唱顺序）2、教师范唱。（明白歌曲曲式结构。）3、试着跟老师的琴放慢速度唱歌曲。4、让学生找出困难之处重点练习。二.载歌载舞。方法：听老师讲明要求，师生围成圈边歌边舞。要求：1、第一局部手拉手围成圈顺时针踩出XX X X I X X I 节奏。2、第二局部各自表演创编动作。3、第三局部手拉手围成圈逆时针踩出义 X X X I X X I 节奏。