人教部编版四年级语文上册一课一练19.一直窝囊的大老虎(含答案).docx
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1、人教部编版四年级语文上册一课一练19 .一只窝囊的大老虎一、看拼音,写词语ku ziku zixing kuipoi lionke tang二、给.以下多音字选择正确的读音,打上“。1 .小强额角(juC jido)上画着一个“王”字,他这是在扮演老虎的角(ju6 jid。)色。 .杜真子一哗(hbng h6ng)马小跳,马小跳就上当,引起大家口夫(hbng h6ng)堂大笑。三、把四字词语补充完整,并选择合适的词语填空。()()达理 .0)()()叹气()连不()()头()气1 .春雨()地下了三天。2 .我数学没有考好,()地回到家里,妈妈看了我的卷子(),直皱眉头。3 .她是一个()的好
2、老师。四、根据语境选择词语的正确解释。味道:舌头接触东西吐所得到的感觉;气味;比喻某种感受、情趣。1 .我多想在舞台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。()2 .果园里苹果、梨子散发出香甜的味道,勾得孩子们直流口水。()3 .我尝了一口刚炒好的土豆丝,呀,味道太咸了,但这是我自己的劳动成果,觉 得还是很美味的。()五、以下句子没有语病的一项为哪一项()A.每个学期,一个班级不超过至少轮到两次。8 .我笨重的表演,把全场的老师和同学都逗乐了。C.老师真是个通情达理的好老师。六、词语仿写。垂头丧气(外貌描写)、打瞌睡(含有动词)、七、体会人物的心情,用恰当的词语形容,并填在括号里。1
3、.我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。()2 .在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。()3 .没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。()4 . “记住了!”我连忙容许。我有充分的自信。()八、品读句子,完成练习。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还 不明白。(1)对句子理解正确的一项为哪一项()A.这里连续用两个反问句,强调失败的原因是没有豁虎跳B.这几句话说明了作者一直到现在还对那次失败的表演耿耿于怀C.表演时的哄堂大笑是不怀好意的嘲笑,伤了作者的自尊,因此作者一直记忆犹新D.以疑问结尾,作者没有
4、揭示自己表演失败的原因,给读者留下思考、想象的空间 (2)表达观点:你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢?为什么?九、课内阅读。我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示 向前爬 (在再)向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去 唉你怎么不 叫哇 嗓门要大 别忘了你不是猫 你是一只老虎我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露 (Idu lu)脸,没想 到也这么难。看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他 说我这只老虎太窝 (wo we)囊,连豁 (hud hou)虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角(ju6 jido
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