冬爷爷的胡子公开课.docx

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冬爷爷的胡子活动目标：1 .初步学习儿歌，理解儿歌的内容。2 .幼儿尝试仿编句式“送给XX做XX”。3 .理解风娃娃和冬爷爷的有趣互动，感受冬日的美好。教学重难点：理解散文内容。活动准备：1. PPT课件、冬爷爷、风娃娃等图示。活动过程：一、欣赏儿歌第一段，感知冬爷爷胡子的特点。1 .出示冬爷爷的图片。2 .教师念儿歌第一句，幼儿感受冬爷爷胡子的特点：亮晶晶、硬邦邦。3 .初步理解冬爷爷胡子的形成一一冰溜子。教师提问：为什么冬爷爷的胡子的亮晶晶、硬邦邦的？4 .幼儿寻找冬爷爷的胡子：冬爷爷的胡子会挂在哪里？5 .幼儿边看图边跟随教师朗诵儿歌第一段。二、幼儿欣赏儿歌第二段，感受风娃娃的淘气。1.播放PPT,幼儿猜想风娃娃与冬爷爷的游戏，理解儿歌内容。淘气的风娃娃跟冬爷爷玩什么游戏呢？2 .师幼互动游戏。3 .幼儿边看图边跟随教师朗诵儿歌第二段。三、幼儿欣赏儿歌第三段，感受冬爷爷胡子的作用。1 .播放声音、幼儿猜想。2 .教师朗诵儿歌，幼儿熟悉句式“送给XX做XX”。四、完整欣赏儿歌。L师幼共同朗诵儿歌。3 .幼儿尝试仿编句式“送给义义做XX”。4 .活动结束。