消防安全我知道教学设计.docx

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1、消防平安我知道一、设计思路在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子平安的因素, 孩子在幼儿期由于生理、心理开展尚未完善，其自我保护能力相 当缺乏，一不小心就容易发生事故，触及到幼儿的平安。因此幼 儿教育指导纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促 进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的平安已成为幼 儿园工作的重中之重。然而，健康与平安不能被动的等待给予而 应该让孩子主动地获得。消防平安与人们的生活息息相关，渗透 到生产生活的各个角落，为了普及消防平安常识，提高孩子们的 消防平安意识和逃生与自救技能，让幼儿认识火灾的危害和掌握 逃生的技能，进一步理解消防的重要性，提高防火意识，我为幼

2、 儿准备了这次活动。二、活动目标.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。1 .让幼儿懂得逃生自救的基本技能。三、活动过程.谈话导入活动主题教师小朋友，你们见过火吗?火有什么作用？什么是火灾？（教师引导幼儿回答）教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们 用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要 小心用火。1 .教师播放PPT,教幼儿认识消防器材。2 .教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。3 .教师：火灾对我们有什么危害？引导幼儿回答并说说发生火灾时该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警 119,并讲清楚 你的详细地址、姓名及 号码。（告诉幼儿切记不能随便拔打 火警 。）教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确 使用灭火器的方法。4 .教师：“如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么方法逃到 平安的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服湿被褥 等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽力使身体贴近地 面并用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂 住口鼻并猫着腰走。）四、活动总结教师：“刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，我们幼儿园也开展过消防演习的活动，小朋友想看吗？”请幼儿观看消防演习视频片段。