诗歌阅读方法（讲义）- 课外阅读五年级上册.docx

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1、现代诗阅读方法点拨现代诗的阅读方法现代诗是一种深受小学生喜爱的文学体裁。它形式自由，语言精 练，形象地反映了社会生活，抒发了诗人的真情实感。阅读现代诗一 般要注意以下几点：1 .从诗题入手，把握全诗。俗话说：“题目是文章的眼睛。”通过诗题，往往能明确诗歌的类别, 进而把握其表现手法和内容特点。咏物诗主要是描绘各种景物，把诗人的感情寄托在景物之中。抒情诗那么是有感而发，直接抒发诗人的情感。哲理诗阐述的是诗人对生活、对社会、对人生的思考，引人深思，给 人启迪。寓言诗以奇妙的想象构成一种富有哲理和情趣的情境。叙事诗那么通过描写人物和情节来表现诗人的思想情感。我们如果能分清楚诗歌是哪一类别的诗歌，就可

2、以更好地理解它了。2 .反复吟诵，品读语言。诗歌要求用最简洁的词语传达尽可能丰富的内容，这就使诗歌的语言具备了凝练、含蓄、有跳跃性的特征。诗一般分行，具有音乐美和节奏美，所以读起来朗朗上口。要想读好现代诗，首先就要反复朗读，尽力揣摩，才能从字里行间体会其深层的含义。3 .展开想象，感悟形象。诗歌是通过艺术形象来反映生活和表达情感的。诗人常常把没有关联的事物，通过想象串联起来，阅读时，要展开丰富的想象，才能把诗人所描绘的形象在头脑中形成一幅色彩鲜艳的图画。4 .抓关键句，体会情感。诗歌是诗人感情的凝聚和结晶，没有感情就没有诗歌。因此读诗歌，首先要体会作者抒发的思想感情。一首诗中，总会有传达主旨的

3、关键词语或句子，这就是诗的“诗眼”，阅读诗歌要善 于抓住“诗眼”来体会情感。小蓝花艾青小小的蓝花开在青色的山坡上开在紫色的岩石上小小的蓝花比秋天的晴空还蓝比蓝宝石还蓝小小的蓝花是山野的微笑寂寞而又深情名师导练1 .读读诗歌，分别概括三节诗的内容。答题点拨：此题考查的是学生理解和概括主要内容的能力。三节诗 分别是从三个方面 来描写小蓝花的，找到这三个方面，概括内容就水到渠成了。第一小 节与地点有关，第二小节与颜色有关，第三小节用了拟人的修辞方法,与神态有关。2 .小蓝花生长在哪里？为什么要写“青色”和“紫色”？O答题点拨：此题旨在训练学生体会诗歌形象、生动以及富有表现力 的语言的能力。读读诗句，

4、在头脑中展开想象，你看到了小蓝花，还 有青色的山坡、紫色的岩石，你觉得这幅画面怎么样？这是一幅色彩 鲜明、绚烂无比的画面。这幅画中谁是主要景物呢？写其他景物一定 是为了衬托主要景物小蓝花的美丽。3 .第二节诗是怎样描写小蓝花颜色的特点的？这样写有什么好处？O答题点拨：此题主要是想引导学生学会欣赏诗歌的语言，体会诗歌 的表达技巧。小蓝花的特点是“蓝”。诗人用“秋天的晴空”和“蓝 宝石”来写小蓝花的蓝，把小蓝花清澈、晶莹的特点写得可感可触。 不仅把“蓝”写出来了，还把这“蓝”给人的美好感觉也写出来了。 秋天的蓝色的晴空让人心旷神怡，蓝色的宝石让人珍爱，用这些来形 容小蓝花的蓝，恰如其分地表达了诗人

5、对小蓝花的喜爱之情，也表达 了小蓝花本身的美。4 .你从小蓝花的“微笑”“寂寞” “深情”中能体会到什么？答题点拨：此题考查学生深入理解诗歌的能力。先想想，体会一下 “微笑”“寂寞” “深情”这三个词语本来是形容什么的，用这几个 词形容小蓝花能给人怎样的印象，表达了诗人怎样的思想情感。在这 里，诗人把小蓝花当成人来写，写出了小蓝花的惹人喜爱，表达了诗 人对小蓝花的喜爱之情。自主演练小小的日记本孙章宇（建议用时:1015分钟）一个小小的日记本它是我童年的写照它像一个神秘的小王国王国里的世界有多么的美好爸爸走进去了看见了花，看见了草妈妈走进去了看见了月亮，看见了小鸟爸爸从王国里走了出来布兜里装满了

6、我的笑肩膀上爬着一只小蟋蟀它在为爸爸歌唱妈妈从王国里走了出来星星落满她的睫毛发丝间插着几朵小红花阳光在那些花瓣上跳跃走进小小日记本像进了一个童话王国那祥奇妙王国里住着我天真的童年在向美好的未来微笑1 .在诗歌中找出以下词语的近义词。（2分）写真一一（）神奇一一（）2 .照样子，写词语。（要求：前后两个字顺序颠倒，词语的意思不变” 分）歌唱（唱歌）（）（）（ ）-（ ）（）_（）3 .写出以下句子运用的修辞方法。（2分）它像一个神秘的小王国，王国里的世界有多么的美好。（）（2）发丝间插着几朵小红花，阳光在那些花瓣上跳跃。（）4 .读诗歌填空。（4分）第一节诗歌中说“王国里的世界有多么的美好”，这

7、是因为 o第二节诗歌中“走进去了”的意思实际是指 o5 .“走进小小日记本，像进了一个童话王国那样奇妙。”这种“奇妙” 表现在哪里？（4分）乡愁余光中（建议用时:1015分钟）小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而壬兄在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1 .照样子，用叠词写短语，至少写4个。（4分）浅浅的海峡 2 .这首诗概括了诗人漫长的生活历程，诗中能表达时间顺序的词语 有：、o诗人按照 时间顺序，依次把乡愁比喻为、，这四种事物分别和、 、 有关，表达了诗人的思想感情。（13分）3 .照样子

8、,用“是”写比喻句。（2分）例：乡愁是一枚小小的邮票。4 .写诗歌。（3分）如果让你为乡愁续写一小节，这第五节诗你准备怎样写？请你展 开想象，试着写一写。未来啊真题实战让太阳长上翅膀用时：18分钟金波真想让太阳长一对翅膀，天上就多了一只太阳鸟。让它在蓝天里自由（飞翔飞舞）,一边飞，一边自由鸣叫。它们的歌声是这样温暖，给人们心头带来了光明；孩子们看见了笑得更（甜美），盲人听见了也睁开眼睛。天上飞翔着光明的使者，飞临千万年的冰山雪谷；沙漠里流来明亮的小河，高山上（漾浮）着激涌的小湖。长翅膀的太阳是我们的心，好把光和热送给所有人：（选自廊坊市五年级语文期末检测阅读题）1 .读一读，用“”画出全诗的中心句。（2分）2 .请你根据诗歌的音韵和诗句的意思在括号里选择恰当的字或词。（3 分）3 .“它们的歌声”中“它们”是指 ，“光明的使者”是指 o （2分）4 .长翅膀的太阳给人们带来了温暖和光明，请你想象一下：长翅膀的 太阳给孩子们和有人送去了什么？（3分）5 .沙漠和高山原来可能是什么样子的？长翅膀的太阳的到来，可能会 给沙漠和高山带来哪些变化？（3分）6 .请你联系生活实际，谈谈你是如何理解诗歌的最后一句话的。（3分）