2020-2021学年辽宁省大连市高一上学期期中考试语文试题.docx
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1、2021-2021学年辽宁省大连市高一上学期期中考试语文试题一、现代文阅读(31分一)现代文阅读I (此题共4小题,15分阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:钟噪很明显赘美“初发芙蓉的美。唐代更有了开展。唐初四杰,还继承了六朝之华美,但已有了一些新鲜 空气。经陈子昂到李太白,就进入了一个精神上更高的境界。李太白诗:“清水出芙蓉,天然去雕饰,“自从建 安来,绮丽缺乏珍。圣代复元古,垂衣贵清真。“清真也就是清水出芙蓉的境界。杜甫也有“直取性情真 的诗句。司空图?诗品?虽也主张雄浑的美,但仍倾向于“清水出芙蓉的美:“生气远出,“妙造自然。宋代 苏东坡用奔流的泉水来比喻诗文。他要求诗文的境界要“绚烂
2、之极归于平淡,即不是停留在工艺美术的境界, 而要上升到表现思想情感的境界。平淡并不是枯淡,中国向来把“玉作为美的理想。玉的美,即“绚烂之极归 于平淡的美。可以说,一切艺术的美,以至于人格的美,都趋向玉的美:内部有光荣,但这是含蓄的光荣,这 种光荣是极绚烂,又极平淡。清代刘熙载的?艺概?也认为这两种美应“相济有功,即形式的美与思想情感的表 现结合,要有诗人自己的性格在内。这条线索,一直到现在还是如此。摘编自宗白华?美学散步?材料二:常言道:诗无达诂。两千多年来,历代注家对?诗经?各篇主旨及文义的阐释多有不同。骆玉明表示:“所谓 诗读百遍其义自见,诗歌本身无法直译,一旦用白话文翻译出来就不可防止地
3、损伤原文优美的意境,而读者 常常先入为主地去用白话文来理解,这也未免暴殄天物。作家蒋勋也反对看白话注释的古诗,并认为?诗经? 里的一些篇章是完全不用翻译的。蒋勋说,如?氓?的白话译文:“流浪小伙笑嘻嘻,抱着布匹来换丝,不是真心 来换丝,找我商量婚姻事。与原文“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋 一比,味道全无。所以,蒋 勋说诗是没有方法翻译的。骆玉明认为,?诗经?是中国文化的一部“元典。他说,“元典就是一个民族在它的文化特征形成时期出 现的具有标志性的经典,可能这些元典本身非常简单,但后人在学习、阐释、研究这些书时会不断参加一些内容, 实际上就是把本民族的核心价值灌注在一些经典当中,这就成
4、为塑造一个民族的文化面貌、塑造一个民族精神和 灵魂的东西。本民族的经典著作,久而久之,就成为了一种信仰,人们彼此依从的不证自明的信仰。比方?世说 新语?中记载,人们在清谈时,一方如拿经典著作里的话来论证的话,对方就会不再辩驳了。“乐而不淫、哀而不伤。孔子说诗经“思无邪,也就是说它的情感表现都是正当的,没有偏邪的东西。? 诗经?是庄重的、沉着的、优雅的、本真的,堪称“中国人的精神和美学家底。摘编自夏学杰?中国人的精神和美学家底?材料三:中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是修养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激 荡中站稳脚跟的坚实根底。作为表达中华民族集体审美意识精华的中华美学
5、精神,其形成、开展和完善的最主要 途径,也就是文艺审美活动即文艺作品的创作、欣赏和传播。讴歌真善美,鞭挞假恶丑,不仅是中华优秀传统文即形式的美与思想情感的表现结合,要有诗人自己的性格在内。这条线索,一直到现在还是如此可知,中华美 学精神源远流长,追求形式美与思想情感的完美融合;由材料二“,元典就是一个民族在它的文化特征形成时期出现的具有标志性的经典,可能这些元典本身非 常简单,但后人在学习、阐释、研究这些书时会不断参加一些内容,实际上就是把本民族的核心价值灌注在一些 经典当中,这就成为塑造一个民族的文化面貌、塑造一个民族精神和灵魂的东西。本民族的经典著作,久而久之, 就成为了一种信仰,人们彼此
6、依从的不证自明的信仰可知,中华美学精神表达了中华民族的核心价值,能够塑 造整个民族的精神和灵魂;由材料三“作为表达中华民族集体审美意识精华的中华美学精神,其形成、开展和完善的最主要途径,也就 是文艺审美活动即文艺作品的创作、欣赏和传播。讴歌真善美,鞭挞假恶丑,不仅是中华优秀传统文化源远流长 的精神血脉,也是中华美学精神最为坚实的构成,是中国文学生命力和创造力的不竭源泉可知,中华美学精神 根植于博大精深的中华优秀传统文化,是表达中华民族集体审美意识的精华;由材料三“对中华美学精神的传承和弘扬,关涉到民族精神、民族风格、民族气派在文艺领域的具体表达, 应当成为当代文艺创作的重要遵循。当然,我们不仅
7、需要用文学语言表现日新月异的现代社会,而且需要在艺术 形式与表现手法上对传统文学革故鼎新,建立新的文学秩序,绘制新的文学幅员。在表达角度、抒情方式、描写 手段及结构组成上,应该有新的创造,从而在世界文学的洪流中创造属于中国当代文学的新的辉煌可知,中华 美学精神是中国文学开展创新、与时俱进的顽强生命力和创造力的不竭源泉。5 . D此题考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。D项,“母爱让我对未来充满希望 和信心错。此句中“前边的日子指的是“我和母亲已经过完的日子,不是指未来的日子。应选D。6 . B此题考查文章艺术特色的分析鉴赏能力。B项,“采用插叙的手法错。文章描写了 “我在母
8、亲睡前给她 按摩,注意到母亲肚脐下的伤口,虎口的伤疤,脚上的伤疤,脖子上的伤疤,从而回忆起母亲这些伤疤的来历, 写作上就是“顺叙,没有采用插叙的手法。应选B。7 .坚强。母亲右半边身体不遂,仍用左手穿衣穿鞋,生火做饭;镰刀的刀刃割在虎口上,自己包着一大 块鲜红的布去邻村找大夫;脚部做完手术,不住院,硬是爬上了山,还自己给自己换药。勤劳、节俭。母亲在 右半边身体不遂的情况下,一早上就起来忙这忙那;刚做完手术,舍不得住院的钱,回到家照常喂鸡喂狗。此题考查鉴赏人物形象的能力。结合文章的这段描写“她脑出血之后,昏迷了多日 “她的右胳膊僵硬,右 手不由自主地攥起来,右腿明显比左腿短一截。它们都萎缩得厉害
9、,可以知道母亲曾经脑出血,落下了半身不 遂的毛病,可以这样的母亲却依然生活自理,文章写到“一早,她起床,用左手穿衣服,穿鞋,用左手扶稳一把 榆木拐杖,高一步低一步,走出屋子,用脚印把院子丈量两遍,再回来,用左手生火,煮粥,这既表达出母亲 的坚强,也表现了她的勤劳,一会儿也不肯闲着;母亲的坚强还表达在这些地方,“她往旁边一躲,不小心掉了 一跤,镰刀的刀刃正好割在了虎口上,顿时血流不止。她包着一大块鲜红的布去邻村找大夫,健了好几针。回来 的时候,带回了一块鲜红的布 “术后,她坚持没有住院,为了省钱,她坐班车到山下,硬是爬上了山。那天, 她坐在堂屋的一把木椅上,用从医院带来的纱布给自己换药,母亲从来
10、不娇气,受了伤也不注意修养,性格坚 强。母亲也具有那个时代妇女的特点,勤劳、节俭。比方前面说的脚做了手术,“术后,她坚持没有住院,为了 省钱,她坐班车到山下,硬是爬上了山 “那些天,她照常喂鸡,喂狗;得了脑出血后仍然拖着半身不遂的身子“用左手生火,煮粥。8 .从阅读效果上看:用拟人的手法,新颖别致,激发读者的阅读兴趣,为文章奠定了忧伤的情感基调; 从人物形象上看:“有伤疤的月亮喻指身上有多处伤疤的母亲,用其为标题,丰富了母亲坚强、勤俭、慈祥 的形象;从文章主题上看:用“有伤疤的月亮为题,表现母亲坎坷的人生经历,凸显了文章的主题。此题考查文章标题的作用。文章标题的作用,通常可以从人物塑造、情节线
11、索、文章主题、阅读效果几个方 面答复。本文标题是“有伤疤的月亮,从阅读效果上看,把月亮残缺说成“有伤疤,这是运用拟人的手法, 新颖别致,月亮为何“有伤疤 ?激发了读者的阅读兴趣。同时“伤疤 一词也奠定了全文忧伤的情感基调。文 章的主要人物是母亲,并且母亲也是满身伤疤,“她的右胳膊僵硬,右手不由自主地攥起来,右腿明显比左腿短 一截。它们都萎缩得厉害 “我注意到了她肚脐下边竖着的切口 “她的虎口有一道伤疤 “她脚上也有一道伤 疤 “她脖子上也有块比指头肚略小的伤疤“躺在炕上,她把心里的伤疤也摊给我看,因此“有伤疤的月亮 喻指身上有多处伤疤的母亲。而这样满身伤疤的母亲却依然坚强、辛勤的忙碌,“一早,
12、她起床,用左手穿衣服, 穿鞋,用左手扶稳一把榆木拐杖,高一步低一步,走出屋子,用脚印把院子丈量两遍,再回来,用左手生火,煮 粥,用其为标题,丰富了母亲坚强、勤俭、慈祥的形象。从主题上看,文章写了母亲坎坷的一生,也表现了母 亲的慈祥、坚强,就像一枚残缺的月亮,依然温柔地照耀着大地。“有伤疤的月亮凸显了文章的主题。译文:萧恢字弘达。萧恢自幼聪明,七岁时,便能通晓?孝经?论语?的义理,解说疑难没有遗漏。他成年后,仪表 美好,博览史书。南齐隆昌年间,明帝担任宰相,内外忧患颇多,明帝于是任命萧恢为宁远将军,率领一百名士 兵保卫东府,并且授任他为骡骑法曹行参军。明帝即位,立太子,萧恢任太子舍人。宣武之难时
13、,萧恢逃匿于京 师。高祖所率领的义军到来,萧恢在新林迎接,被任命为辅国将军。建康平定后,萧恢返回,改任冠军将军、右 卫将军。天监元年,担任侍中、前将军。天监二年,萧恢出任使持节、征虏将军。天监四年,萧恢改任后将军、 郢州刺史,照旧任使持节。义军最初起事时,郢州城内有许多人因疫病死亡,来不及安葬,等到萧恢就任后,即 刻下令将这些尸体掩埋。他又派遣四位使者巡视郢州各地,使得州内大大安定。天监十三年,改任散骑常侍、益 州刺史,照旧任使持节,从小路到镇所。当时,成都距离新城有五百里,陆路往返,官府都征用私人马匹,百姓 视为祸患,历任刺史不能改变。萧恢就购置一千匹马,交付所征用的人家,供其骑乘,到有用时
14、就依次征发,百 姓因此得利。普通五年,萧恢晋升官爵名号为骡骑大将军。普通七年九月,萧恢逝世,享年五十一岁。朝廷派中 书舍人刘显料理丧事。萧恢有孝顺的品性,刚开始镇守蜀地时,生母费太妃仍住在都城,后来在都城患病,萧恢 并不知道。一天晚上,萧恢突然梦到他回都城侍候生病的母亲,醒后感到忧愁惶恐,于是寝食难安。不久都城信 使到了,说是太妃已经痊愈。后来,费太妃又患上眼疾,长期失明,有一位从北方来的道人慧龙得到治愈眼睛的 方法,萧恢请他来治病。慧龙到后,空中突然出现一位圣僧,等慧龙下针后,太妃豁然开朗(双眼又能看见东西), 众人都认为这是萧恢的真诚(感动上天)所导致的。萧恢为人豁达宽厚,不吝惜钱财,喜好
15、施舍,共任四州刺史, 所得的俸禄随后就散发。在荆州时,萧恢曾经沉着地问宾客幕僚:“中山王喜欢饮酒,赵王喜欢做官,二者哪个 更有害? 众人没有答复的。他回头对长史萧琛说:“汉代的王侯,不过是国家的屏障而已,管理事务治理百姓, 自有专门职位。中山王听音乐,可以任其性情行事;彭祖代管政务,近于侵犯职责。如今的王侯,不用守卫藩国, 应当辅佐天子管理百姓,清白廉洁的品行才是更重要的吧!在座宾客都深感佩服。 此题应结合语意及句子 结构进行分析。虞指忧虑、忧患,“内外多虞指内外忧患颇多,语意、结构均完整;而“明帝那么应作“以 恢为宁远将军的主语,故“虞后应断开,排除A、B两项。“东宫即太子,“东宫建意为立太
16、子,语意完整;“太子舍人,,为官名,根据语境,任“太子舍人的应为萧恢,而非“东宫,故“东宫建后应断开,选 Co 三省六部制初创于隋朝,完善于唐朝。本文涉及的时代是南北朝时期的梁朝,当时还没有施行三省六部 制。D项,根据原文“汉时王侯清白其优乎,选项中“汉朝的王侯应当帮助天子治理百姓不符合原 文语意12 .(1)陆路往返,官府都征用私人马匹,百姓视为祸患,历任刺史不能改变。(得分点:“悉 ”患 ”累政 各1分,大意2分)(2)醒后感到忧愁惶恐,于是寝食难安。不久都城信使到了,说是太妃已经痊愈。(得分点:“忧遑 “俄而 “摩”各1分,大意2分)13 .购置一千匹马,交付所征用的人家,平时由百姓骑乘
17、,管理。官府可以随时征用,既解决了官府的交通问题,又让百姓便利。14 . A这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所 有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不 对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析。A项,“儒雅谦恭是错误的。“当年书剑揖三公,谈舌如云气吐虹。写到年轻时的豪迈洒脱。应选A15 .壮志难酬。诗人年轻时豪迈洒脱,如今仍渴望建功报国,却无奈在“桑村麦野中中老去。迟暮悲 伤。颔联以“一簪华发醉秋风描写白发萧疏的垂垂老态,写出了人生暮年的悲苦之情。
18、孤独寂寞。尾联直接 抒发对故去的友人强烈的思念,表达了苦无知音的寂寞心境。此题考查赏析人物形象特征的能力。解答此类题目时可从以下几方面入手:抓显情语。分析景语。结 合注解,了解作者的生平、思想和创作风格。了解古代诗歌类别和常见的内容,把握诗歌的思想情感。注意 积累古诗中的思想感情常用词语。此题中写到“当年书剑揖三公,谈舌如云气吐虹。自己年轻时豪迈洒脱,然 后回想了战场上的情形,但现实却是“身老桑村麦野中,生活在乡野居中与田地山野为伴,所以表达了作者的 壮志难酬的情感。颔联以“一簪华发醉秋风描写白发萧疏的垂垂老态,写出了人生暮年的悲苦之情。“奇士久埋巴峡骨,灯前慷慨与谁同? 写到自己的好友独孤策
19、已经埋骨在远方,自己也想与他一样,可是 谁能和自己一同前往?写出了自己家的孤独寂寞之情。参考译文:当年文武双全、能与贵族和大臣们平起平坐,谈吐间壮志凌云、气势如虹。战场上战鼓雷鸣、烟尘遮天也毫不畏惧,现在却因时光流逝,自己也渐渐年迈,白发丛生。梦中回到了当年守护的边疆战场,实际上自己现实却生活在乡野居中与田地山野为伴。我的好友独孤策已经埋骨在远方,我也想与他一样,可是谁能和我一同前往?16 .补写出以下句子中的空缺局部。苏轼?念奴娇赤壁怀古?中“两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面 对历史的缅怀。(2) ?永遇乐京口北固亭怀古?典故中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:(3) .李清照
20、?声声慢?中词人用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑凄苦的诗句:“,。(4) 杜甫?登高?中两句,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗 争的精神。(5) 杜鹃是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。?琵琶行并字? 中的“ 一句就表达了一种凄凉之意。(6) 浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在?梦游天姥吟留别?中,描写云中仙人出场时的服饰穿着的 诗句“,令人叹为观止。17 . A (表总结上文,其余都是提示下文。)18 .比喻或暗喻。(1分)“涛声化成“韵脚,“浪花晕染成“画,(1分)生动形象,表现富春江富于 诗情画意的江
21、山景色,能激发人的艺术激情,是诗画之源。(2分,大意对即可)19 .句式上:原文使用了短句形式,节奏明快,和前文和谐一致。改成长句显得突兀;(2分)内容上:原文 使用了 “参差隐现,能很好地表现出樵夫钓客身影的假设隐假设现和景色的朦胧之感,从而与“萧散淡泊的诗 意“紧密相连。改写后的句子删掉了 “参差隐现,无此表达效果。(2分)20 .例如:(1)语句:;修改为:将“雨水、小雪、大雪等节气跟谷雨一样改为“谷雨跟雨水、小雪、大 雪等节气一样。(2)语句:;修改为:在“降水量前面加“此时这时节,,。(3)语句:;修改为:删除 “时节或将“时值改为是,。(4)语句:;修改为:将“甚至调至“南方一些地
22、区后面。4分。每 改对一处给1分。意思答对即可。如有其他答案,只要表达准确、协调,可酌情给分21 .关键信息:中国移动推出5G+智慧港口综合业务平台,大幅度提升港口生产效率,显著降低人员 聚集接触风险,确保生产经营和疫情防控两不误。5分。每写出一个关键信息给1分,句子简洁流畅给1分。 意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分22 .参考2021年湖北省高考阅卷标准【写作指导】此题可从三个方向立意:刘邦不计前嫌不计萧何走、明辨轻重封“逃兵以大将、勇于纳谏三听萧何劝;萧何行事果断月下追韩信、信念坚决再三劝汉王、知人善任慧眼识英雄;韩信知所行止不得用即走、自强自尊要得封大将、能力超群助王定天下。【写作任
23、务】要求考生选择自己感触最深的一个人物。化源远流长的精神血脉,也是中华美学精神最为坚实的构成,是中国文学生命力和创造力的不羯源泉。纵观中外文学史,不管各国作家创作出怎样的文学作品,他们的写作都与本国的文学传统血肉相连,其作品 都渗透着本民族的美学精神。正如一个人的成长离不开脚下赖以生存的土地一样,作家的文学写作,也很难离开 传统美学精神的观照。所以,能够到达高原、顶峰的中国文学,应该写出我们伟大民族和平而不保守、中庸而不 平庸、深沉而不失热情的性格,充分表达中华民族为独立和复兴而奋勇抗争、自强不息的精神,用深沉壮阔的笔 触缔造一个内涵丰厚的东方审美王国。毋庸讳言,改革开放以来,我们在一定程度上
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