中职《计算机组装与维护》（第2版）电子教案第12章 教案.docx

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1、训点评 与评价教师点评教师对学生的组装操作进行随堂指导，并抽查点评学生的实训效果，指出学生在组 装操作过程中存在的问题与缺乏之处。技能评价教师简单归纳本次实训的完成情况，同时指导学生完成技能评价。抽 样点 评15，新课 讲授5.测试计算机硬件系统 计算机各个配件组装起来后，用户应接通电源，对计算机的硬件系统进行基本的测通电测试测试要点接通电源，按下机箱电源按钮，观察电源、硬盘和键盘指示灯，观察显示器的显示 情况。如果此时计算机没有过电反响，或某些部件没有亮灯，那么要检查电源是否插好， 电源线有没有松动，相关部件是否有问题等。1(2)开机测试【测试要点】观察开机画面是否显示主板厂商或BIOS厂商

2、的Logo标识，观察是否出现CPU、内 存、硬盘、系统总线等主要部件的具体型号和配置参数等信息。如果在某一项硬件检测 上停顿不前，或者主板发出了或长或短的报警音，那么就要检查具体是哪个部件出现问 题，该部件是否已安装牢固，电源线和数据线是否连接到位，是否存在漏接或接触不良讲 授与 演 示20z 1操作 与演 示实训任务3测试计算机硬件下面对已在“实训任务2”中组装好的计算机进行测试，以检查计算机硬件系统在 通电、开机过程中是否工作正常，并排除可能出现的硬件故障。【操作步骤】5J 1 整理好工作台与计算机设备，清理工作台上多余的物品，准备必要的电源排插 与电源线，并检查电源设备是否正常可用。检测

3、主机、显神、键盘等设备的通电情况。观察开机自检画面，检查主机、外设的开机与运行状况。如发现问题，可请教老师，或与小组其它同学一起合作进行排查。故障处理完 毕后，应及时进行记录、总结与交流，便于知识的积累和提升。讲 授演 示分组 实训学生实践利用学校的实训设备，按照实训任务的要求，对组装好的计算机硬件进行通电与开 机测试。实践要求先完成通电测试，在进行开机测试。在测试过程中，务必要遵守平安操作的规定， 规范、正确地完成测试实训，并做好记录与总结。分 组 实 训20，点评 与评 价教师点评教师对学生的计算机测试操作进行随堂指导，并抽查点评学生的实训效果，指出学 生在测试操作过程中存在的问题与缺乏之

4、处，尤其要排除用电平安隐患。技能评价教师简单归纳本次实训的完成情况，同时指导学生完成技能评价。抽 样点 评10，新课 讲授6.计算机组装后的收尾工作 计算机开机测试完成后，要切断电源，做好收尾工作。再次检查主机和外设各配件是否安装到位，各种线缆是否连接正确。 确认无误后，重新整理、收纳机箱内外的排线，有条件的机箱还可以走背线。 将机箱的两个侧板盖装上，拧紧4颗螺丝，并摆放好电脑的位置。如果是免螺 丝安装的机箱，只需卡紧机箱侧板即可。 至此，一台完整的计算机就已组装完成了。讲授15z 17.安装方法与建议与这里列举几点计算机组装过程中的操作建议。演示推荐的计算机组装与测试流程参看“图12-2计算

5、机组装与测试流程简要例如”。I 通常来说，为方便操作和排查故障，用户应遵循“由小而大、由内而外”的装机 原那么。 在安装、固定好各个配件后，再统一连接电源线和数据线，这样可防止机箱内部 显得过于杂乱，而用户的双手和视线也不会受线缆所阻碍。图12-2计算机组装与测试流程简要例如8.安装配件记录在计算机组装完成后，将本次组装实训所用到的各类 配件以及相关的参数信息 记录下来，详见书本P154 “表12-2计算机组装所用配件记录表”。一、学生实践按照实训任务的要求，做好计算机组装的收尾工作，要注意保持实训设备和实训环 境的美观与整洁。二、实践要求分组实训15重点要理好机箱内与外部设备的线缆，将各种工

6、具物品摆放整齐，使之符合8s职 业规范要求，同时还要填好相关表格，以便课后总结归纳。点评 与评 价教师点评教师根据职业规范要求检查学生的组装实训收尾工作，以规范性与平安性为评价基 准，使学生养成良好的职业操作规范意识。技能评价教师简单归纳本次实训的完成情况，同时指导学生完成技能评价。抽 样点 评10，课 堂小 结本章主要介绍组计算机硬件组装与测试的基础性知识，学生需掌握以下内容： 计算机硬件组的准备工作。 组装计算机硬件的完整步骤。 测试计算机硬件的基利法。 精益求精的实训操作习惯。 良好的职业操作平安规范意识。归 纳总 结5，总计27(7拓展提升1 .在组装计算机之前应该做好哪些准备工作？2

7、 .组装计算机要注意哪些问题？3 .请简述组装计算机的主要操作步骤。4 .在组装完成后，应该怎样对计算机进行测试，以确保计算机能够正常开机？5 .准备一台实训用的计算机，由学生单独或分组动手进行拆、装练习。6 .在组装实训过程中，对每一个操作步骤的完成情况进行评估，并将所遇到的问 题以及解决方法记录下来，填入技能评价表中，在课后进行分组讨论。教 学后 记本次课教学情况总结计算机组装与维护电子教案学习情境情境2安装与配置计算机授课章节第12章 组装一台计算机学时6授课班级授课日期授课地点教 学 目标知识目标1 . 了解组装计算机前所需的准备工作；2 . 了解组装一台计算机需要用到的配件或设备；3

8、 .熟悉组装计算机的一般安装步骤；4 .掌握计算机各个部件的具体安装方法。技能目标1 .加深学生对于计算机硬件组装相关知识的理解2 .提升学生对于计算机相关技术的综合运用能力3 .拓展学生在计算机应用领域的视野社会能力 目标1 .培养学生对于动手组装计算机的兴趣2 .培养学生运用知识来分析与解决问题的能力3 .培养学生良好的职业素养与职业品质教学内容1 .观察计算机的硬件构成2 .组装一台完整的计算机3 .测试计算机硬件系统4 .计算机组装完成后的收尾工作与操作总结。教学重点计算机硬件系统的组装，计算机硬件系统的测试教学难点计算机硬件系统的组装教学方法讲授法，演示法，案例教学，分组实训教教学环

9、节教学内容教 学 方 式时 间学 过 程 设 计新 课 导 入到目前为止，已经学习了计算机各类配件的结构特点、主要用途、性能参数以及选 贝勾方法等内容，接下来我们就要开始尝试自己动手组装一台计算机。 本章将详细介绍计算机硬件系统的组装过程，使用户能够在操作的过程中进一步加 深对各个配件的认识。演 示 提 问12.1观察计算机的硬件构成 不同种类或型号的计算机配件可能会存在一些细节上的差异，用户可以先观察用户进行组装实训的那台计算机，熟悉每个硬件设备和连接线缆的外观特点和型号规格。 实训任务1观察计算机的硬件构成【操作步骤】讲授讲与演准备-台完整的计算机，并进行以下操作。授A10z 1翻开主机的

10、侧箱盖，观察主机内部所有配件的外观与安装位置。演 观察主机所包含的各种电源线、数据线和信号线的连接端口与安装方向。示观察各种外部设备与主机箱的接口位置。了解各个配件的品牌、型号和主要参数，并将这些配件信息记录下来。观察鼠标、键盘、显示器等外部设备的外观及连接线的特点。实训结束，完成下面的技能评价表。 -、学生实践利用学校的实训设备，按照实训任务的要求，观察实训计算机的主机部件和外部设备。分组 实训二、实践要求分 组20，仔细观察硬件设备的外观特点、安装位置和接口形状，并记录相关知识点。实训点评 与评价教师点评教师对局部学生进行抽查提问，并对学生的疑问进行讲解。技能评价教师简单归纳本次实训的完成

11、情况，并指导学生完成技能评价。抽 样点 评10，操作 与演 示12.2组装一台完整的计算机1.安装前的准备在组装计算机之前，用户应该做好必要的准备工作，这样才能做到心中有数，使计 算机的组装操作得以顺利进行。m（1）准备安装环境组装计算机需要一张工作台，可以用专门的电脑桌，也可以用一张结实、平整的桌 子。桌子上面铺上一张泡沫塑料、硬纸板或者光滑的桌布，将桌子放置在实训室内合适 的位置，以方便用户站在桌子四周不同的位置进行操作。另外，工作台要保持整洁和干 净，不要把其他无关的物品放在上面，杂乱、拥挤的工作环境会阻碍组装实训的开展。（2）配备装机工具组装计算机要使用到一些安装工具，这些工具应配备齐

12、全，以便在装机时能随手可 用。常用的装机工具如图12-1所示。.讲 授演 示20，/ 雷 曲图12-1常用的装机工具螺丝刀导热硅胶 电源排插 扎带或环形橡皮筋清洁齐 (3)检查配件和配套物品事先将装机所用到的配件、线材、工具、螺丝钉、说明书等各种物品分类摆放在工 作台上，但不要重叠堆放，再逐一检查是否有缺漏。请注意，配件务必要小心搬动，拿 起时应该用手握住配件的两边，手指不要直接触摸配件中的电路板和电子元件。如果使 用带有包装膜的全新配件，那么在准备工作就绪前先不要急于开封。 (4)安装考前须知在组装过程中，用户要遵守操作规程，并注意以下事项。 释放静电 严防液体和异物进入 防止带电操作 严禁

13、暴力拆装配件 注意安装方向 确保安装固定到位 拔下插头要小心2.计算机组装步骤简介对于初学者来说，要组装台计算机，最好先规划好安装的步骤，明确每一步要 进行的工作，这样才能提高操作效率，做到胸有成竹，从而一鼓作气地完成整个安装过 程。装机步骤并非固定不变的，用户可根据自己的习惯或实训条件做适当的调整。下面 列出了常见的装机步骤。（1）主机安装步骤第一步：安装机箱和电源。第二步：安装 CPU 和散热器。第三步：安装内存条。第四步：将主板固定在机箱内。第五步：安装硬盘和光驱。第林：安装显卡和其他板卡。第七步：连接并整理主机内的线缆。（2）外设安装步骤第一步：连接显示器。第二步：连接键盘和鼠标。第三

14、步：（如果有）。第四步：连接其他扩展设备（如果有）。 3.准备所需的配件清单组装一台计算机需要用到一些必要的配件与设备，另外如果实训条件允许，用户还 可以准备其他的扩展配件和外部设备。表12-1列出了推荐的一般性组装配件清单（详 见书本P137 “表12； 组装II算机所需的配件清单”）。为了更好地满足家庭和企业用户的操作参考需要，在本章的组装实操例如中，采用 目前市场主流的计算机核心配件（均为新购买的配件），具备相对较强的性能配置与产 品功能。这些硬件设备包括： 处理器：Intel Core i5 7500 盒装 CPU 主板：华硕 PRIME B250M-PLUS 内存：金土顿 DDR4

15、2400 4GB 硬盘：西数蓝盘1TB 64MB 7200rpm 七彩虹 GTX750电源：航嘉HK280-23FP显示器：三星S22D300NY21.5英寸。分组 实训一、学生实践利用学校的实训机房，按照实训任务的要求，检查本次实训所用的各类配件设备和 装机工具是否齐全。实践要求 将相关硬件设备和装机工具记录下来，并清楚了解组装的步骤和平安考前须知。1分 组 实 训10，点评 与评价教师点评教师对学生的安装准备工作进行抽样检查，并针对学生存在的缺乏和相关问题进行 指正与讲解。MH.技能评价教师简单归纳本模块实训的完成情况，并强调安装过程中的纪律要求和平安要求。抽 样点 评10,新课 讲授组装

16、第T：准备机箱，安装电源(2)组装第二步：将CPU和散热器安装到主板上(3)安装内存条组装第四步：将主板固定在机箱内讲 授25，1(5)组装第五步：安装硬盘和光驱(6)组装第号：安装显卡(7)组装第七步：连接电源线、数据线和前置面板(8) 连接显示器(9) 连接键盘和鼠标(10)组装第十步：连接多媒体配件与 演 示分组 讨论分组讨论分组讨论教师的操作示范过程，注意组装过程中的重点与难点。.二知识梳理梳理、归纳组装过程中的知识要点，并整理笔记。分 组 讨 论10，操作 与演 示实训任务2组装一台计算机在本实训任务中，动手安装一台计算机。【操作步骤】将“实训任务1”中经检查过的计算机拆卸下来，然后放置在工作台上，各种配件、 线缆与外设分类摆放整齐，安装工具与其它辅助物品那么放置一边。在任课老师的指导下， 结合实际的安装实训条件，并参照上述组装步骤，将所有的配件组装成一台计算机。1 在组装过程中，应仔细观察各种配件与线缆的特点，注意安装的方法与操作力度，| 切勿强行安装，每安装完一个步骤最好进行一次小结，如有不确定的地方应随时请教任讲 授演 示1 10;分组 实训学生实践利用学校的实训设备，按照实训任务的要求，组装一台完整的计算机。二、实践要求正确完成整个组装过程，细心、耐心地进行操作，不能使用蛮力安装，并要注意安 全操作，如果有不懂的地方，应随时请教任课老师。分 组 实25，