幼儿园：小一班交通安全.docx

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1、平安活动交通平安小一班徐慈莹活动目标：1 .让幼儿了解一些基本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2 .知道过马路时要注意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3 .让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备：1 .图片：红、绿灯，斑马线。2 .有关情景游戏的创设。3 .儿歌交通灯。活动过程：一、手指游戏。教师带着幼儿一边说儿歌，一边做动作。二、谈话，引入主题。1 .“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？ ”（幼儿讨论）2 .教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走, 不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我

2、们才能穿过 马路。三、出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。1 .讲解交通规那么。2 .幼儿跟教师学说儿歌“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）， 过马路要走斑马线。”四、游戏体验过马路。1.带着幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规那么的认识。场景一：人行道和车行道（1）师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）（2）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车 行道上玩。）场景二：十字路口（1）师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯 停，绿灯行。）五、活动结束小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯

3、说再见吧！平安活动交通平安反思设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知开展水平，将 目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规那么，培养初步的平安意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于 繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教育 幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情 景模拟游戏等引导幼儿参与活动，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知，所 以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜 样，实现家园共育，以增强幼儿的平安意识、自我保护意识和能力。平安活动交通平安剪影 CC SHOT ON Ml 9 Al TRIPLE CAMEI CC SHOT ON Ml 9 Al TRIPLE CAMEI