心理健康拥有好人缘.ppt

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1、关于心理健康拥有好人缘现在学习的是第1页，共9页中指第二指节紧贴，不中指第二指节紧贴，不留缝隙。留缝隙。现在学习的是第2页，共9页1、把你愿意和他交流秘密和心理话、把你愿意和他交流秘密和心理话的人名写在的人名写在1号圈。号圈。2、把你经常愿意和他一起游戏玩耍、把你经常愿意和他一起游戏玩耍，但不会分享秘密和心理话的人名写，但不会分享秘密和心理话的人名写在在2号圈。号圈。3、把你知道名字，但玩的不太多的、把你知道名字，但玩的不太多的人名写在人名写在3号圈。（班内、班外的人号圈。（班内、班外的人都可以。）都可以。）123现在学习的是第3页，共9页 同桌讨论：同桌讨论：这人财富际圈有什么样的特点？这人

2、财富际圈有什么样的特点？123现在学习的是第4页，共9页 我最近觉得很不开心，感觉朋友们都不愿意和我我最近觉得很不开心，感觉朋友们都不愿意和我玩了，其他同学也是如此。课间的时候，看到同学们玩了，其他同学也是如此。课间的时候，看到同学们玩的很开心，我都会主动去跟他们玩，但是不知道为玩的很开心，我都会主动去跟他们玩，但是不知道为什么，他们似乎不太愿意我和他们一起玩。而且跟我什么，他们似乎不太愿意我和他们一起玩。而且跟我说话的那种口气都是很不客气的，不太尊重我。本来说话的那种口气都是很不客气的，不太尊重我。本来同桌小明（化名）和我关系最好，是我最好的朋友，同桌小明（化名）和我关系最好，是我最好的朋友

3、，但是最近发现小明也渐渐的在疏远我，我很难受。但是最近发现小明也渐渐的在疏远我，我很难受。现在学习的是第5页，共9页同桌小明说：同桌小明说：“本来我和小刚是好朋友的，但是我发现他总想要我好好尊重他本来我和小刚是好朋友的，但是我发现他总想要我好好尊重他，可他却不尊重我。比如上次发其中考试卷子，我知道自己考的不好，可他却不尊重我。比如上次发其中考试卷子，我知道自己考的不好，所以试卷发下来时，我不好意思先把分数用手遮起来了，可是小刚，所以试卷发下来时，我不好意思先把分数用手遮起来了，可是小刚硬是过来抢我的试卷。当他看到自己考了九十几分的时候，还拿着试硬是过来抢我的试卷。当他看到自己考了九十几分的时候

4、，还拿着试卷在我面前很得意的晃，并且一个劲的抢我的卷子，当他看到我只考卷在我面前很得意的晃，并且一个劲的抢我的卷子，当他看到我只考了六十几分的时候，他还嘲笑我，说我太差劲，那么简单的题才考六了六十几分的时候，他还嘲笑我，说我太差劲，那么简单的题才考六十几分。十几分。”其他同学印象：其他同学印象：跟小刚玩特别费劲。比如打乒乓球，说好了大家轮流来，跟小刚玩特别费劲。比如打乒乓球，说好了大家轮流来，每次他玩的时候，输了也不愿意让别人玩。还喜欢动手打人，每次他玩的时候，输了也不愿意让别人玩。还喜欢动手打人，虽然他说是闹着玩的，但是我们真不喜欢这个玩法，跟他讲过虽然他说是闹着玩的，但是我们真不喜欢这个玩

5、法，跟他讲过不要这样，他还是不听。不要这样，他还是不听。现在学习的是第6页，共9页小组讨论：小组讨论：如果你现在就是小刚，你该怎么如果你现在就是小刚，你该怎么留住这些朋友呢？留住这些朋友呢？现在学习的是第7页，共9页人际交往中的黄金法则：人际交往中的黄金法则：“你想要别人怎样待你，你想要别人怎样待你，你就要怎样去待别人。你就要怎样去待别人。”现在学习的是第8页，共9页我希望别人关爱我，所以我希望别人关爱我，所以我也关爱别人。我也关爱别人。我希望别人能够微笑面对我希望别人能够微笑面对我，所以我每天也要微笑面我，所以我每天也要微笑面对别人。对别人。我希望别人跟我说话客客我希望别人跟我说话客客气气的，所以我也要客客气气气的，所以我也要客客气气的和任何人说话。气的和任何人说话。刘刘 婷婷 4.174.17现在学习的是第9页，共9页