初中生暑假读后感作文600字.docx
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1、初中生暑假读后感作文600字 一位学问渊博的老师,它带我畅游理性世界,领会大自然风光,了解大自然神秘,它能让我懂得很多人生哲理。书,用它丰富的学问甘露,浇灌了我求知的心田。这里给大家共享一些学校生暑假读后感作文600字,盼望对大家有所关心。 学校生暑假读后感作文600字1 一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁严厉,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,称赞,正是鲁迅爷爷对当时.的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让.安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。 这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的.制度,.对人民的
2、囚禁。 在从百草园到三味书屋,园中调皮天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,喜爱大自然的心态,也表现了.对孩子们的束缚。 在阿长与山海经,范爱农中,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时.造就的人物。一个下层的劳动者,和善、真诚、喜爱和关怀孩子的阿长,她思想、性格上有许多消极、落后的东西,是封建.思想毒害的结果,表现了当时.的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗.剧烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的
3、遭受。体现了旧.人民对束缚的抵抗,憧憬自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了抵抗。 这两个人物,是当时.的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来抵抗,经受了多少次改革与战斗,才有了我们现在安定拘束的生活呀!现在,我们可以开心地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用患病黑暗.的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是很多革命烈士用自己的先躯换来的,我们应当珍惜眼前的生活。 朝花夕拾是鲁迅爷爷对往事的回忆,好玩的童年往事、鲜亮的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧.,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、怜悯,也表现了对当时.的厌恶,告知我们不要再回去那让人受苦的.
4、,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美妙生活的由来。 学校生暑假读后感作文600字2 很在乎自己秃头的秃鹤,文雅的小女孩纸月,蒋一轮老师、白雀姐姐、谷苇之间发生的情感故事,秦大奶奶的艾地,由喧闹变得冷清的红门,江南小蛮子细马这一个个生动感人的章节,让这片金色的草房子在我的心中闪闪发光。 秦大奶奶为了拥有一片属于自己的土地,不断拼搏,最终如愿以偿。可是,就在这时,她的老伴秦大累死了,土地充公了。秦大奶奶为了这片土地,与政府做对,与干部做对,上县里告状,去省里告状,都无济于事。但秦大奶奶仍不愿罢休,她仇视油麻地学校的孩子们,还带着鸭群处处捣乱后
5、来在她重病时,油麻地人们给了她无限的照看和极大的劝慰,她被人们的真情感动了,她变了。 于是,不管是严冬还是酷暑,秦大奶奶总是站在烈日或寒风中,看着油麻地的一草一木长大。不管油麻地学校放学多晚,她总是要等小姑娘们来,给她们扎小辫,为她们讲故事。秦大奶奶变得多么爱惜小孩子了啊!在她最终得到人们的欢迎时,在喜爱着油麻地,爱护着油麻地时,竟为了油麻地学校的一只南瓜丢失了性命。秦大奶奶的精神多么让人难忘啊!她用她的执着和爱心最终拥有了心中永久的一块土地。 “红门”中的杜雍和为了再次支撑起败落的家,带着杜小康到遥远的芦苇荡去放鸭,鸭群却误吃了别人的鱼苗,因此船鸭被扣,一切完蛋。年幼的杜小康,顽强地承受着爸
6、爸再次倒下的打击,他没有丧气,想方设法凑到一些小钱,在油麻地学校摆了一个小摊,给这个负债累累的家带来了一丝盼望。 读着这些感人的故事,我想起了刚上三班级时遇到的一件麻烦事。我们学校选举少先队干部,把我选上并安排到一队。我对老队员有些生疏,他们说我不在一队。我没有方法,但又不敢对大队辅导员刘老师说,就偷偷地旷岗了两个星期。可我心里始终忐忑担心,觉得这样下去不是方法,就硬着头皮,鼓足了士气找刘老师说,刘老师在大队部会上还是给我支配在了一队,我最终能上岗了,唉,终于放心了,心里一块石头最终落地了。看来,只要有士气,有信念,像秦大奶奶和杜小康一样,就不怕一切困难和挫折。 让我们拥有士气和信念,让我们用
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