基因的分离定律 (3)课件.ppt
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1、关于基因的分离定律(3)现在学习的是第1页,共42页表现型表现型:生物个体表现出来的性状生物个体表现出来的性状基因型基因型:与表现型有关的基因组成与表现型有关的基因组成 基因型是性状表现的内在因素,而表现基因型是性状表现的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式。表现型是基因型型则是基因型的表现形式。表现型是基因型与环境相互作用的结果。与环境相互作用的结果。现在学习的是第2页,共42页两者的两者的关系关系:在相同的环境条件下,基因型相同,表现型一定:在相同的环境条件下,基因型相同,表现型一定相同;在不同环境中,即使基因型相同,表现型也未必相同。相同;在不同环境中,即使基因型相同,表现型也未必相同
2、。表现型是基因型与环境共同作用的结果。表现型是基因型与环境共同作用的结果。1 1、基因型相同的个体,其表现型、基因型相同的个体,其表现型不一定不一定相同相同2 2、表现型相同的个体,其基因型也、表现型相同的个体,其基因型也不一定不一定相同。相同。3 3、只有基因型相同,环境条件也相同,表现型才相同。、只有基因型相同,环境条件也相同,表现型才相同。表现型表现型=基因型基因型+环境因素环境因素现在学习的是第3页,共42页七七、等位基因等位基因之间之间的的相互作用相互作用1 1、完全显性:、完全显性:2 2、不完全显性:、不完全显性:3 3、共显性:、共显性:具有相对性状的具有相对性状的2 2个亲本
3、杂交,所得到的个亲本杂交,所得到的F F1 1与与显性亲本显性亲本的表现的表现完全一致完全一致的现象。的现象。具有相对性状的具有相对性状的2 2个亲本杂交,所得到的个亲本杂交,所得到的F F1 1表现为表现为双亲的中间类型双亲的中间类型的现象。的现象。具有相对性状的具有相对性状的2 2个亲本杂交,所得到的个亲本杂交,所得到的F F1 1个体个体同时表现出双亲同时表现出双亲的性状。的性状。现在学习的是第4页,共42页1、完全显性、完全显性:具有一对相对性状的纯合亲本杂交,具有一对相对性状的纯合亲本杂交,F1的全部个体都表现出显性性状,并且在的全部个体都表现出显性性状,并且在表现程度上和显性亲本完
4、全一样表现程度上和显性亲本完全一样,这种显这种显性叫完全显性性叫完全显性(如孟德尔研究的豌豆的如孟德尔研究的豌豆的7对相对性状对相对性状)七七、等位基因等位基因之间之间的的相互作用相互作用现在学习的是第5页,共42页2、不完全显性不完全显性:在生物性状的遗传在生物性状的遗传中,如果中,如果F1的表现的表现介于显性和隐性亲介于显性和隐性亲本之间,这种显性本之间,这种显性叫不完全显性叫不完全显性紫紫茉茉莉莉花花色色的的遗遗传传现在学习的是第6页,共42页3、共显性共显性 两个亲本的性状同时在两个亲本的性状同时在F1中显现出来。中显现出来。红毛马(红毛马(RRRR)白毛马(白毛马(rrrr)RrRr
5、混花毛马混花毛马现在学习的是第7页,共42页1 1、杂交育种、杂交育种隐性基因隐性基因控制的优良性状控制的优良性状例例 小麦、水稻小麦、水稻矮杆矮杆性状的选育性状的选育(aa)(aa)F1 Aa AA Aa aa 显性基因显性基因控制的优良性状控制的优良性状例例 小麦小麦抗杆锈病抗杆锈病性状的选育性状的选育(AA)(AA)F1 AaAAAaaaAAAAAaaa连续自交连续自交不断选择不断选择八八、分离规律的应用分离规律的应用 在杂交育种过程中如何选用显性性状在杂交育种过程中如何选用显性性状和隐性性状的品种?和隐性性状的品种?想一想想一想现在学习的是第8页,共42页 P AaP Aa F F1
6、1 Aa Aa F F2 2 Aa Aa =F F3 3 Aa Aa =F Fn n Aa Aa21214181n2121212121合作讨论合作讨论杂合子连续自交杂合子连续自交n n代后,纯合子与杂合子所占比例代后,纯合子与杂合子所占比例现在学习的是第9页,共42页杂合子(杂合子(AaAa)=1/21/2n n现在学习的是第10页,共42页结论:结论:Aa Aa 自交自交n n次后:次后:杂合子:杂合子:纯合子:纯合子:1/21/2n n1-1/21-1/2n n显性纯合子:显性纯合子:隐性纯合子:隐性纯合子:(1-1/21-1/2n n)(1-1/21-1/2n n)0 1 2 3 4 5
7、 6N/代数代数纯合子比例纯合子比例杂合子比例杂合子比例1 0.5纯合子纯合子杂合子杂合子显性(隐性)纯合子显性(隐性)纯合子现在学习的是第11页,共42页针对训练针对训练3下列曲线能正确表示杂合子下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是子代中显性纯合子所占比例的是()B B现在学习的是第12页,共42页 拓展拓展升华升华杂交、测交、自交杂交、测交、自交1 1、杂交:、杂交:2 2、测交:、测交:3 3、自交:、自交:判断显隐性判断显隐性判断判断F F1 1基因型为纯合或杂合基因型为纯合或杂合判断显隐性判断显隐性判断基因型为纯合或杂合判断基因
8、型为纯合或杂合提高后代纯合子的比例提高后代纯合子的比例现在学习的是第13页,共42页1 1、采用下列哪一组方法,可以依次解决、采用下列哪一组方法,可以依次解决中的遗传问题?中的遗传问题?()鉴定一只白羊是否纯种鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种检验杂种F F1 1的基因型的基因型A A 杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交 B B 测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交C C 测交测交、测交、杂交、自交、测交、杂交、自交 D D 杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交
9、B B2 2、我国科学工作者捕捉到、我国科学工作者捕捉到一只稀有一只稀有的雄性白猴,现要在短时间的雄性白猴,现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴(已知棕色对白色是显性),你内利用这只白猴繁殖更多的白猴(已知棕色对白色是显性),你选出最佳方案是:(选出最佳方案是:()A A、白猴与棕猴交配,选出后代中白猴、白猴与棕猴交配,选出后代中白猴B B、白猴与棕猴交配,再、白猴与棕猴交配,再F F1 1自交自交C C、白猴与棕猴交配,再、白猴与棕猴交配,再F F1 1测交测交D D、白猴与棕猴交配,再让、白猴与棕猴交配,再让F1F1与棕猴交配与棕猴交配C C现在学习的是第14页,共42页隐性基因隐性基
10、因控制的遗传病控制的遗传病(隐性遗传病隐性遗传病)如:如:白化病、先天性聋哑白化病、先天性聋哑等等正常:正常:AA AA Aa(Aa(携带者携带者)患者:患者:aa aa 2 2、医学上的应用、医学上的应用对遗传病的基因型和对遗传病的基因型和发病概率做出推断发病概率做出推断显性基因显性基因控制的遗传病控制的遗传病(显性遗传病显性遗传病)如:如:多指、并指多指、并指等等患者:患者:正常:正常:AA AA AaAaaa aa 现在学习的是第15页,共42页医学上的应用医学上的应用遗传系谱图遗传系谱图男性患者男性患者女性患者女性患者男性正常男性正常女性正常女性正常对遗传病的基因型和发对遗传病的基因型
11、和发病概率做出推断病概率做出推断现在学习的是第16页,共42页例:如图所示为某家族中例:如图所示为某家族中白化病白化病的遗传图谱。请分析并回答(以的遗传图谱。请分析并回答(以A A、a a表示有关的基因):表示有关的基因):12345678910(1)(1)该病致病基因是该病致病基因是 性的。性的。(2)5(2)5号、号、9 9号的基因型分别是号的基因型分别是 和和 。(3)8(3)8号的基因型是号的基因型是 或或 ;1010号的基因型是号的基因型是 (概率为概率为 )或或 (概率为概率为 )。(4)8(4)8号与号与1010号属号属 关系,两者关系,两者不能不能结婚,若结婚则后代中白化结婚,
12、若结婚则后代中白化病机率将是病机率将是 。隐隐AaaaAAAaAA1/3Aa2/3近亲近亲1/91/9注:注:女正常女正常男正常男正常女患者女患者男患者男患者现在学习的是第17页,共42页 1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解;、根据题意,画出便于逻辑推理的图解;2、判断显、隐性性状;、判断显、隐性性状;3、确定基因型确定基因型 4、求概率求概率遗传题解题步骤现在学习的是第18页,共42页1、判断显隐性状、判断显隐性状基因的显隐性具有相对性基因的显隐性具有相对性现在学习的是第19页,共42页纯合体在推导中的应用(优化设计P17)BB亲本亲本B_bb亲本亲本_b_ _b_ _bbb2、推测基因型
13、、推测基因型现在学习的是第20页,共42页3、规律性比值在解决遗传性问题的应用、规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性后代显性:隐性为隐性为1:1:1 1,则,则亲本基因型为:亲本基因型为:Aa X aaAa X aa后代显性:隐性为后代显性:隐性为3:3:1 1,则亲本,则亲本的基因型为的基因型为Aa X AaAa X Aa后代基因型后代基因型AaAa比比aaaa为为1:1:1 1,则亲,则亲本的基因型为本的基因型为Aa X aaAa X aa后代基因型后代基因型Aa:Aa:aaAa:Aa:aa为为1:1:2:12:1,则亲,则亲本的基因型为本的基因型为Aa X AaAa X Aa现在学习
14、的是第21页,共42页鸡的毛腿(鸡的毛腿(B B)对光腿()对光腿(b b)为显性。现让毛腿雌)为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配,甲的后代有毛鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配,甲的后代有毛腿,也有光腿,比为腿,也有光腿,比为1 1:1 1,乙的后代全部是毛腿,乙的后代全部是毛腿,则甲、乙、丙的基因型依次是,则甲、乙、丙的基因型依次是()A ABBBB、BbBb、bb Bbb Bbbbb、BbBb、BB BB C CBbBb、BBBB、bb Dbb DBbBb、bbbb、BB BB C现在学习的是第22页,共42页大豆的花色是由一对等位基因大豆的花色是由一对等位基因Pp控制着,下表是控
15、制着,下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。大豆的花色三个组合的遗传实验结果。组合组合 亲本表现型亲本表现型 F1的表现型和植株数目的表现型和植株数目紫花紫花白花白花一一紫花紫花X白花白花405411二二紫花紫花X白花白花8070三三紫花紫花X紫花紫花1240413(1)根据哪个组合能够断显性的花色类型?试说明根据哪个组合能够断显性的花色类型?试说明理由。理由。(2)写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。(3)哪一组为测交实验?给出其遗传图解。哪一组为测交实验?给出其遗传图解。现在学习的是第23页,共42页食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对食指长于
16、无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,表示短食指基因,TL表示长食指基因表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则该夫妇再短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为生一个孩子是长食指的概率为 ()A现在学习的是第24页,共42页【解析】【解析】根据这对夫妇的表现型可以确定男性根据这对夫妇的表现型可以确定男性的基因型
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