斑羚飞渡读后感小学400字范文.docx
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1、斑羚飞渡读后感小学400字范文 斑羚飞渡描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱逆境的壮举。这里给大家共享一些斑羚飞渡读后感,盼望对大家有所关心。 斑羚飞渡读后感篇1 由于人们自私的想法,地球上许多动物都面临着灭亡,羚羊也是其中之一。斑羚飞渡就是一本可以让人们觉悟的好书。 有一群羚羊被人追杀到悬崖边,面临着死亡它们并没有坐以待毙,而是老羚羊用自己的生命搭了一座生命桥,每一次都有一老一少两只羊跳,老的跳的低,小的跳的高。小羚羊在老羚羊背上一登。老羚羊就像一只断翅的鸟笔直的落到了悬崖下。每一只年轻羚羊的生都伴随在一只老羚羊的死。老羚羊们并没有只想着自己的
2、生,在关键时刻它们还是选择了同伴的生。这种舍己为人的精神特别值得人们学习。 羚羊在危险时刻都能想到同伴的生存,为什么我们人就不行以呢?动物也是我们的同伴呀,人类总是由于某些动物的皮特别宝贵就滥杀动物。每次滥杀动物还说自己是动物的伴侣,说自己特别爱惜动物,这样打着爱惜动物的名义,来损害动物真是太可恶了!我们应当为自己的行为感到惭愧。 斑羚飞渡是一个生命的壮歌,我们也应当爱惜动物。像老羚羊学习。 斑羚飞渡读后感篇2 暑假,我读了一本书,名叫斑羚飞渡,这本书的是沈石溪,他被益为”中国动物小说大王“。 这本书主要讲了:一群羚羊被一群猫人逼至绝境难过悬崖时,将来赢得种群的生存机会,老羚羊用自己的身体当垫
3、脚石,此牺牲一半挽救一半的方法摆脱逆境的壮举。这本书让我深受启发:动物和我们人类一样,是自然界的生灵,他们也有他们的生命,也有他们的可敬之处,哪怕是饿狼,也有温顺的一面,他们都有自己的生活。人类不应当将来满意自己的欲望而滥杀无辜,从动物身上我们也学到各种珍贵的品质。我信任,这也是沈石溪老师写这本书的缘由了。 世界上有很多动物都在慢慢灭亡,我们不能眼睁睁的看着它们灭亡,更不能把它们逼尽绝路。人类也应当换位思索,去想一想动物们的感受。 读了斑羚飞渡,我的感受是:狩猎队不想劳动,就像另一篇文章守株待兔里那个农夫一样,不劳动,想发财。就始终守在山上,等了好久,到最终却是两手空空,而斑羚聪慧机灵,团结友
4、爱,避开了狩猎队。 其中有一篇小故事叫斑羚,主要讲了斑羚在面临绝境时,竟然能想出一般死一半活的方法来赢得种群的生存机会。我特别佩服它们这种聪慧机灵,不怕牺牲的精神。我为它们感到傲慢!这篇文章启发我:不能像狩猎队那样,不劳而获,要脚踏实地的做好每一件事,要像老斑羚那样,乐于助人、爱护弱小,关键时刻能舍生忘死的精神。 我为斑羚傲慢,更要向老斑羚致敬,它们这种精神值得我们学习。 斑羚飞渡读后感篇3 那一幕,无比凄美!这一幕,震憾心灵!那一幕,辉煌绚烂! 这是一篇借动物来表达思想感情的文章,描写了羚羊群在绝境里,自愿分成老与小两组,老羊甘愿当跳板,为小羊换取生的机会。 当老羊成为小羊的跳板时,它们自知
5、生命即将消逝,可它们还是那样坚决,一个个踏入一条永久也不能回头的路。或许,他们的内心也有过苦痛的挣扎,想获得生存的机会,但是他们深知这些小羊是羊群的将来和盼望,只要它们活下来,羊群就永久不会消逝。于是,他们是那样的义无反顾,让小羊寄予着它们的遗愿,走向明天。 在这场角逐中,人类是“高等动物”有猎狗、有猎枪,把斑羚群包围在难过崖上,捉住了大量斑羚,可是这场角逐的成功者真是人吗?不,在我们眼中的低等动物,才是最终的赢家,在生死之间,斑羚们仍能冷静思索对策,听从支配,勇于牺牲自我,团结协作以挽救同伴。相比羚羊,我们人类就相当惭愧,虽然也有挺身而出的英雄,但大多数人都盼望自己摆脱危急,还振振有词“我也
6、有生的权利”。这些就是简单的人性的表现,但这也不能怪别人,由于追求生命是人类的天性。在这一点上我们还不如渺小的蚂蚁,在火灾时仍能团成一个球,让球中的小蚂蚁不被烧死。 或许,斑羚们是山林的精灵,是和我们人类一样的智能动物,只是它们更和善更爱好和平,不像人类,把自己当成地球的统治者,随心所欲地损害其他动物。在这里,斑羚们的做法令人感动,它们的表现比人类还要高尚。 收起书本,斑羚飞渡的壮烈场景,仍始终留在我的心头,久久不能散去,什么才算得上是高尚?在我的心里,又有了全新的熟悉。 斑羚飞渡读后感篇4 暑假里我读了许多书,其中动物小说大王沈石溪写的斑羚飞渡让我印象深刻,读后心里始终无法安静。它描写了一群
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