初二名人传读后感600字.docx

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1、初二名人传读后感600字 罗曼罗兰把三位名人刻画得特别精彩，贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰等三位名人的灵魂仿佛融入了书中。这里由我给大家共享初二名人传读后感600字，便利大家学习。 初二名人传读后感600字1 “自由和进步是艺术的目标，正如它们是我们整个人生的目标一样”，这是宏大的音乐家贝多芬的名言。 今年寒假，我读了一本名著名人传。这本名著深深触动着我的心灵。名人传的是法国的罗曼罗兰，此书由贝多芬传、米开朗基罗传、托尔斯泰传三篇传记组成。 这三篇传记，每篇都让我有所启发。其中，最震撼我的就是贝多芬传。贝多芬一生的心血都倾注在了音乐上，然而，命运总是在戏弄他。童年的他，体弱多病。到30岁，听

2、力渐渐衰退，作为音乐家，这是致命的打击，性格坚毅的他没有向命运低头，连续在音乐道路上前进着。中年的他，听力已完全衰退，只能用笔来与人沟通，但是这并没有使他停下创作的脚步，而是抛开全部的不行，投向大自然的怀抱，连续谱写着不朽的音乐篇章。 命运交响曲是贝多芬全部作品中我最熟识也最宠爱的作品。贝多芬眼中的英雄是那么的英勇、百折不饶、顽强不屈，就像贝多芬本人一样用苦痛谱写与命运抗争的音乐。每当我闭上眼睛，专心倾听这首曲子时，脑海就出现这样的场景：一位英勇的骑士，手拿利剑，困难、挫折和苦痛就像敌人，骑士在前进的道路上不断遇到敌人，骑士没有闪躲，而是一路砍杀，越挫越勇，最终凯旋归来。每当曲终时，我渐渐睁开

3、眼睛，我发觉自己慢慢有了士气，有了战胜困难的士气，战胜自己的士气。从这以后，每当我气馁时，就在心里悄悄哼唱命运交响曲，鼓舞自己要像贝多芬那样不因悲苦与劫难而一味沉沦，要做扼住命运喉咙的强者! “人啊，你应当自强不息!”这是贝多芬告诫人们的一句话。是的，人不能依附于草木，用坚韧果敢的心制造生活，制造艺术! 初二名人传读后感600字2 名人传是法国着名批判现实主义作家罗曼罗兰创作的传记作品。又叫巨人三人传，这三个“巨人”分别是有“乐圣”尊称的贝多芬、一生追求艺术的完善，坚持自己的艺术思路的米开朗琪罗和被称颂为具有“最糊涂的现实主义”的“天才艺术家”托尔斯泰。他们都经受了各种磨难，而却都没有向命运屈

4、服，在生命的最终一秒仍不屈不挠的抗争着。他们的故事告知了我一个深刻的道理：困难和挫折是对命运和人生的最好锤炼，没有挫折和困难的人生是空虚的。 在这三位伟人当中，我最观赏的就是贝多芬。他对音乐有着火一般的热忱，先后创作了很多优秀的作品。他的音乐深邃而辉煌壮丽，布满了幻想。在他童年时期，父亲发觉了他的音乐天赋，于是就用暴力去逼贝多芬学习音乐。1820_年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且处于渐渐恶化的趋势中。对于像贝多芬这样以音乐为生命的大音乐家来说，这无疑是最大的打击。贝多芬有着心酸的一生。然而上帝并没有眷顾他，没有给他公正的待遇。但他却能坚韧地和命运抗争，用他顽强的意志去称赞命运，创作

5、了那么多不朽的作品。贝多芬始终都在与命运作斗争，与思想斗争，尽管他给人一种高傲的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份顽强，是不了解他的人所无法挖掘的。是他那宏大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光线，让生活有了盼望。贝多芬把艺术奉献给了“可怜的人类”，感受着贝多芬的自尊、自傲与骄傲，我被贝多芬深深感染了。当我遇到挫折时，我会英勇的面对它，只有通过我自己坚持不懈的奋斗，才能获得最终的胜利。 今日的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“苦痛.”呢?贝多芬那坚韧的毅力、不朽的斗志、宁死不屈的精神值得我们每一个人去学习，去发扬。 初二名人传读后感600字3 中国有一个古训：古今之成大事业的人，不仅

6、要有超凡才华、更要有坚韧不拔，扼住命运咽喉的意志。名人传特别好地印证了这句古训。 罗曼罗兰笔下的贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰，尽管他们的事业不同，贡献不同，所处的时代和国家也不同，但都是各自领域的宏大人物。他们在肉体和精神上经受了人生的种种磨难，却为制造不朽的杰作贡献了毕生的精力。 “宏大的心魂如同崇山峻岭，我不能说一般人都该在高峰上生存。但一年一度他们应当去峰顶顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。之后，他们再回到人生的荒原，心中将布满了日常战斗的士气。” 这是罗曼罗兰在米开朗琪罗传的末尾，向阅读这本书的世代读者发出的呼喊，也是他写作名人

7、传的根本目的。 有一次，我正在写数学暑假作业，被一题困住了，我想了半天，都没有想出来，我开头心烦气躁，便关上作业，顺手拿了名人传看起来，渐渐地，我被书中的故事所吸引，便爱不释手。随后，我的心开头安静下来。 我又打开作业本，开头重新做那道我想了半天都没有想到的题目，这一次，没有用几分钟，就写出来了，真奇妙! 原来，名人传是这样的一本书：当你遇到挫折的时候，当你怀疑自己的时候，找出来翻读一下，你就会重新获得士气和力气。 罗曼罗兰的目的并不是历史和考据，他的目的是要给那些陷入无望的灵魂以安慰，看，超越苦痛抵达幸福的道路在这里，百年前，我们崇敬的大师们已做出了无谓的榜样! 我们要学习贝多芬的“用苦痛换

8、来欢快”的精神;学习米开朗琪罗的“人，生来是为了奋斗”的自我砥砺和预言;学习列夫托尔斯泰“人皆是我的兄弟，马车夫也是，农奴也是”的博大襟怀! 初二名人传读后感600字4 读完名人传这部名著后，我明白了一个人生道理：不同的人生经受造就相同的胜利的胜利与辉煌。只要我们勇于面对生活的挑战，不像苦难低头，就会有收获。我要学习三位伟人那种英勇、顽强、无私奉献的精神。 名人传是法国闻名作家罗曼罗兰德作品。这本书讲了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位伟人的生平事迹。尽管他们处于不同的时期，但他们的成就是一样的辉煌。他们都有一个信念，为全人类的幸福做贡献。 贝多芬是人类历史上最宏大的音乐家之一，被人们称为乐圣。

9、他诞生在德国，一生经受坎坷，他成年后失聪。还有家庭、.种种磨难，但也没有悲观绝望而是英勇的战胜了它们。 他一生有许多作品，如：第五交响乐第九交响乐月光奏鸣曲等。 米开朗基罗是意大利文艺复兴时期的一位特立独行的艺术家。他生玉佛金洛萨，他一生经受了不同寻常的坎坷经受与曲折，他一生大部分时间是在天主教皇度过的，他用自己的创作反映了自己的思想，尊严。他用顽强的意志战胜了困难。 托尔斯泰是俄国宏大的作家，他创作的战斗与和平安娜卡列宁娜复活，不仅展现了俄国近代历史，还塑造了人民的灵魂。他强调道德，主见博看，尽管有很多磨难阻挡了他的主见，是他，永不放弃，一生坚持自己的信念。 这三位伟人一生都道路坎坷，但他们

10、都没有放弃，而是英勇地前进。我领悟了一个道理：苦痛和磨难不会被宏大的人类所屈服，反而会使我们顽强，焕发出更刺眼的光荣。我们要勇于面对生活中的不幸与苦难，不像他们低头，不像他们屈服，保持乐观的生活态度，为追求心中抱负努力奋斗。 读完名人传后，我感到对他们的无比鄙视，我要向他们那样坚持不懈、不低头、不丧气，努力实现我的幻想。 初二名人传读后感600字5 阅读了罗曼罗兰的名人传，深有感受。罗曼罗兰是20世纪法国着名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。名人传写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经受了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最终一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告知了我们

11、一个道理：困难和挫折是对命运和人生的最好锤炼! 在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热忱，先后创作了很多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮丽，布满了幻想。但灾难还是无情的降落到了他的头上，在1820_年，他意识到自我的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能坚韧的和命运抗争，这或许是他后期能写出那么多不朽作品的缘由吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们就应学习的，这宏大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光线，让生活有了期望。 读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒一个同样有着顽强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，

12、儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有颜色，没有声音，也无法表达自我的想法。但命运的不公没有让她失去期望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。 贝多芬和海伦凯勒在生活中遭受着不一样的磨难，但他们却有着同样的精神永不向命运屈服!这不仅仅让我鄙视也引发了我深深的思索。作为21世纪的一名中同学，.的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，应对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时，在学习成果下降时，让我们“借着贝多芬的光线，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚决的信念去应对挫折，用坚韧的毅力去实现抱负。 初二名人传读后感600字