工程力学经典新第一章.ppt

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1、工程力学经典新第一章现在学习的是第1页，共39页静力学：静力学：研究物体在力系作用下的平衡条件的科学1、物体的受力分析：分析物体（包括物体系）受哪些力，每个力的作用位置和方向，并画出物体的受力图2、力系的等效替换（或简化）：用一个简单力系等效代替一个复杂力系3、建立各种力系的平衡条件：建立各种力系的平衡条件，并应用这些条件解决静力学实际问题 力系：作用在物体上的若干力组成的系统。平平 衡衡：物体相对惯性参考系（如地面）处于静止或匀速直线运动的状态现在学习的是第2页，共39页力的三要素：大小、方向、作用点.所以力是矢量 力是物体之间相互的机械作用，这种作用的效果是使物体的运动状态发生变化，或者使

2、物体的形状发生改变。第第1 1章章 静力学的基本概念静力学的基本概念 与物体的受力分析与物体的受力分析1.1 1.1 力的概念力的概念力的表示现在学习的是第3页，共39页 力系力系分为分为：平面汇交（共点）力系，平面平行力系，平面力偶系，平面任意力系；空间汇交（共点）力系，空间平行力系，空间力偶系，空间任意力系力使物体运动状态发生变化的效应称为力的外效应或运动效应(移动和转动)。力使物体形状发生改变的效应称为力的内效应或变形效应；现在学习的是第4页，共39页 刚体是一个理想化的力学模型。由于静力学研究的力学模型是刚体和刚体系统，故静力学又称刚体静力学。刚体：刚体：在力的作用下，其内部任意两点间

3、的距离始终保持不变的物体.1.2 1.2 刚体的概念刚体的概念现在学习的是第5页，共39页 公理公理1 1 二力平衡公理 使刚体平衡的充分必要条件21FF 作用在刚体上的两个力，使刚体保持平衡的必要和充分条件是：这两力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。此公理提供了一种最简单的平衡力系。对于刚体此条件是充要条件，但对变形体只是必要条件而不是充分条件。1.3 1.3 静力学公理静力学公理现在学习的是第6页，共39页公理公理2 2 加减平衡力系公理推理推理1 力的可传性原理性 作用在刚体上的力是滑动矢量，力的三要素为大小、方向和作用线 在作用于刚体上的任何一个力系上，加上或减去任一平衡力系，并

4、不改变原力系对刚体的作用效应。作用于刚体上的力，可以沿其作用线移至刚体内任意一点，并不改变该力对刚体的作用效应。现在学习的是第7页，共39页公理公理3 3 力的平行四边形法则 作用于物体上同一点的两个力，可以合成为一个合力。合力的作用点仍在该点，合力的大小和方向由以这两个力为边构成的平行四边形的对角线确定，如图。此公理是力系简化的基础。此公理是力系简化的基础。合力(合力的大小与方向)(矢量的和)21FFFR亦可用力三角形求得合力矢现在学习的是第8页，共39页推理推理2 2 三力平衡汇交定理平衡时 必与 共线则三力必汇交O 点，且共面3F12F 作用于刚体上三个相互平衡的力，若其中两个力的作用线

5、汇交于一点，则此三力必在同一平面内，且第三个力的作用线通过汇交点。说明不平行三力平衡的必要条件，即：三力平衡必汇交，三力汇交不一定平衡。现在学习的是第9页，共39页公理公理4 4 作用和反作用定律 作用力和反作用力总是同时存在，同时消失，等值、反向、共线，作用在相互作用的两个物体上 在画物体受力图时要注意此公理的应用，是分析相互作用的物体受力时的纽带。该定律是受力分析必须遵循的原则。现在学习的是第10页，共39页约束 对非自由体的位移起限制作用的物体.约束力 约束对非自由体的作用力约束力大小待定方向与该约束所能阻碍的位移方向相反作用点接触处1.4 1.4 约束和约束力约束和约束力 自由体 位移

6、不受限制的物体。非自由体 位移受到限制而不能作任意运动的物体。除约束力外，非自由体上所受到的所有促使物体运动或有运动趋的力，称为主动力。约束力是由主动力引起的，故它是一种被动力。现在学习的是第11页，共39页1 由柔软的绳索、胶带或链条等构成的约束柔索只能受拉力，又称张力.用 表示TF工程中常见的约束现在学习的是第12页，共39页柔索对物体的约束力沿着柔索背离被约束物体胶带对轮的约束力沿轮缘的切线方向，为拉力现在学习的是第13页，共39页2 具有光滑接触面（线、点）的约束（光滑接触约束）现在学习的是第14页，共39页 光滑支承接触对非自由体的约束力，作用在接触处；方向沿接触处的公法线并指向受力

7、物体，故称为法向约束力，用 表示NF现在学习的是第15页，共39页 3 固定铰链约束（支座）约束特点：将构件和固定支座在连接处钻孔，再用圆柱形销钉串联起来，构件只能绕销钉轴线转动。约束力：通过铰链中心，方向不定，故分解为两个正交分力。现在学习的是第16页，共39页 光滑圆柱铰链（中间铰）约束特点：由两个各穿孔的构件及圆柱销钉组成，如剪刀现在学习的是第17页，共39页约束力约束力：光滑圆柱铰链：为孔与轴的配合问题，用两个正交分力表示反力其中有作用反作用关系 cycycxcxFFFF,一般不必分析销钉受力，当销钉受到主动力的作用时,必须把销钉单独取出做受力分析现在学习的是第18页，共39页4、辊轴

8、约束 滚动支座（活动铰支座、辊轴支座）约束特点：在上述固定铰支座与光滑固定平面之间装有光滑辊轴而成 约束力：约束力：构件受到光滑面的约束力现在学习的是第19页，共39页5、球铰链 约束特点：通过球与球壳将构件连接，构件可以绕球心任意转动，但构件与球心不能有任何移动 约束力：当忽略摩擦时，球与球座亦是光滑约束问题 约束力通过接触点,并指向球心,是一个不能预先确定的空间力.可用三个正交分力表示现在学习的是第20页，共39页6、轴承约束（1）径向轴承（向心轴承）约束特点：轴在轴承孔内，轴为非自由体、轴承孔为约束现在学习的是第21页，共39页 约束力约束力：当不计摩擦时，轴与孔在接触为光滑接触约束法向

9、约束力 约束力作用在接触处，沿径向指向轴心 当外界载荷不同时，接触点会变，则约束力的大小与方向均有改变可用二个通过轴心的正交分力 表示yxFF,现在学习的是第22页，共39页（2）止推轴承约束特点：止推轴承比径向轴承多一个轴向的位移限制 约束力：比径向轴承多一个轴向的约束力，亦有三个正交分力 AzAyAxFFF,现在学习的是第23页，共39页（1）柔索约束张力TF（5）球铰链空间三正交分力（6）止推轴承空间三正交分力（4）滚动支座 光滑面NF（3）光滑铰链AxAyFF（2）光滑面约束法向约束力NF现在学习的是第24页，共39页1.5 1.5 物体的受力分析和受力图物体的受力分析和受力图1、画受

10、力图步骤（3）、按约束性质画出所有约束（被动）力.明确研究对象所受周围的约束，进一步明确约束类型，什么约束画什么约束力。（1）、取所要研究物体为研究对象（隔离体），画出其简图.（2）、画出所有主动力.注意：(1)受力图只画研究对象的简图和所受的全部力；(2)每画一力都要有依据，不多不漏；(3)不要画错力的方向，约束力要和约束性质相符，物体间的相互约束力要符合作用与反作用定律。补充：必要时需用二力平衡共线、三力平衡汇交等条件确定某些反力的指向或作用线的方位。现在学习的是第25页，共39页例1-1解解：画出简图画出主动力画出约束力碾子重为 ，拉力为 ，、处光滑接触，画出碾子的受力图FABP现在学习

11、的是第26页，共39页例1-2 解解：取屋架画出主动力画出约束力画出简图屋架受均布风力（N/m），屋架重为 ，画出屋架的受力图qP现在学习的是第27页，共39页例1-3 解解：1.取 杆，其为二力构件，简称二力杆，其受力图如图(b)CD水平均质梁 重为 ，电动机重为 ，不计杆 的自重，画出杆 和梁 的受力图图(a)2PABCDCDAB1P现在学习的是第28页，共39页2.取 梁，其受力图如图(c)AB若这样画，梁 的受力图又如何改动?AB 杆的受力图能否画为图（d）所示？CD现在学习的是第29页，共39页例1-4 不计三铰拱桥的自重与摩擦，画出左、右拱 的受力图与系统整体受力图CBAB,解解：

12、1.右拱 为二力构件，其受力图如图（b）所示CB现在学习的是第30页，共39页3.系统整体受力图如图（d）所示2.取左拱 ,其受力图如图（c）所示AC现在学习的是第31页，共39页另：考虑到左拱 三个力作用下平衡，也可按三力平衡汇交定理画出左拱 的受力图，如图（e）所示ACAC此时整体受力图如图（f）所示现在学习的是第32页，共39页讨论：若左、右两拱都考虑自重，如何画出各受力图？如图现在学习的是第33页，共39页例1-5不计自重的梯子放在光滑水平地面上，画出梯子、梯子左右两部分与整个系统受力图图(a)解解：1.绳子受力图如图（b）所示现在学习的是第34页，共39页2.梯子左边部分受力图如图（

13、c）所示3.梯子右边部分受力图如图（d）所示现在学习的是第35页，共39页4.整体受力图如图（e）所示提问：左右两部分梯子在A处，绳子对左右两部分梯子均有力作用，为什么在整体受力图没有画出？现在学习的是第36页，共39页二、画受力图应注意的问题二、画受力图应注意的问题除重力、电磁力外，物体之间只有通过接触才有相除重力、电磁力外，物体之间只有通过接触才有相互机械作用力，要分清研究对象（受力体）都与周互机械作用力，要分清研究对象（受力体）都与周围哪些物体（施力体）相接触，接触处必有力，力围哪些物体（施力体）相接触，接触处必有力，力的方向由约束类型而定。的方向由约束类型而定。2、不要多画力、不要多画

14、力要注意力是物体之间的相互机械作用。因此对于受要注意力是物体之间的相互机械作用。因此对于受力体所受的每一个力，都应能明确地指出它是哪一力体所受的每一个力，都应能明确地指出它是哪一个施力体施加的。个施力体施加的。1、不要漏画力、不要漏画力现在学习的是第37页，共39页约束力的方向约束力的方向必须严格地按照约束的类型必须严格地按照约束的类型来画，不能单凭来画，不能单凭直观或根据主动力的方向来简单推想。在分析两物体之间直观或根据主动力的方向来简单推想。在分析两物体之间的作用力与反作用力时，要注意，作用力的方向一旦确定的作用力与反作用力时，要注意，作用力的方向一旦确定，反作用力的方向一定要与之相反，不

15、要把箭头方向画错，反作用力的方向一定要与之相反，不要把箭头方向画错。3、不要画错力的方向、不要画错力的方向4、受力图上不能再带约束。、受力图上不能再带约束。即受力图一定要画在分离体上。即受力图一定要画在分离体上。现在学习的是第38页，共39页一个力，属于外力还是内力，因研究对象的不同，有可能不同。一个力，属于外力还是内力，因研究对象的不同，有可能不同。当物体系统拆开来分析时，原系统的部分内力，就成为新研究对当物体系统拆开来分析时，原系统的部分内力，就成为新研究对象的外力。象的外力。对于某一处的约束力的方向一旦设定，在整体、局部或单对于某一处的约束力的方向一旦设定，在整体、局部或单个物体的受力图上要与之保持一致。个物体的受力图上要与之保持一致。5、整体受力图上只画外力，不画内力。、整体受力图上只画外力，不画内力。6、同一系统各研究对象的受力图必须整体与局部一致，相、同一系统各研究对象的受力图必须整体与局部一致，相 互协调，不能相互矛盾。互协调，不能相互矛盾。7、正确判断二力构件。、正确判断二力构件。现在学习的是第39页，共39页