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1、基础心理学知识荣基础心理学知识荣第一页，讲稿共三十一页哦基础心理学内容基础心理学内容0611 31，心理过程包括，心理过程包括()。P3A)认知、情感和意志认知、情感和意志 B)能力、气质和性格能力、气质和性格C)知、情、意和能力知、情、意和能力 D)感觉、知觉、记忆和思维感觉、知觉、记忆和思维人的心理的本质人的心理的本质0705 86、下列说法中正确的是（、下列说法中正确的是（）。）。（A）心理是大脑活动的结果）心理是大脑活动的结果P4（B）意识是心理发展的最高层次）意识是心理发展的最高层次P58（C）无脊椎动物已经出现知觉）无脊椎动物已经出现知觉P4（D）只有人类才有逻辑思维）只有人类才有

2、逻辑思维P5031A;86 ABD第二页，讲稿共三十一页哦神经系统的构造及功能神经系统的构造及功能0605/1011 26，神经元是由，神经元是由()组成的。组成的。P15A)细胞体、树突和轴突细胞体、树突和轴突 B)细胞体、细胞核和神经纤维细胞体、细胞核和神经纤维C)细胞、突起和纤维细胞、突起和纤维 D)细胞核、突起细胞核、突起0705 27、脑最古老的部位是（、脑最古老的部位是（）。）。P17（A）小脑）小脑 （B）脊髓）脊髓 （C）丘脑）丘脑 （D）脑干）脑干0805 87、脑干包括、脑干包括（）。（）。P17(A)丘脑丘脑 (B)延脑延脑 (C)脑桥脑桥 (D)中脑中脑0905 26、

3、调节睡眠与觉醒的神经结构是（）、调节睡眠与觉醒的神经结构是（）P17（A）小脑）小脑 （B）脑干网状结构）脑干网状结构（C）丘脑）丘脑（D）下丘脑）下丘脑26 A;27 D;87 BCD;26 B第三页，讲稿共三十一页哦1105 32、人大脑皮质中威尔尼克区严重受损可能会出现、人大脑皮质中威尔尼克区严重受损可能会出现()。P551011 47、布洛卡中枢受到严重损伤后会出现（布洛卡中枢受到严重损伤后会出现（）。）。P55(A)失写症失写症 (B)接受性失语症接受性失语症(C)失读症失读症 (D)表达性失语症表达性失语症0711 88、下列说法中正确的是（、下列说法中正确的是（）。）。P20（A

4、）大脑两半球的解剖结构是不对称的）大脑两半球的解剖结构是不对称的（B）右利手的人左半球的言语功能占优势）右利手的人左半球的言语功能占优势（C）单侧化指人脑的主要功能集中在左半球）单侧化指人脑的主要功能集中在左半球（D）右利手的人右半球的形象思维占优势）右利手的人右半球的形象思维占优势0611 30，1860年，年，()发现右利手的人左半球言语功能占优势发现右利手的人左半球言语功能占优势P20 A)布洛卡布洛卡 B)斯佩里斯佩里 C)巴甫洛夫巴甫洛夫 D)艾宾浩斯艾宾浩斯32 B/D;88 BD;30 A第四页，讲稿共三十一页哦感觉概述感觉概述0611 87、感觉的属性包括、感觉的属性包括()。

5、P22A)它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映B)它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映C)它是人脑对客观事物个别属性的反映它是人脑对客观事物个别属性的反映 D)它是人脑对事物整体的反映它是人脑对事物整体的反映 AC感受性与感觉阈限感受性与感觉阈限0605 28，感受性与感觉阈限之间的关系是，感受性与感觉阈限之间的关系是()。P23A)正常关系正常关系 B)对数关系对数关系C)正比关系正比关系D)反比关系反比关系D第五页，讲稿共三十一页哦感觉现象感觉现象P240711&0605 28、在外界持续作用下感受性发

6、生变化的现象叫、在外界持续作用下感受性发生变化的现象叫（）。）。P24（A）感觉对比）感觉对比（B）后像）后像（C）感觉适应）感觉适应（D）联觉）联觉0805 88、绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（、绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（）。）。P25(A)同时对比现象同时对比现象 (B)相继对比现象相继对比现象 (C)色彩对比现象色彩对比现象 (D)感觉适应现象感觉适应现象0805 28、红色让人感到温暖，这是一种（、红色让人感到温暖，这是一种（）现象。）现象。P25(A)感觉适应感觉适应 (B)感觉对比感觉对比 (C)感觉后像感觉后像 (D)联觉联觉0905 67红灯灭后眼睛里出现了蓝绿

7、色的灯影，这是（红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（）。）。P25A正后象正后象 B互补现象互补现象 C负后象负后象 D彩色对比彩色对比 C第六页，讲稿共三十一页哦各种感觉各种感觉0705 28、色觉异常的人通常是靠（、色觉异常的人通常是靠（）来辨认颜色的。）来辨认颜色的。P28（A）色调）色调（B）明度）明度（C）饱和度）饱和度（D）照度）照度0711 87、声音的性质包括（、声音的性质包括（）。）。P29（A）音调）音调（B）响度）响度（C）饱和度）饱和度（D）音色）音色0605 31，痛觉的生物意义在于，痛觉的生物意义在于()。P32A)它可以增强一个人的意志力它可以增强一个人的意志

8、力 B)它使我们感到生活的真实它使我们感到生活的真实 C)它能使我们适应环境它能使我们适应环境 D)它对机体具有保护性的作用它对机体具有保护性的作用0705 87、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）。）。P31,32（A）所有的痛觉都是内部感觉）所有的痛觉都是内部感觉（B）所有的痛觉都是外部感觉）所有的痛觉都是外部感觉（C）痛觉不容易适应）痛觉不容易适应（D）痛觉具有机体保护的作用）痛觉具有机体保护的作用28 B;87 ABD;31 D;87 CD第七页，讲稿共三十一页哦 知觉知觉概述概述 0605 30，知觉的基本特性有，知觉的基本特性有()。P32A)整体性、选择性、恒常性、理解性整

9、体性、选择性、恒常性、理解性 B)直观性、间接性、恒常性、概括性直观性、间接性、恒常性、概括性C)直观性、整体性、可操作性、间接性直观性、整体性、可操作性、间接性 D)逼真性、可操作性、选择性、理解性逼真性、可操作性、选择性、理解性 0805 29、白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色，这是因为知觉具有（、白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色，这是因为知觉具有（）。）。P34(A)选择性选择性 (B)恒常性恒常性 (C)理解性理解性 (D)整体性整体性 0905 48把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉

10、的（）。）。P33 A恒常性恒常性 B整体性整体性 C选择性选择性 D理解性理解性 ABB第八页，讲稿共三十一页哦知觉种类知觉种类1005 48、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）P38（A）运动知觉）运动知觉 （B）时间知觉）时间知觉 （C）似动知觉）似动知觉 （D）方位知觉）方位知觉B0905 113、人估计时间的依据包括（）、人估计时间的依据包括（）P38（A）心理活动的周期性变化）心理活动的周期性变化 （B）各种计时工具）各种计时工具（C）生理活动的同期性变化）生理活动的同期性变化 （D）各种客观规律）各种客观规律 ABCD第九页，讲稿

11、共三十一页哦08051011 89、错觉的性质包括（、错觉的性质包括（）。）。P39(A)是对客观事物的歪曲知觉是对客观事物的歪曲知觉(B)错觉产生的歪曲带有固定的倾向错觉产生的歪曲带有固定的倾向(C)只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的(D)只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生ABD0905 86、关于错觉，正确的说法包括（）、关于错觉，正确的说法包括（）P39（A）是对客观事物的歪曲知觉）是对客观事物的歪曲知觉 （B）只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生）只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生（C

12、）只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除的）只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除的 （D）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向ABD第十页，讲稿共三十一页哦记忆记忆及及记忆过程记忆过程0611 26 过去的经验在头脑中的反映是过去的经验在头脑中的反映是()。P41A)识记识记 B)记忆记忆 C)再认再认 D)回忆回忆0611 86&0811 90、遗忘是指、遗忘是指()。P42 A)从大脑中提取知识经验的过程从大脑中提取知识经验的过程 B)对识记过的材料不能回忆的现象对识记过的材料不能回忆的现象 C)对记忆过的材料不能再认的现象对记忆过的材料不能再认的现象 D)过去

13、的经验在头脑当中的反映过去的经验在头脑当中的反映0805 30、遗忘的进程通常是（、遗忘的进程通常是（）。）。P42(A)先慢后快先慢后快 (B)先快后慢先快后慢 (C)倒倒U形曲线形曲线 (D)U形曲线形曲线611 B;90 BC;30 B第十一页，讲稿共三十一页哦 三个记忆系统三个记忆系统 0611 88，三个记忆系统是以，三个记忆系统是以()作为标准来划分的。作为标准来划分的。P45A)识记、保持、回忆和再认识记、保持、回忆和再认 B)信息储存时间的长短信息储存时间的长短C)信息的编码、储存和提取方式信息的编码、储存和提取方式 D)全部报告和部分报告全部报告和部分报告BC 0905 27

14、长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（）。）。P47 A固化固化 B迁移迁移 C干扰干扰 D定势定势 0905 68瞬时记忆保存的时间一般在（瞬时记忆保存的时间一般在（）秒以内。）秒以内。P46 A025 B1 C4 D5 1005 47、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准）的标准P45（A）记忆过程）记忆过程 （B）图象记忆和声象记忆）图象记忆和声象记忆 （C）思维过程）思维过程 （D）三个记忆系统）三个记忆系统DCB第十二页，讲稿共三十一页哦0711 27、干扰会造成长时记

15、忆的遗忘，干扰可分为（、干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（）。）。P47（A）前摄抑制和倒摄抑制）前摄抑制和倒摄抑制（B）前干扰和后干扰）前干扰和后干扰（C）前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制）前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制（D）远干扰和近干扰）远干扰和近干扰0605 33，记忆材料在，记忆材料在 所处的位置对记忆效果发生的影响叫所处的位置对记忆效果发生的影响叫()P47。A)系列位置效应系列位置效应 B)前摄抑制前摄抑制C)倒摄抑制倒摄抑制 D)记忆顺序效应记忆顺序效应0705 30、系列位置效应的一般表现是（、系列位置效应的一般表现是（）的材料记得好。）的材料记得好。P47（A）开头）开头（B

16、）中间）中间（C）后边）后边 （D）两头）两头27 A;33 A;30 D第十三页，讲稿共三十一页哦 0905 68、（、（）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映P48（A）概念）概念 （B）思维）思维 （C）语言）语言 （D）言语）言语B 思维的种类思维的种类 0811 89、根据思维的形态所划分的思维的种类包括（）、根据思维的形态所划分的思维的种类包括（）P49A、动作思维、动作思维 B、形象思维、形象思维 C、抽象思维、抽象思维 D、创造性思维、创造性思维ABC 概念概念 0705/0905 概念是（概念是（）。）。P50（A）思维活动的结果和产物）

17、思维活动的结果和产物（B）人脑对客观事物本质属性的反应）人脑对客观事物本质属性的反应（C）以词为基本单位的符号系统）以词为基本单位的符号系统（D）思维活动借以进行的单元）思维活动借以进行的单元ABD第十四页，讲稿共三十一页哦 问题解决问题解决0811/0905 87 影响问题解决的主要原因包括（影响问题解决的主要原因包括（）P52A、迁移作用、迁移作用 B、原型启发作用、原型启发作用 C、定势作用、定势作用 D、动机作用、动机作用0811/1005 68由于反复操作而形成的，从事某种活动前的由于反复操作而形成的，从事某种活动前的心理准备状态叫（心理准备状态叫（）。）。P52A思想准备思想准备

18、B定势定势 C知觉准备知觉准备 D策略策略 0811 28、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()P52 A、迁移、迁移 B、定势、定势 C、态度、态度 D、动机、动机ABCBB第十五页，讲稿共三十一页哦语言与言语语言与言语 0811 33、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）P52A、言语、言语 B、内部言语、内部言语 C、语言、语言 D、符号系统、符号系统0605 102/0811 88、言语的特点包括、言语的特点包括()。P52,53A)言语是人们运用语言交流的思想，进行交际的过程言语是人们运用

19、语言交流的思想，进行交际的过程B)言语是一种心理现象言语是一种心理现象C)言语活动离不开语言言语活动离不开语言 D)言语是一种社会现象言语是一种社会现象0811/1105 威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现（威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现（）P55A、接受性失语症、接受性失语症 B、失读症、失读症 C、表达性失语症、表达性失语症 D、失写症、失写症33 A;88 ABC;30 A第十六页，讲稿共三十一页哦1011 89、下列说法中正确的包括（、下列说法中正确的包括（）P52，53 (A)语言是一种社会现象（语言是一种社会现象（B）言语是一种心理活动）言语是一种心理活动（C）言语要借助语

20、言实现（）言语要借助语言实现（D）言语是一种符号系统）言语是一种符号系统0805 31、布洛卡中枢即（、布洛卡中枢即（）。）。P55(A)听觉性言语中枢听觉性言语中枢 (B)视觉性言语中枢视觉性言语中枢(C)运动性言语中枢运动性言语中枢 (D)书写性言语中枢书写性言语中枢C0905 67、大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）、大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）P55（A）失读症）失读症 （B）表达性失语症）表达性失语症 （C）失写症）失写症 （D）接受性失语症）接受性失语症A第十七页，讲稿共三十一页哦想象想象0811 32、想象是（、想象是（）P55A、对已有的表象进行加工改造，

21、创造出新形象的思维过程、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程 B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C、人脑对客观事物间接的、概括的反映、人脑对客观事物间接的、概括的反映D、人在觉醒状态下的觉知、人在觉醒状态下的觉知 A第十八页，讲稿共三十一页哦意识意识0805 32、在觉醒状态下的知觉被称为（、在觉醒状态下的知觉被称为（）。）。P58(A)意识意识 (B)注意注意 (C)认识认识 (D)知觉知觉A几种不同的意识状态几种不同的意识状态0811 31、梦出现在（、梦出现在（）P59A、快速眼动期、快速眼动期 B、深度睡眠阶段、深度睡眠阶

22、段 C、睡眠锭阶段、睡眠锭阶段 D、波阶段、波阶段A第十九页，讲稿共三十一页哦注意概述注意概述P54 0611 27，注意可分为，注意可分为()。P62A)无意注意、有意注意、不随意注意无意注意、有意注意、不随意注意 B)无意注意、有意注意、有意后注意无意注意、有意注意、有意后注意C)随意注意、有意注意、不随意注意随意注意、有意注意、不随意注意 D)无意注意、有意注意、随意后注意无意注意、有意注意、随意后注意BD1005 86一般来说，心理过程包括（一般来说，心理过程包括（）。）。P3，62 A意志意志 B情感情感 C能力能力 D注意注意AB第二十页，讲稿共三十一页哦注意的特征注意的特征 06

23、11 28，按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫，按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫()。P63 1105 31、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为称为()。P63 A)注意的分散注意的分散 B)注意的动摇注意的动摇 C)注意的转移注意的转移 D)注意的分配注意的分配 0905/1011 注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（现象，称为（）P63（A）注意转移）注意转移 （B）分心

24、）分心/注意分散注意分散 （C）注意分配）注意分配 （D）注意集中）注意集中/注意转换注意转换 1011 31、简单任务下的注意广度大约是（、简单任务下的注意广度大约是（）。）。P62 （A）46（B）59（C）35（D）69CCBB第二十一页，讲稿共三十一页哦 0605 32，在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同的活动，这是，在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同的活动，这是()。P63 A)注意的转移注意的转移 B)注意的分散注意的分散 C)注意的分配注意的分配 D)注意的动摇注意的动摇0905 112、注意分配的条件是同时进行的几种活动（）、注意分配的条件是同时

25、进行的几种活动（）P63（A）必须其中有非常熟练的）必须其中有非常熟练的 （B）必须都是非常熟练的）必须都是非常熟练的 （C）不能有内在的联系）不能有内在的联系 （D）必须有内在的联系）必须有内在的联系CAD第二十二页，讲稿共三十一页哦 需要与动机需要与动机概述概述 0611 89，需要，需要()。P64 A)是对有机体内部不平衡状态的反映是对有机体内部不平衡状态的反映 B)表现为有机体对内外环境条件的欲求表现为有机体对内外环境条件的欲求C)是人对客观外界事物的态度的体验是人对客观外界事物的态度的体验D)是顺利有效地完全某种活动所必须具备的心理条件是顺利有效地完全某种活动所必须具备的心理条件

26、1011 下列说法中正确的包括（下列说法中正确的包括（）P65,71A 动机是在需要的基础上产生动机是在需要的基础上产生 B 动机是人们活动的内在动力动机是人们活动的内在动力C 能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力D 情绪具有动机作用情绪具有动机作用 0905/1005/1011 99、以下正确的说法包括（、以下正确的说法包括（）P64（A）人和动物的自然需要是一样的）人和动物的自然需要是一样的(人和动物的自然需要没有区别人和动物的自然需要没有区别)（B）自然需要是由生理的不平衡引起的原因）自然需要是由生理的不平衡引起的原因（C）交往的需要属于获得性需要

27、）交往的需要属于获得性需要 （D）物质需要和精神需要之间有密切的关系）物质需要和精神需要之间有密切的关系 其他描述：人的需要是发展的，需要具有对象性，社会需要是人特有的其他描述：人的需要是发展的，需要具有对象性，社会需要是人特有的ABABDBCD第二十三页，讲稿共三十一页哦需要层次理论需要层次理论 0711 31、在马斯洛需要层次理论中，爱和归属是第（、在马斯洛需要层次理论中，爱和归属是第（）个层次的需要。）个层次的需要。P67（A）2（B）3（C）4（D）5B 0811 86、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（）P67A、生理需要、生理需要 B、生

28、长性需要、生长性需要 C、安全需要、安全需要 D、缺失性需要、缺失性需要CD 1005 单选单选100按照马斯洛的理论，交友的需要属于（按照马斯洛的理论，交友的需要属于（）。）。P67 A安全的需要安全的需要 B生长性需要生长性需要 C爱和归属的需要爱和归属的需要 D缺失性需要缺失性需要第二十四页，讲稿共三十一页哦0711 89、在马斯洛的需要层次理论中，生长需要（、在马斯洛的需要层次理论中，生长需要（）。）。P67（A）是低层次的需要）是低层次的需要（B）是高层次的需要）是高层次的需要（C）是优先要满足的需要）是优先要满足的需要（D）如果满足就有利于健康）如果满足就有利于健康 0905 99

29、性的需要属于（性的需要属于（）。）。P64 A自然需要自然需要 B生物需要生物需要 C社会需要社会需要 D获得性需要获得性需要 0905 112符合马斯洛需要层次理论的说法包括（符合马斯洛需要层次理论的说法包括（）。）。P67 A层次越高的需要出现越晚层次越高的需要出现越晚 B层次越低的需要出现越晚层次越低的需要出现越晚 C层次越低的需要力量越强层次越低的需要力量越强 D层次越高的需要力量越强层次越高的需要力量越强BDABAC第二十五页，讲稿共三十一页哦动机动机及及社会动机社会动机1105 27、动机产生的内在条件是、动机产生的内在条件是()。P65 (A)感觉感觉 (B)需要需要(C)气质气

30、质 (D)性格性格0905 50根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的 增加，最佳动机水平有（增加，最佳动机水平有（）的趋势。）的趋势。P139 A逐渐降低逐渐降低 B逐渐上升逐渐上升 C迅速上升迅速上升 D迅速降低迅速降低0905 47由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态 称（称（）。）。P65 A内驱力内驱力 B诱因诱因 C情绪情绪 D兴趣兴趣BAA第二十六页，讲稿共三十一页哦0905 101影响成就动机的因素主要包括（影响成就动机的因素主要包括（）。）

31、。P141 A目标的吸引力目标的吸引力 B风险与成败的主观概率风险与成败的主观概率 C个体施展才干的机会个体施展才干的机会 D个体的情绪状态个体的情绪状态1005 66一对青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种矛盾心理属于（一对青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种矛盾心理属于（）P77。A双趋式冲突双趋式冲突 B双避式冲突双避式冲突 C趋避式冲突趋避式冲突 D双重趋避式冲突双重趋避式冲突1011 33、一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（、一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（）。）。P77 （A）双趋式冲突）双趋式冲突 （B）双避式冲突）双避式冲突 （C）趋避式冲突）趋避式冲突 （D

32、）双重趋避式）双重趋避式冲突冲突（更多动机冲突见（更多动机冲突见“意志意志”一节）一节）ABCDCA第二十七页，讲稿共三十一页哦情绪情绪理论理论0811 27、情绪是对身体变化的知觉，这是（、情绪是对身体变化的知觉，这是（）的观点）的观点 P72A、沙赫特、沙赫特 B、詹姆斯、詹姆斯 C、伊扎德、伊扎德 D、坎农、坎农0905 66、詹姆士的情绪理论属于（、詹姆士的情绪理论属于（）P721011 32、兰格的情绪理论属于（、兰格的情绪理论属于（）P72（A）丘脑理论）丘脑理论 （B）认知理论）认知理论 （C）外周理论）外周理论 （D）动机理论）动机理论0905 46、詹姆士强调情绪与（、詹姆士

33、强调情绪与（）的关系）的关系P72（A）机体变化）机体变化 （B）动机过程）动机过程 （C）意志过程）意志过程 （D）认知过程）认知过程27 B;66 C;32C;46 A第二十八页，讲稿共三十一页哦 0711 30、（、（）强调植物性神经系统在情绪发生中的作用。）强调植物性神经系统在情绪发生中的作用。P72（A）沙赫特的情绪认知理论）沙赫特的情绪认知理论（B）詹姆斯）詹姆斯兰格的情绪理论兰格的情绪理论（C）汤姆金斯和伊扎德的情绪理论）汤姆金斯和伊扎德的情绪理论（D）坎农）坎农巴德的情绪丘脑理论巴德的情绪丘脑理论 0905/101132、沙赫特强调在情绪发生中起主导、沙赫特强调在情绪发生中起主

34、导/决定作用的是（决定作用的是（）。）。P72 (A)环境刺激（环境刺激（B）生理变化（）生理变化（C）动机过程（）动机过程（D）认知因素）认知因素 1011 88、情绪的功能包括（、情绪的功能包括（）。）。P70 （A）适应功能）适应功能（B）组织功能（）组织功能（C）概括功能）概括功能（D）信号功能）信号功能 1011 33、情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有（、情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有（）。）。P71 （A）适应功能（）适应功能（B）信号功能（）信号功能（C）语言功能（）语言功能（D）概括功能）概括功能ADABDB第二十九页，讲稿共三十一页哦情绪情感的种类情绪情感的

35、种类0611 29，近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为，近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为()。P74A)情绪的基本表现形式情绪的基本表现形式 B)情绪状态的基本形式情绪状态的基本形式C)复合情绪的不同种类复合情绪的不同种类 D)情绪和情感变化的几种维度情绪和情感变化的几种维度0705 31、一般认为原始情绪指（、一般认为原始情绪指（）。）。P74（A）激动与平静）激动与平静 （B）高兴与悲哀）高兴与悲哀（C）喜、怒、哀、乐）喜、怒、哀、乐（D）喜、怒、哀、惧）喜、怒、哀、惧0805 35、按情绪状态可把情绪分为（、按情绪状态可把情绪分为（）。）。P75 (A)心境、激情、应激心境

36、、激情、应激 (B)道德感、理智感和美感道德感、理智感和美感(C)基本情绪和复合情绪基本情绪和复合情绪 (D)快乐、愤怒、悲哀和恐惧快乐、愤怒、悲哀和恐惧29 A;31 D;35 A第三十页，讲稿共三十一页哦意志行动意志行动（更多动机冲突见更多动机冲突见“动机动机”一节一节）0711 29、两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机、两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机冲突叫（冲突叫（）。）。P77（A）双避式冲突）双避式冲突 （B）趋避式冲突）趋避式冲突（C）双趋式冲突）双趋式冲突 （D）双重趋避式冲突）双重趋避式冲突 0811 26、一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到、一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于（的冲突属于（）P77A、双趋式冲突、双趋式冲突 B、双避式冲突、双避式冲突 C、趋避式冲突、趋避式冲突 D、双趋式冲突、双趋式冲突0805 90、动机冲突的主要形式有（、动机冲突的主要形式有（）。）。P77(A)双趋式冲突双趋式冲突 (B)双避式冲突双避式冲突 (C)趋避式冲突趋避式冲突 (D)双重趋避式冲突双重趋避式冲突CDABCD第三十一页，讲稿共三十一页哦