初中生的读后感优秀作文.docx

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1、初中生的读后感优秀作文 “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。假如是走马观花地读,整个吞枣地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。下面是我为大家整理出的学校生的读后感，盼望能帮到大家。欢迎大家参考学习! 学校生的读后感1 是谁为大地披上了一层彩色的花毯?是谁为春天披上了一层特有的芳香? 是春花。 在散文家，诗人朱自清的笔下，春花的.颜色更为绚丽:“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”春花散了遍地，在大多数人眼中并不足为奇，也不曾细细欣赏它。但是，朱自清先生用他所观看到的春天，为我们绽开了一幅五彩斑斓的春天画卷。 春在何处? 在“桃树，杏树，

2、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。 冬去春来，一年四季不断的交替，轮回。让我们从今日起，做一个生活中的有心人，与大作大家朱自清先生俯下身来，观看春天的脚步。一草一木皆为春，让我们将自己瞳孔里煜煜发光的春天描绘下来。 “万紫千红总是春”。要观看春的步伐，不妨先观看到处吐露的春花。读起朱自清先生的春，让我不由的追忆起记忆中的春天，放逐幻想与盼望的春天! 朱自清用动人的笔触来描绘他所看到的春天，为我们呈现春花，春草，春风，春雨，春勤的画面。 除了春花，就是满山遍野的春草。它有破土而出的坚韧，以及勃勃生气，活力，笔下的春草更俏皮活泼，如

3、:“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的”。 在我们观赏朱自清先生的生花妙笔的同时，又不由的感叹春天的美妙，给人带来活力，盼望和力气，而春草，又将活力与力气充分的呈现。这是一种艺术与自然的完善结合。 时间在一点点溜走，不要再等它消散，赶快，换上一件绿色的衣服，投身到春天的怀抱! 学校生的读后感2 我今日看了中国通史一书，描写的是我们上下五千年的文化，我最喜爱周朝前期和唐朝前期，由于周朝开国皇帝周文王是个人才，而且还有一帮忠诚辅佐，而且周朝前期力气还很雄厚，周朝后期很腐朽，所以我不喜爱周朝后期，还有唐朝前期，李世民把国家治理的富强富强。可是到了唐朝晚期，皇帝只知道贪图享乐，大兴土木，搜刮人民的钱

4、财。所以我也不喜爱唐朝后期。 我们中国每个朝代的后期都很腐朽，就说纣王吧，他叫人建朝歌花了数万银两。杀了几百人。而且荒唐无道，最终果真被周武王灭了。 最强大的就是元代，元代的.开国皇帝是成吉思汗，他先统治了蒙古，然后竞把我们的中原占据了。占据了中原后，又把俄罗斯的首都占据了，形成了一个浩大的蒙古帝国。 我最不喜爱的是秦朝，秦朝的秦始皇虽然建了万里长城。而且还统一了钱币。但是他把古时候记载的书全烧了，而且还杀了一些读书人，这叫焚书坑儒。到了秦二世的时候，秦二世把秦始皇坏的一面他继承，好的一面他没继承，而且还派了一些人为秦始皇殉葬。是他的作风使秦朝走向灭亡。 我感受到了古时候皇帝英明的时候，国家就

5、发达，皇帝无能的时候国家就腐朽。 学校生的读后感3 今日，在绵绵春雨中，我读了现代文学家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”，清爽的文字、淡雅的风格，让我深深沉醉。阅读他的散文，不仅仅是眼看口读，更要专心去品尝。 春里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅奇妙的春景。斑斓的颜色，芳香的气息，宛转的曲子、笛声，剧烈刺激着我的感官。静的是物，动的是人;静的球开头滚动，动的风筝在漂浮;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总适宜。比方、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，

6、朱自清为我们勾画出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们示意，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。 春里春天象征着生气勃勃，寓意着美妙的开端。只有春天的萌动，才有夏天的繁华，才有秋天的收获。“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春天被人们给予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节，而是变成人们对美妙将来的憧憬和追求。“像刚落地的娃娃，像花枝招展的小姑娘，像健壮的青年，”还要“宁静和平”，人、动物和自然和谐相处，朱自清的春天，就是一种幸福生活的象征。 朱自清不仅是一个散文家、学者，更

7、是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国，生活在战斗和饥饿中。今日我们品读这些清秀精到、雅俗共赏的文章时，莫非你仅仅认为很“美丽”吗?而我却觉得还有一点“忧美”，隐隐的“愁闷忧患之美”。这么绝妙的天地人和谐的春天，对于生活那个时代的人来说，简直就是一种奢望、一种幻想，只能“希望着，希望着”。 现在的人们养尊处优，已习惯了慵懒，对于美妙的东西，常常是熟视无睹，而且经常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和将来，我们只有好好学习、健壮成长，才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美妙的时间，不能愧对“祖国春天”的称号，要让花开更红更香，要让草长更绿更广，为真正实现朱自清梦中的春天，添上浓重的一笔。 学

8、校生的读后感4 妈妈给我买了一套中国通史，我很喜爱，由于我一向沉迷历史，钻进去就不出来了。 这套书有六本，书特别厚又重，封面是洋红色的，中间一条黑框闪闪发亮，又用金色绘出四个大字：“中国通史”!黑框上面和下面都用金线缝了，一看就很醒目。 我先把六本书扫了一遍，特殊是秦二世如何夺取王位，他杀了兄弟扶苏太子，与赵高狼狈为奸，残害百姓;秦始皇在驾崩前，曾命李斯和赵高写信给扶苏太子，要他离开边疆赶到京城咸阳即位。但是胡亥拉拢李斯和赵高密谋篡位，还逼扶苏自杀。 二世认为现在天下太平，不用忙于朝政，应当用心享乐，他从各地调来几万囚犯和农夫大规模修筑秦始皇的坟墓，先把铜铸(zhu)化了倒进去，再把水银灌下去

9、，最终竟然把全部造坟的工匠都埋在墓道里，不让一个人活着出来。之后他花人力建筑阿房宫，为了让自己住得更舒适、华丽，他不惜一切，搜刮民脂民膏，过着花天酒地、醉生梦死的生活，所以秦末才爆发了烽火连天的农夫起义。秦始皇建立起来的秦朝江山可谓宏大，但是却由于二世的昏庸无道、荒.无度而葬送在胡亥的手里。 这套书可谓是让我心中的疑问揭开了：秦朝为什么会失去江山呢?这就是由于朝廷大肆剥削压迫人民，导致百姓苦不堪言，农夫起义纷发而使秦朝被灭亡。 中国通史是一部完善的史书。有一段我也很喜爱：唐太宗初期，有人告知太宗，有个叫魏征的官员曾让太子杀了太宗。太宗就问他：“你为什么挑拨我们兄弟关系?”魏征答：“由于我那时是

10、太子的部下，就要尽心尽力的为太子着想，惋惜他没听，要不然也不会落到今日的下场。”太宗认为他很有才能，便被封为建议大夫。后来魏征去世，唐太宗沉痛地说：“以铜为镜，可正衣冠;以人为镜，可明得失;以史为镜，可知兴衰。如今魏征去世，我失去了一面镜子呀!” 中国通史让人知晓历史、明白道理，我向你推举她，开卷有益啊。 学校生的读后感5 在一声声无望的惨叫中，为女儿“奋斗”了一生的“宏大”父亲，离开了那个黑暗的世界，更准确地说是离开了他那两位贪得无厌的女儿。甚至没有看到女儿的最终一面。 女儿的背叛，一无全部的下场，并不是谁使高里奥变成这样的，而真正的罪魁祸首就是他自己，连着他那“带有几分情欲”的父爱。 这种

11、父爱实在有点可怕，为了能让女儿欢乐，自己不惜付出一切代价，乍一听是有些令人感动，但这种付出若过了头，就有点乐极生悲了吧!为了能让女儿进入到上流.，他不惜拿出全部财产作嫁妆，为了女儿能幸福，任由女儿搜刮自己的财产。为了女儿能欢乐，不惜余力关心女儿做些违反伦理道德的丑事。为了女儿，他可以不择手段为女儿铲除一切后患。他太爱自己的女儿了，爱得近于疯狂。 与其说拥有这样的一位父亲是一种幸福，不如说是一种不幸。原来纯洁的女孩在这种父爱的熏陶下，变得污浊。原本简洁的女孩在这种父爱的引导下变得自私;原本和善的女孩在这种父爱的启发下变得可怕。这或许就是所谓的爱的力气吧。 还有一种东西不能逃脱干系，那就是钱。钱是

12、最有用的，但也是最无用的，是最和善的也是最肮脏的。情节的大起大落都离不开钱，正中了那句话“钱不是万能的，但没钱却是万万不能的。” 读完了高老头，有太多太多的情感直冲大脑，但我感受最深的一点便是：这种父爱有点可怕! 学校生的读后感6 今日，我们学了桥这一课，老汉的这种舍己为人、大公无私的精神，使我特别鄙视他。老汉是个不徇私情、临危不乱、心系群众。先人后己的人。 人们跌跌撞撞的走向木桥时，老汉来到木桥时没有走，而是等着其他人来到;面对着洪水，人们你拥我挤的，老汉却不说话，盯着人们看。可以感受到他的镇静从容、临危不乱、心系群众。自己的儿子违反了纪律，老汉就揪出来严峻的批判他，并让他排到后面来，从这儿

13、能看出来老汉他不徇私情! 文中的那位老汉，他作为一名共产党员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要爱护村民们的平安，体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。 其实，在日常生活中也有很多这样的人，他们舍己为人，不徇私情，大公无私。为了更多人的生命，他们毫不迟疑地选择了把生的盼望留给别人，把死的危急留给自己。 老汉的宏大，值得我们学习! 在课文中，有好多地方描写了大雨和洪水，用了好多比方句和拟人句，如，“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不行当。”和“水慢慢窜上来，放纵的舔着人们的腰。”这样写能使文章生动、形象。好玩。 老汉和这个小伙子的关系到结尾处才说明，给人有一种意料之外、情理之中的震撼力。这种写作的方法让读者感到新奇、独特。是一篇很好的文章! 学校生的读后感优秀作文