初二傅雷家书读后感作文600字.docx

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1、初二傅雷家书读后感作文600字 阅读了傅雷家书之后，对父爱有了深刻的了解，同时也了解到父爱是我们生命中不行或缺的一种爱，假如让你写一篇傅雷家书读后感，你知道怎么写吗？下面是我为大家收集有关于初二傅雷家书读后感作文600字，盼望你喜爱。 初二傅雷家书读后感作文600字1 这是一本五味杂陈的书，像历史，像政治，像建议，像现实，像人生，像生命。 在一部关于傅雷的纪录片中反复提到“傅雷满身棱角”，通过他的境遇来看，是这样的。同彭德怀元帅一样，他同样也在-中摔了跤，且拒绝赔礼，永不屈服，但他最终因身心熬煎，走向了不归路。 带着这样一个沉重的心情来看傅雷家书或许有些偏激，但开头的大篇幅的直接抒情是极其罕见

2、的，至少在中国。在中国往往会有洋洋洒洒几千字的散文来表达一句“我爱你”而不是短短的“我爱你”，由于情感表达的简单及内心中一个悄然形成的面子。因此，我不免能猜想到傅雷的训练方式以及他的忏悔，在他后面担忧傅聪叛逆，一去不复返也能表达如此。 以辩证的方法来看，傅雷在后期催信时也说过，他是好面子的，他是不太喜爱表达的。但在这此他表达了，假如把面子比作一场竞赛，那么很明显，他输得一无是处。但在为人父母上，他便从今，大获全胜。 我是很赞同家书的，由于我本人特别的恋家。在过去总用家书，但大多是父母喜往，儿女厌回。最终父母就得“催稿”，像我爸，上中学，也住校，没事不来信，一来信爷爷奶奶就知道，确定又缺零花钱了

3、。而现在，家书这种东西一来可以使说的话经过过滤，避开不必要内容，二来可以给双方一个台阶下，谁也不会没面子，谁也不会有顾虑。 从傅雷这个人及他所写的信来看，他应当是比较孤独的一个人。但他所展现并推崇的赤子之心将永不过时。而他的墓志铭“赤子孤独了，会制造一个世界”蕴含深意。我大胆的将其猜想为，拥有一颗真诚，不受外界所转变的纯真之心的人，将永不孤独。在海外留学的中国人也将不被同化，永久昂扬地挺起头颅，制造出一个“中国”。这也是当今在海外留学的同学所真实需要的。 傅雷家书，其实大可读成一本教科书，它教人们如何应对逆境，如何保持纯真，它也在很大的程度上展现了当时的单纯单一的精神状况，在现在看尤为珍贵。

4、关于傅雷自杀，是存在争议的。首先我否定残害自己身体的行为。但傅雷没有撑住。彭德怀的纪念碑是布满棱角的，而非其他人的光滑圆润，我认为傅雷也是如此。 一个不成熟的人的表现是为了自己的事业而光荣的死去，而一个成熟的人的表现则是为了自己的事业而屈辱的活着。从今来看，他的确是一位不成熟的人，但他已经将生命的意义读懂了，但作为一位现代人的看法，这无疑是极端错误的，为了达到目的的自杀是不成熟的，没有目的的自杀是毫无意义的。 愿赤子之心永存。 初二傅雷家书读后感作文600字2 翻开傅雷家书浓浓亲情溢于字里行间，傅聪出国在外，父母的一封封家书表达出对他的学习生活无微不至的关爱和对他的引导训练。傅雷夫妇是中国父母

5、的典范。 家书合理的训练中隐蔽着深深的爱。傅雷多次与傅聪沟通音乐上的技巧，为他点名方向，还不断要求他拥有高尚的思想，坚韧的精神。在经济上给傅聪合理规划，使在国外的傅聪并没有坠入孤独的深渊，对学习生活手忙脚乱，而是井井有条，最终拥有了自己的幸福。 傅雷如此重视训练孩子，以至于卧病在床也.写家书。这不得不引起我们深刻的思索。训练自古以来都是大事，而现在不少父母忽视训练，一味地溺爱孩子，认为足够的金钱让他们过上丰衣足食的日子是对他们的爱。 傅雷在儿子出国时没有塞给他大把大把的钞票，而是赐予他经济上的建议，做出合理的规划，每月将全部花费登记来与月初的准备对比，然后做出下个月的准备。这让傅聪获得了比金钱

6、还要宝贵的东西合理支配金钱或时间。在21世纪，金钱已经贬值，更不能满意精神世界，而最值钱的就是训练，合理的训练让儿女受益终生，并非一时之乐。 傅雷夫妇会为傅聪的离别难受的茶不思饭不想，也会由于“第五届肖邦国际钢琴竞赛”傅聪的第三名的成果欣喜若狂但.上进。他们身上的闪光点值得我们学习。 初二傅雷家书读后感作文600字3 傅雷家书是我国翻译家傅雷先生写给儿子的家书，这些家书分散着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。 关于写这些家书的目的，傅雷先生在给儿子傅聪的信里曾这样说过：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的的。第一，我的确把你当做作一个争论艺术，争论音乐的对手;其次

7、，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新奇养料，同时也可以间接传播给别的青年;第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿势方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严厉的态度对待一切，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。 家书中，有是写傅雷先生写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之，这就如和风细雨款款相慰;还有写在儿子取得了巨大胜利、被鲜花与掌声分散的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境，这则满怀欣喜，.洋

8、溢。融会、贯穿于这两封信中的主旋律都是要儿子做一个顽强的人，无论患病了怎样的起伏跌宕、冲突孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。纵观家书的语言，都是平易近人、朴实自然的，是一位父亲对儿子的谆谆教导，是对他人生方向的引导与哲理的启示，满含慈父的舐犊之情。 在家书中，傅雷先生曾对儿子说过：“只要你能顽强，我就一辈子放了心!”这句话强调了顽强对人生的重要意义。在傅雷家书中，顽强有两个方面的表现，一是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击”，“即使孤独也不怕”，并且“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”;“对感情的创伤，

9、要做心灵的灰烬看”。二是“不为成功冲昏了头脑”，永久保持“对艺术的谦卑”。这两方面合起来，就是“胜不骄，败不馁”，就是宠辱不惊，得之泰然。在家书中所讲的“心里相当平衡，不至于受伤”，“.不过分是你紧急，低潮不过分是你颓废”;不怕冲突，信任“有冲突正是生气蓬勃的明证”，也都是这个道理。 但“顽强”的境界，可以说还在于葆有一颗“赤子之心”。“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会制造一个世界，制造很多心灵的伴侣!”赤子能够保持心灵的纯净，能够无惧孤独，才是人性中最珍贵的无坚不摧的顽强。 从这个苦心孤诣教子篇中，我看到了傅雷先生望子成才的良苦专心，也得到了很多前文提到的启迪，学到了不少做人的道理，提高

10、了自己的修养。 初二傅雷家书读后感作文600字4 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及其夫人从1954年至1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，是布满着父母之爱的教子名篇。他们苦心教育，呕心沥血地培育两个孩子(傅聪闻名钢琴大师，傅敏英语特级老师)，训练他们先做人，后成家，是中国父母的典范。 傅雷一个有文化、有内涵的人，对中外的文学、音乐、绘画涉猎广泛，讨论精深。一封封家书，短不过上百字，长则有上千字，没有很多美丽华丽的语言，也没有长篇大论的道理，只有用自身经受化为简洁而又朴实的建议和忠告，为儿子摆正人生的旗杆，无怨无悔。 很多的家书，写不尽的忧愁，无尽的担忧，操不完的心，在一支笔下，到处开花

11、。不问自己的身体，信上也只是轻轻带过，有时却只字不提，只时时刻刻关怀着在异国他乡的儿子的生活、音乐的进展。儿子仿佛是那座五指山，日日压在他们的心头。儿子的思想、活动、花费，全部零碎的小事，父母俩却无不担忧，看似无尽的唠叨，却是忠言利于行，句句金玉良言，事事为其着想。 国家一词说大不大，说小不小。很多人常把国家挂在嘴边，打着国家的旗号，吞食国家的利益，干着非人哉的事情。可是傅雷是实打实的爱国，把国家一词植在了自己的心里，生长发芽。不仅是自己爱国，还潜移默化、循循善诱地教育两个孩子一起爱国，从点点滴滴做起，不乱花国家的钱，到处维护国家的利益，时时彰显爱国之举。中国是礼仪之邦，傅雷也深谙礼仪之道，从

12、送画而不是送钱这件小事，可见他设身处地为他人着想，把礼尚往来的礼仪风度发扬到国外，尽显泱泱大国风范。 每个人都生有父母，大都体会过父母的慈祥与教导。当我读着这本家书的时候，感到的却是另一番关爱，不同于老师的教育，不只是长者的嘱咐，而是父母对儿女的细心呵护，无微不至，专心良苦。那一封封家书，就像一次次宝贵的谈心，拉近了我们的距离。我就像一个乖孩子，阅读着，感受着，倾听着，专心牢记着。 初二傅雷家书读后感作文600字5 随着交通技术和通讯技术的进展，距离已经不是亲人之间维系情感的问题了，但是，由于生活、工作的压力，父亲与子女聚少离多基本是当今时代的常态，这就为父子感情的培育、对子女的言传身教带来了

13、一个很现实的问题。众所周知，家庭训练的最佳方式是深情的陪伴，但对于聚少离多的父亲如言，陪伴子女成长就成了奢望，而弥补这个缺憾的方法，书信应当是一种很好的方法。虽然通讯技术的飞速进展，语音和视频通话成了远隔万里的亲人之间沟通的便捷方式，但父子之间的语音视频沟通却很难顺畅，大多是例行公事式的沟通，难以深化内心。而书信却可以深化沟通，“家书抵万金”，自古以来，书信就是万里相隔的亲人之间维系感情的方式，而父子之间的家书，更能维系聚少离多的父子之间的情感，父子之间的书信就成了一种陪伴，父亲以书信这种方式参加到了子弟的成长之中。 尘衣之约微信公众号邀读傅雷家书，遂再次捧读，感慨良多。傅雷先生写给留洋在外并

14、最终成为闻名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件，洋洋万言，字字含情，阅者无不为傅雷的这种书信陪伴所感动，笔者也不例外。 父子沟通，假如面对面，确定严厉一些，很多话碍于尊严或许说不出来，比如教子过于严格的悔赎，对儿子进步的表扬和鼓舞可能说不出来，或者即使说出来也不会有书信这么自然。但书信却可以说得透彻一些，比如傅雷先生在信中对过去教子过于严格的悔赎，对儿子进步的表扬和鼓舞就可以说得那样恳切，对音乐和艺术的指导和探讨，对党和国家的建设及运动的看法和看法，对儿子生活的嘘寒暖和和关怀就可以说得那样自然，贯穿全部家书字里行间的精髓，就是要儿子喜爱祖国、潜心学艺，做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。可想而知，傅雷

15、先生通过书信这种另类的陪伴，达到在子女成长过程中没有缺席的目的。再读傅雷家书，笔者从傅雷先生那热闹舒适、深刻朴实、温顺傲岸、微妙率直的内心世界里学到了陪伴孩子成长成才的人生真谛。 当今时代，像傅雷先生这样父子远隔万里的状况是许多的，留守儿童就面临这种父子聚少离多的状况。由于缺少父母的陪伴，留守儿童成为问题儿童的几率很大，留守儿童与父母的联系就是冰冷的语音或视频电话，导致父母与子弟的感情生疏，父母可怕缺席子女的成长过程，于是就想用“钞票”来弥补，而留守儿童却将父母的血汗随便挥霍。假如留守儿童的父母读读傅雷家书，学习傅雷先生用书信这种方式去陪伴子弟成长，留守儿童或许能够猎取父母的关爱，也就不会留下缺席子弟成长过程的缺憾。 傅雷家书读书笔记