初中《红楼梦》读书笔记.docx
《初中《红楼梦》读书笔记.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中《红楼梦》读书笔记.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初中红楼梦读书笔记 读完红楼梦,信任大家肯定领悟了不少东西,这时就有必需要写一篇读书笔记了!为了让您不再为写读书笔记头疼,下面是我给大家带来的学校红楼梦读书笔记6篇,以供大家参考! 学校红楼梦读书笔记篇1 在闲暇的午后,坐在书房中,一杯香茗,一本红楼,可谓,悠哉。能在百年之后,品读这一经典,与进行心灵的沟通,又可谓,幸哉。 红楼梦对于我来说,并不生疏作为中国的四大名著之一,在妈妈的影响下,我至今已读了三遍。书中的情节跌宕起伏,尤其是书中对于人物的描写,那可以称得上是生动形象,栩栩如生,无不令人叫绝。例如宝玉的风流潇洒,黛玉的多愁善感,宝钗的雍容大气,都在我的脑海中留下了深刻的印象?但其中的一位
2、老人家,却让我在前后三次读红楼梦的过程中有了三种不同的感觉。她便是刘姥姥。 初读时,第一次看到这个角色,是在荣国府外,一位“村气”十足的老妪,牵着孙子,不停朝着府内张望。接下来,刘姥姥的形象好像固定在了丑角这一类型中,插着满头的花朵,喝得酩酊大醉,见到华贵的餐具和丰富的菜肴赞叹不已,甚至还说出了“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头!”引得举桌的夫人小姐们掩腹大笑?当时我想刘姥姥就是在这稍显沉闷的情节中安插的一个使读者发笑的闪光点,仅此而已。对此,我并不深究,只一笑而过。 再读红楼梦,书中的人物已不再生疏,再加上情节的帮助,对于很多人物的看法,我也改观了很多。而那位作为“笑星”的刘姥姥,
3、我也不再认为她是一位单纯的丑角。作为一位“久经事故的老寡妇”,她初次见到贾母时会立即想出一个奇怪的称呼“请老寿星安”,这是多么的奇妙而恰当!此后,和贾母的很多对话又多么得体。当在筵席上鸳鸯和凤姐设计取笑她时,她将计就计,博得了众人的欢乐,此时的她心里是雪亮的,只不过装傻罢了。她还会投贾母和宝玉所好,讲一些稀奇的事儿,那样的“信口开河”让我刮目相看。另外在二进荣国府时,王熙凤要刘姥姥为自己的女儿取个名字,说要靠靠老人家的福。这是埋下的伏笔,将来“事败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。”的故事由此开头。在这个时候,刘姥姥这样一个老妪却比贾雨村这样的饱学之士更讲义气,更能担当。因此,我认为
4、刘姥姥在红楼梦中的作用除了好笑,还注入了一份难得的小才智,大义气,大担当和怜悯心。 第三次读红楼梦,我在不经意间和已有了微小的心灵沟通,合上书本,细想,在整本书中,和刘姥姥年龄相仿的贾母,生活在大观园中儿孙满堂,安享天伦,而刘姥姥呢?只有和板儿相依为命。那些照辈分来看本应称刘姥姥为“奶奶”的红楼小姐们却讽刺她为“母蝗虫”,对她进行百般讥嘲。刘姥姥在红楼梦的主题中看似不重要,就是不写这个人物对于整部故事的进展好像也并不产生什么影响。实则熟识曹雪芹的读者,也许都知道的一生何其坎坷,他诞生贵胄,享惯荣华,后来家道中落又受尽贫苦无援之苦,故深知朱门深锁的生活空虚,也深知一切卑微无依小人物的哀愁,为了使
5、读者在阅读过程中有深化的感受,于是他塑造了刘姥姥这个人物形象,盼望借她的眼睛一探富贵豪门之浪费铺张,不自知惭愧,反以穷人快乐。 但反过来,试看贾府那些名贵的太太小姐们以及那些有权有势的管家奶奶们,有谁能像刘姥姥这样心地淳厚,遇事待人都能满怀一颗感恩的心?那一些生前享尽富贵荣华之辈,到头来,还不落得像贾元春才选凤藻然暴毙而终、王熙凤“机关算尽太聪慧,反误了卿卿性命”这样的下场。而刘姥姥呢?一对孙儿得以安享晚年,可叹命运弄人啊!红楼梦的用这样一个乡村老妇人和那么多的城市贵妇人来作对比,此时,刘姥姥就成了一面镜子一面折射出大家族“百足之虫死而不僵”的腐朽欲垮的丑态的镜子。认真想想,在这表面看似繁华的
6、背后早已是大厦将倾,形同枯槁,而刘姥姥的行为好像揭示了这一大家族破败的命运!“家富人宁,终有个,家亡人散各奔腾。” 读了三遍红楼梦,熟悉了三遍刘姥姥。“都言痴,谁解其中味?”我感谢这位老人,通过对她的一次次改观,我慢慢拨开了这红楼之中的一场“富贵烟云”,更体会到了的独具匠心。 学校红楼梦读书笔记篇2 在六神的“砖头行动”中,迎来了最终一部共读收官之作红楼梦。这部被太多人解读过的号称中国古代文学巅峰之作的章回体小说,又重新摆上了案头。不知道六神还会不会连续组织这样的读书活动每期邀请不同的领读嘉宾依据阅读进度分章节深化浅出地剖析作品。从前几部的共读状况来看,这次活动毫无疑问是一场文学鉴赏的盛宴。读
7、无遗漏,既有对写作手法简洁凝练的争论,也有对故事结构鞭辟入里的分析,更有对人性本源幽微细腻的探究。六神和嘉宾们极其真诚的态度甚至超过了解读作品本身的魅力。 在读书上有几点我特殊赞同:第一,就作品本身来解读作品;其次,不要被其他人对作品解读带偏,尤其是红楼梦这种被过度解读的作品,肯定要摒弃全部成见,先看原本;第三,逐字逐句地细读,好的作品几乎是没有废话的,每一个细节都值得揣摩和回味。犹如我们去吃一道名厨佳菜,一口吞下去,还是细细品来,差别可太大了。还需要补充一点,一部作品写出来后,如何解读其实与关系不大了。就像一个毛坯房已经建好,外观当然是不错,但要让这个房子跟你有关系,就得依据整体结构装修成自
8、己喜爱的风格,才住得进去。这个装修过程就是你的理解和感受。 解读一部作品有各种角度,读者自有其解读的自由,我们对他人的解读也有接受与否的自由,喜爱的击节而赞,不喜爱的搁置一旁罢了。比如对红楼梦的解读,张爱玲的红楼梦魇就不是我所喜爱的(但就解读角度而言,或许和那个时代围绕红学进行解读的主流方向有关),蒋勋老师的细说红楼梦却听来津津有味。个人觉得爱玲过于放大作品中的瑕疵,而蒋勋老师却是以红楼故事为引,输出自己对生命、对美、对善的看法,是价值观的输出。至于刘心武老师在百家讲坛上揭秘红楼梦,又是另外一种超越作品之外,围绕、历史背景、作品内外人物关系的角度解读了。个人认为和故事本身倒没有什么关系,但听听
9、也蛮好玩。不管对什么作品,全部能自圆其说的解读,都是一种不同思维视角的洗牌,不用说“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”这样老掉牙却又无比正确的话,倒是让我们能更客观地去看待与自己不同的思辨方式和不同的价值观,更坦然地面对所处的这个世界,以及这个世界上发生的每一件事,生活的每一个人。 看到群里的小伙伴依据六神和共读嘉宾的解读整理出的每部作品的读书笔记和大家热闹的争论,心中感慨不已,更多是感动原来有这么多人,如此仔细而坚决地走在这条“无用之用”的路上。这场活动中牛人许多,听听看看就可以让人受益颇丰,从来没有参加打卡,恐落得拾人牙慧。但行至最终一程,总觉得该做点什么表达对这次活动的态度,也是对六神的敬意
10、。万一,没有以后,也可聊作纪念。 假日将至,以初探的心态重读红楼梦,用我笔写我心的方式记录一段精神世界的共行之旅。 学校红楼梦读书笔记篇3 梦中茶甚多。有含泪的“千红一窟”茶,也有名贵的枫露茶;有朝廷贡茶之一的六安茶,也有香气高爽的老君眉茶;有形如雀舌的龙井茶,也有能助消化的女儿茶;有用各种粮食制成的香茶,也有用各种补品做的杏仁茶。茶,多矣! 梦中酒亦多矣也。有百花之蕊酿成的万艳同悲酒,也有在金谷园酿造的金谷酒;有产于江南的绍兴酒,也有用糯米做的惠泉酒;有夫妻双双喝的合欢花酒,也有高压清淡的菊花酒;有医圣华佗所制的屠苏酒,也有为人所独钟的香甜的桂花酒。酒,不甚多? 我觉得红楼梦不仅仅是一本书,
11、而且是一种习惯,一种品茶品酒的好习惯。这种好习惯,会陪你度过闲适的一生。 我的爸爸就是一个喜读红楼梦,爱品茶喝酒之人。妈妈说爸爸不嗜烟不好赌,喝茶喝酒总要满意他的。为了爸爸喝好茶的嗜好,妈妈有时会毫不吝啬地上百一两、上千一两的茶叶买来给爸爸享受。有了好茶,只见爸爸抓一小撮月芽似的茶叶放到杯底,用热水渐渐往下冲,哇,太奇妙了,一股一股的热气送来了清爽与淡香。爸爸捧起一杯茶的悠闲,看那层层迭迭的薄雾缭绕,与我一起满意地读红楼,说宝黛,谈金陵爸爸还爱喝酒,说实话,他对酒的要求并没有对茶的要求高,所以不能称为品酒,只能说是喝酒。爸爸喝酒的习惯是冬天喝黄酒,夏天喝啤酒。他喜爱那啤酒快把杯子沉没时所发出的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 红楼梦 初中 读书笔记
限制150内