八年级桃花源记读书心得600字.docx

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1、八年级桃花源记读书心得600字 品读桃花源记，可以感受到陶渊明的一颗赤子之心。在艳羡桃花源安静、和谐的生活的同时，也能想到一些不行避开的问题，从而体会写作时的心情。下面是我为大家整理的八班级桃花源记读书心得600字，盼望能够关心到大家! 八班级桃花源记读书心得600字1 “读过一篇好文章，像交了一个益友。”只有你真正排解任何杂念时，你才会深有感受。 桃花源记是一篇好记叙文，它是我国东晋“田园诗人”陶渊明所记的，是一幅反对战乱，没有剥削，没有压迫，人民安居乐业，彼此和谐相处的美妙大抱负图景，表达了古代劳动人民对黑暗现实的不满和对和平的憧憬。 人们憧憬的生活是什么样的呢?在描述桃花源时说：“土地平

2、旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”这就是人们憧憬的朴实、勤劳、和平的生活。没有秦时的战乱，怎能逃到桃花源呢? 面对当时战乱黑暗的.，陶渊明和刘子骥却消极避世，被困难打倒而没有英勇面对，并克服困难。 东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅，统治集团内部相互倾轧，各割据势力连年混战，赋税徭役繁重，人民生活在水深火热中。晋元熙二年六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号为“永初”。次年，刘裕实行阴谋手段杀害晋恭帝，这引起陶渊明的不满，加深他对.的憎恶。但他只能撰写此文，抒发情怀，无法转变现状，于是虚构了人情淳朴、宁静自足的与黑暗.相对的抱负世界。 桃花源是意境、境界、乐园。

3、这种抱负虽反映了人民反对剥削压迫，反对战斗的愿望，批判了黑暗.，但难以实现。假如现实中的人也能像桃花源中人那样的话，幻想将变成现实。 生于忧患，死于安乐。一味地沉醉在桃花源的安静与和平中是不行的，困难总在风雨中，彩虹总在风雨后。 每个人心中的桃花源多姿多彩，我的桃花源更是绚烂无比：有桃花，有麦香;有田园，有书海;有吃苦，有乐观;有真诚，有奋进;有家人，有挚友;有电子智能;还有小动物。我将利用自己勤劳的双手和才智的大脑，在自己的世外桃源里，制造出不一样的人生佳话。 八班级桃花源记读书心得600字2 陶渊明的桃花源记深深地将我吸引，陶渊明将桃花源写成一个若真似幻的仙境，描绘了一幅没有剥削，没有压迫

4、，人人安居乐业，彼此和谐相处的生活图景。在当时那个能用“黑暗形容的的.，全部的人都会憧憬光明吧! 脑海里出现了陶渊明不为五斗米折腰的画面。公元405年秋天，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，他的上司派来一名官员来视察，这位官员是一个粗俗而又高傲的人，他一到彭泽县的地界，就派人叫县令来拜见他。 陶渊明得到消息，虽然心里对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也只得立刻动身。不料他的秘书挡住陶渊明说：“参见这位官员要非常留意小节，衣服要穿得整齐，态度要谦恭，不然的话，他会在上司面前说你的坏话。”一向正直清高的陶渊明再也忍不住了，他长叹一声说：“我宁肯饿死，也不能由于五斗米

5、的官饷，向这样差劲的人折腰。”他立刻写了一封辞职信，离开只当了八十多天的县令职位，从今再也没有做过官。 有骨气，不趋炎附势的陶渊明让我震撼。陶渊明虽然放弃了官职，回到了家乡，但是他得到了心灵上的解脱。我想这应当就是真正的光明吧!在现实.中多少人为了利益何止是不择手段。他们也不想想莫非有钱就欢乐了吗?假如金钱名利与欢乐成正比的话，那陶渊明岂不是一个十足的大笨蛋?其实一切的一切都起源于你的心底。其实你在金钱名利中表现出来的，只是你眼中的贪欲。 有的人为民请命，鞠躬尽瘁，有的人追赶名利，勾心斗角;有的人信奉人为财死鸟为食亡;有的人恪守毫不利己特地利人。我们可以做一个资格平凡，家庭平凡的人，但是我们决

6、不能做平凡的事。 光明的人，会选择平凡但是拒绝平凡!平凡的人，要做不平凡的事! 八班级桃花源记读书心得600字3 怀着小小的感动心情，我阅读了陶渊明的桃花源记。那么漂亮、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。 跟着陶渊明的踪迹，我们来到了布满和平安静的桃花源。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，好一幅和平安静的景象。土地平坦宽敞，肥沃的土地上种满了庄稼，年轻的小伙子下田耕种，不畏酷热，都在努力的为自己的生活播种着。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。除了那可爱的桃花，还有一群群小动物，小鱼和小虾玩耍着，来来回回，都似乎在查找自己的好伴侣，有时候还朝着我们眨刺眼。啊!桃花源里的池塘

7、真绿，仿佛是一块无瑕的翡翠，涟涟秋水，给人几丝凉意 瞧!黄发垂髫，怡然自乐把桃花源人们的幸福生活表现的淋漓尽致。设酒杀鸡作食对于一个外来人，老百姓们热忱款待他，热喧闹闹，并没有觉得他是个外人，会给人们带来损害，他们那么淳朴，和善，可是这个武陵人却不记恩德，恩将仇报，妄想打搅他们的安静生活，以为可以得到一大笔财宝。他们自私自利，见利忘义，只活在钱财之中。我们专心想想，在现实.中，这种人有吗?多吗?的确多。多的数不胜数。.上正是有了那么多这种人，.才变的那么乱。假如现实.中的人们，都能为他人着想，为他人考虑，不要只想着自己，那么桃花源将不再是幻想，而是现实。 想到这里美妙的感觉戛然而止，黑暗已经覆

8、盖了整个天空，覆盖了人们的心灵。我们不应当让黑暗连续扩散下去，作为现实.中的一份子，我们应当担当起爱护家园的责任，创建一个和谐美妙的.，只有欢乐，没有压迫，没有家破人亡，每家每户都是如此的幸福，把那些邪恶，肮脏的思想通通从灵魂里清晰。 作为现代的中同学，要好好学习，长大后为自己的祖国贡献一份力气。 八班级桃花源记读书心得600字4 前段时间我们学了文言文桃花源记，读完这篇文言文，我不禁想起了在外婆家无忧无虑的好时间。 “忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”一桃花林，中有一河，河上有渔。虽然是文言文，但意思很明确，它让我们跨越千年的光阴，感受这桃林的美。桃花林中并没有生长着其

9、他的树，这是仅属于桃花的天地，只有各色各样的粉，纯洁，没有一丝杂质;“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。” 简简洁单的十七个字，却描绘出了桃花源里的场景。场地开阔，房子没有外面的世界那般东歪西倒，田地很肥沃，间或会观察几只田鼠在里面穿梭自如;池塘很洁净，没有什么烂树枝烂叶，池塘边上放着几个渔网，桑树长得很茂密，可以观察几只鸟儿在上面张望;竹子有许多，一支支又粗又高，沙沙作响;“黄发垂髫，并怡然自乐。”这多像外婆家的情景啊!老人们坐在门口，享受的着日光浴，眼神慈爱地看着在那忙着抓蝴蝶的孙子孙女。人到晚年，还有着儿孙陪伴，这应是最幸福的事了吧! 桃源代表着人们内心对世间美妙的憧憬，抱有对

10、世间的期盼，是精神世界中为自己对世界保持阳光心态的一片小天地，一个伊甸园，在现实.的丑恶和黑暗下，这片桃源更像是出淤泥而不染的仙境。我的妈妈心里就有这片不染的桃园，我曾问她：你看过很多疾苦与病痛，经受各种苦痛与不公，无奈，你怎么还能这么乐观，单纯?妈妈说她心里有伊甸园，这是一种精神上的憧憬，无论经受多少磨难，总会想到伊甸园里是美妙的，完善的。我们虽然身处在各种不幸与苦痛中，但只要我们的精神处在心中的桃源，就不会感到无望，这是一根精神支柱，可以让我们活得更加乐观，拘束。 我愿在外婆家的桃花源里不长大，享受儿时的一切。也愿我和我的妈妈心中都有不谢的桃花园! 八班级桃花源记读书心得600字5 你有无

11、忧无虑地生活过吗?你想要无忧无虑的生活吗? “土地平旷，屋舍俨然，有良田，美池，桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”陶渊明笔下的桃花源是多么的美妙啊，这应当是大部分人比较憧憬的生活吧。 你渴望这样的生活吗?你渴望像梦中仙境一样的桃花源吗? 当我走进陶渊明的桃花源时，我看到了一番生气盎然的景象：田间很多农夫在松土跟中耕种，空地上几个小孩围在一起玩嬉戏，树荫下老人们在一块儿闲适地谈天，加家中飘来饭菜香，好像在督促玩的正快乐的孩子们，该回家吃饭了;又似乎在督促田间劳动的人民，是时候该回家休息休息了，快吃上一口香气四溢的饭吧 这一切是多么的和谐美妙啊

12、!累了，回到家就可以休息;困了，回到家就可以舒舒适服在床上躺上一觉;饿了，回到家就可以吃到香喷喷的饭菜。 这一切，多么让人憧憬啊! 可在那个时候，这一切真的存在吗?这一切真的可以实现吗? 军阀割据，战乱频繁的.已经千疮百孔，这一篇桃花源记只是一种情感上的表达，这一切在那个时候都是不行能实现的。诗人只是借文字来表达自己渴望和平的情感和愿望，或许这也是一种寄予吧! “南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终，后遂无问津者。”想必诗人也知道这是一个不行能实现的愿望，所以才写下这个结局，要知道这一点小小的想要安居乐业的愿望在当时都只能是一种奢望，这根本是一个不行能存在的梦中仙境啊! 乱世纷争不是凭一己之力就可以阻挡的，但是谁不想要过和谐安静无忧无虑的生活呢?这种愿望莫非不是每一个生活在乱世中人们比较深的渴望? 那么你呢?生活在和平年月的你，请告知我： 你有无忧无虑地生活过吗?你是在过着无忧无虑的生活吗? 八班级桃花源记读书心得600字