爱的教育读后感600字四年级.docx

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1、爱的教育读后感600字四年级 1929年，爱的训练被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物。下面是我为大家收集的爱的训练读后感600字四班级例文，盼望你喜爱。 爱的训练读后感600字四班级1 今年暑假，我怀着崇敬的心境，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说爱的训练，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却经过对生活的朴实的描述，使人感受到一个最根本的东西，爱。 给我印象最深的是少年爱国者这个故事。故事资料是这样的，一个贫困的意大利青年，从小就被卖

2、到戏班子，受尽了欺辱。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮忙下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭受后非常怜悯他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在污辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱生气的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到那里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自我祖国尊严的行为而拍手叫好。 我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;边防叔叔，为了领土的完整

3、，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边疆的侵略者;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热忱激励着很多国人奋勉向上。 我们从小就应当以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平常应体此刻爱人民，爱团体，关怀同学，爱惜公物。爱祖国就必需要为祖国而奋斗，是自我具有为祖国建设服务的本事，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩。 爱的训练读后感600字四班级2 爱的训练这本书是一本已经传遍世界的名著。是用日记的方式写的。每本书都很短，但都有一个感人的故事。这本书表达了对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、老师和同学之间关系的看法。 看完这本书，有几本是我的最爱。比如髙尚的行

4、为，内容如下：上课的时候看到三四个同学在逗红头发的克洛斯。他是一个胳膊残疾的孩子，他的母亲以卖蔬菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学用栗子壳扔他，还有的同学学着把他的手挂在脖子上。克洛斯坐在座位上，脸色苍白，看着他们求饶。那些戏弄他的同学看到他这个样子越来越感动。无赖弗兰迪跳上凳子，扮成克洛斯的妈妈在摘蔬菜。当同学们看到他时，他们大笑起来。这时克罗极其西方，从桌子上抓起墨水瓶朝弗兰的努力扔去，但弗兰的努力闪到了一边，无声的水瓶恰好打在了正在进教室的老师身上。大家看到了，都逃回了座位。老师变了脸色，厉声问道：“这是谁干的?”没人回答，老师就提高声音，又问了一遍。这时卡隆突然站起来承认是他干的，但

5、老师说不是他干的。过了一段时间，老师说他肯定不会惩处那些扔墨水瓶的人。Clowest站起来哭着跟老师说了事情的经过。老师叫四个淘气的同学站起来，给他们上了一课，然后去卡隆那里赞美他高尚的心灵。卡隆还请求老师原谅那些调皮的孩子。 我觉得克洛斯是残疾人，但他也是人。每个人都应当敬重他，关心他，这样他就不会由于残疾而难受。但是四个淘气的同学称赞他是个怪物。他们欺侮污辱了一个不幸的人，他们的所作所为是可耻的。 人类不应当相互仇恨，不应当污辱别人，不应当让别人尴尬。假如我恨你，你也恨我，世界上就会有战斗。我们应当敬重别人，不要瞧不起别人，这样世界才会和平，人类才会过上幸福的生活。 爱的训练读后感600字

6、四班级3 读了爱的训练这本书，有一篇文章让我很难忘，它的名字是烧炭工人和绅士。 这篇文章主要讲了：诺贝斯的父亲是一位绅士，当儿子犯错时，他主动要儿子赔礼，并亲自同贝蒂的父亲握手，这种做法特别值得赞扬。在生活中，我们不能任凭取笑同学，犯了错要准时改正，这样才是好孩子。 生活中我也有过这样的经受，有一次，我和妈妈去饭馆，妈妈买了两碗面，我们正吃着，这时走过来一个黑大汉，他头发乱蓬蓬的，脸上都是灰土，身上有许多油漆，手里端着一碗面，正在找座位，但万万没想到的是他却走到我们的桌前吃了起来，我不由得用手捂住鼻子，生怕闻到油漆味，于是我大口大口吃面，想趁早离开。我和妈妈吃完走出饭馆，走了一段路，发觉包没有

7、拿，我们立即跑 回饭馆，可是包己经不见了，我再一看，那个黑大汉也不见了，我大声说：准是那个黑大汉把我们的包偷了 我们走出饭馆，突然，在人群中我观察了那个黑大汉，他手里拿着我们的包正在东张西望像在找什么人，几乎同时，那个黑大汉也观察了我们，他兴奋地把包举起来赶忙跑到我们面前说：我真怕你们走远了就抓紧追了出来。 说完他咧开嘴笑了，妈妈接过包连声道谢。 我觉得站在我眼前的不是一个散发着油漆味儿的黑大汉，而是一个品德高尚的劳动者。 这件事对我的感受很深，它带给了我爱的训练。 爱的训练读后感600字四班级4 有一首唱歌得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!”意大利作家亚米契斯的爱的训练就充

8、分体现了这一点。它通过一个学校生记日记的形式，叙述了许多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关怀、相互理解、相互关心呀，而这种关怀、理解，都离不开一个核心爱 整部小说，没有豪言壮语，只是用朴实平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些叙述同龄人的故事，如“我”的好伴侣卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡

9、罗内更是个怜悯弱小、能为伴侣敢于牺牲自己生命的人，他经常斥骂甚至动手打那些欺侮别人的人。他特别爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个布满着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他非常急需那些钱);还有为救最低班的学校生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既喜爱学习、又喜爱劳动，把劳动当作消遣，擅长利用时间的可莱谛，还有这些平凡而朴实的小人物都有一个共同的特点：对生活布满爱，为他人奉献爱。正由于他们的爱，“我”的世界才变得更加美妙。 读着爱的训练，我思绪万千;合上爱的训练，我心潮起伏。书中

10、那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能安静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀!虽然我上前掏尽全部的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝暖和吧。在处理与同学的关系上，我有时也会由于小事而与他们吵架。 中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必需具有一颗美妙的爱心。伴侣们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照

11、射到世界上的每一个角落! 爱的训练读后感600字四班级5 我艳羡那个仆人公，那个爱的训练里的仆人公恩利科。他的生活中的很多伙伴、师长和亲朋：主持正义的加罗纳，才华横溢的德罗西，舍己救人的罗贝蒂，多愁善感的女老师，不苟言笑的帕尔博尼老师，和气可亲的老校长每当课堂吵闹，是加罗纳维持纪律;每当有人欺侮弱小，是他维护正义。 德罗西的宽宏大量和优异成果，让我敬佩不已。帕尔博尼老师不爱笑是由于他失去了全部亲人，但是他把同学看作自己的儿女。和善温柔的老校长由于失去了爱子想要离开学校，最终却由于同学们留了下来描写的全都是平凡的小事，却塑造出了看似渺小但不平凡的人物，由于他们拥有一种共同的东西，就是爱心。 在这

12、本书中，让我最有感受的人物，是欢乐的科列蒂，尽管他过着比别的孩子更加劳碌艰辛的生活。他可以一边在父亲的店里大汗淋漓地搬木柴，一边背诵“动词的变化形式”;在看店做买卖的间隙忙里偷闲做功课;给生病卧床的母亲煮咖啡、买药、做饭虽然他还是个孩子，却担当起家庭的重担，把全部事情都打理得顺顺当利。最让我鄙视的是，尽管生活辛苦，他还是那么的活泼开朗!他把辛苦的锯木柴当作“体育课”，由于想到父亲观察锯完的木柴会很快乐。正是由于怀有对父母的爱，才让科列蒂把艰辛的生活过得那么欢乐。 读完科列蒂的故事，我想到了自己。假如我生活在那个时代，也必需像他一样担当起照看家庭的重担，我能做到吗?答案当然是不能。我们幸运地诞生在幸福的时代和家庭，从没尝过生活艰辛的味道。虽然我觉得自己也忙得够呛，上不完的课外班，做不完的习题，跳不完的绳，练不完的舞蹈和乐器，好像时间永久都不够用。我会向妈妈埋怨自己的嬉戏时间都让给了那些看似无趣的学习，总在想方法躲避。 可是跟科列蒂相比，我的劳碌是多么的幸福!父母和老师尽力地为我们制造学习条件，让我们将来能拥有更加丰富多彩的人生，这就是他们给我们的爱呀!我也明白了为什么爱的训练这本看似一般的书，一百多年来始终畅销不衰。她就像一盏灯，照亮了我的心灵。 爱的训练读后感600字四班级