班主任工作计划怎么写.docx
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1、班主任工作计划怎么写 我们作为班主任要擅长发觉每个人身上的闪光点,对其进行引导,使他们产生乐观的情感,从而促进同学全面进步。你清晰怎么写关于班主任工作方案吗?你是否在找正预备撰写“班主任工作方案怎么写”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 班主任工作方案怎么写1 新的一学期开头了,小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟识,大家的心情都很稳定。新的学期新的学问,我们将连续仔细学习,加强学习和讨论。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。为了能
2、够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下方案: 一、班况分析 我们中班现在共有幼儿_名,通过中班上学期的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人,敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、训练教学工作 1、依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质
3、,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、结合生活和嬉戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对详细的事物按不同的特征进行分类和排序,在嬉戏中供应特定的操作材料,关心幼儿初步理解和推断事物之间不同的关系,训练应亲密结合幼儿的日常生活来进行,关心幼儿在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异,老师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动,并赐予相宜的指导。 3、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项
4、规章。 三、保育工作 1、健康训练应贯穿于幼儿园的一日活动之中,老师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时训练,关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷,同时注意幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前,要仔细检查有关器械和活动场地,在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的平安;结合季节及气候特点,科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小时的户外活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作,特殊是流行病期间,要做好
5、班里的消毒工作,发觉有特殊状况要准时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不行来园,以防止传染别的幼儿;训练幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿训练达成共识,有助于幼儿受到全都性的训练影响,增加家长的哺育责任,促进亲子关系。 2、在以往家长工作的基础上,本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作,同时对个别特别儿童进行个别训练,主动向家长汇报孩子在园的状况与表现,发觉问题准时解决,共同关心孩子进步。同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长
6、的协作理解,使家园训练能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子实行不同的训练方式。其次是通过家园联系栏,向家长介绍一些有关幼儿训练方面的文章,尽量给有困惑的家长供应一些实际的关心。 五、老师之间的合作与支持 在训练活动的实施中,老师起着关键的作用,老师应与其他老师相互沟通,形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通,形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响。我将仔细执行自己任务,对工作赴以全心全责,确保以训练幼儿身心全面进展为中心,培育幼儿良好的行为习惯;在训练幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己
7、感到有很大的压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺点。 六、班级管理 1。仔细制订好周、日方案,动静交替、科学合理地支配好幼儿一日活动。 2。仔细登记幼儿出勤和交接班记录表。 3。管理好班级财物,每天离园时提示幼儿带好自己的物品,仔细检查门窗是否关好,水、电、不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电、以免造成不必要的铺张。 4。建立团结、欢乐的合作伙伴,提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、欢乐上班”的工作氛围。 总之,在这个学期里,我要让每一个幼儿欢乐成长,和本班老师一起把我的班级工作做好,为孩子制造一个良好的学习环境! 班主任工作方案怎么写2 经过上半学期的全体师生共同的努力,已
8、经形成了民主、团结、稳定、感恩的同学责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八班级的一个分水岭,是关键的一学期。所以为了使同学能够在这一学期里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,争取地生中考的胜利,特制定如下方案: 一、指导思想 以学校德育工作方案为准绳,坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神,进一步加强班级平安卫生建设,增加集体的分散力。坚持德育科研,以心理健康训练为重点,深化讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。 依据指导思想确立本班治班理念照旧为:用爱唤醒爱,用情暖和心,让训练走进同学心灵,将海洋文化精神融入同学
9、生命,形成训练习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴,让同学在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、欢乐学习、幸福成长,争取地生中考的圆满胜利。 三、重点工作 (一)、良好班风的创建 让良好的班风建设开头于班主任的预见萌芽中。常言道:“凡事预则立”。充分说明白预见力量的重要性,作为班主任必需捕获每个同学在开学第一天的所言所为,并有针对性的猜测,可以针对性的实行坚决措施,防患于未然。善抓时机,做一个有预见型的班主任。 1.座次表的重新编排。 2.同学招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。 3.卫生值日招标竞选。 4.班级博客的创建与使用。 5.班委会的分层管理与
10、培训。 6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 (二)、良好学风的形成 通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课老师的沟通;与问题同学及家长的沟通;对同学作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的动力训练,促进良好班风的形成。 (三)、特别同学特别训练 1、通过多种途径,实行多种方法,对特别同学开展训练。 班主任要通过观看、与同学谈心(连心桥、回音壁)、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度,并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性,取得共识,协作学校训
11、练好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的同学,班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。 3.对他们进行前途抱负训练。 4.对他们进行文明礼仪、平安、卫生训练。 5.为其课间活动时间搭建欢乐成长的平台,削减其没事上厕所、上超市等不良现象。 6.捕获同学的闪光点,准时汇报给家长,关心家长树立自信,为训练争取强有力家教力气。 7.阶段性的留意同学的思想动态变化,做好心理疏导和急躁训练。做一个懂“读心术”的班主任。 (四)、常规管理工作的狠抓落实 以合学小组的创建为载体,将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成训练纳入合学小组的量化评比中,实现对同学的全方面评价,
12、实现德育与教学的完善结合。 1、第一周同学招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标,形成班级管理核心力气,并召开班委会议和小组长会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建设方案,使班委工作正式运作。 2、第一周调整部分同学座位,使学习小组达到化组合,均衡力气,建立帮扶。 3、连续沿用值日包干支配,加强值日组长职责,确保各块卫生洁净干净。 4、准时进行班风校纪的训练,以常规管理为载体,规范同学的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 5、开展礼仪训练和人文素养训练,从同学的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体分散力。 6、连续
13、做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 7、加强平安训练,时时到处讲平安,以防为主,同家长常常取得联系,防止各类事故的发生。 8、充分利用地生中考的杠杆作用,要求每一位同学写出自己的得与失,查找阅历与不足,并列出整改方案和本学期的学习目标。 9、开展心理健康训练,增加同学的心理品质,摆正同学的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 班主任作为班级德育工作的组织者,应当走进同学内心,力争是同学的伴侣,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,树立信念,鼓足士气,以更好地开展班级管理工作。 班主任工作方案怎么写3 学校的初二班级是同学
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