家庭婚姻性与社会性别课件.ppt

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1、现在学习的是第1页，共31页家庭、婚姻、性与社会性别是人类社会生活的重要组成部分，家庭、婚姻、性与社会性别是人类社会生活的重要组成部分，对社会运行发挥着不可忽视的作用。对这一领域的研究，是社对社会运行发挥着不可忽视的作用。对这一领域的研究，是社会学重要的分支，具有重大的理论意义和应用价值。会学重要的分支，具有重大的理论意义和应用价值。本章介绍了在家庭、婚姻和性领域作为社会学研究对象的人本章介绍了在家庭、婚姻和性领域作为社会学研究对象的人类初级生活圈，以及社会学对这一领域独特的研究视角；同类初级生活圈，以及社会学对这一领域独特的研究视角；同时，结合当前学界的研究成果，对婚姻家庭社会学和性社会时，

2、结合当前学界的研究成果，对婚姻家庭社会学和性社会学的相关知识进行了介绍。学的相关知识进行了介绍。现在学习的是第2页，共31页1 1、家庭、婚姻、性与社会性别，共同构成了、家庭、婚姻、性与社会性别，共同构成了“人类初级生活圈人类初级生活圈”的整的整体存在状态。所有社会关系与社会运行的各种机制，其实已经从中产体存在状态。所有社会关系与社会运行的各种机制，其实已经从中产生出来。因此不要拘泥于本章任何具体论述，而是努力从整体上把握生出来。因此不要拘泥于本章任何具体论述，而是努力从整体上把握人类社会的最基本层面。人类社会的最基本层面。2 2、性社会学与性别社会学是国际上最新的重要研究领域。英语中、性社会

3、学与性别社会学是国际上最新的重要研究领域。英语中传统的传统的sexsex（性）已经发展为（性）已经发展为sexualitysexuality（性）与（性）与gendergender（社会性（社会性别）两个相互关联的新概念。学习它们并且使之尽快本土化别）两个相互关联的新概念。学习它们并且使之尽快本土化是本章的重点。是本章的重点。现在学习的是第3页，共31页人类初级生活圈人类初级生活圈婚姻的生活实体与社会设置婚姻的生活实体与社会设置性与性与“性性”社会性别社会性别现在学习的是第4页，共31页第一节第一节 研究概述研究概述第二节第二节 婚姻家庭社会学婚姻家庭社会学第三节第三节 性社会学性社会学第四节

4、第四节 性别角色与社会性别性别角色与社会性别现在学习的是第5页，共31页一、研究对象与意义一、研究对象与意义二、研究的独特角度二、研究的独特角度现在学习的是第6页，共31页研究对象：人类初级生活圈研究对象：人类初级生活圈家庭、婚姻、性与社会性别完全可以分别作为社会学的研究对象，家庭、婚姻、性与社会性别完全可以分别作为社会学的研究对象，但是三者实际上又是一种系统的、整体的存在。引申社会学关于初但是三者实际上又是一种系统的、整体的存在。引申社会学关于初级群体的基本概念，可以把它视为人类级群体的基本概念，可以把它视为人类“初级生活圈初级生活圈”男人、女人和孩子是初级生活圈的最基本构成单位，其间的连接

5、线男人、女人和孩子是初级生活圈的最基本构成单位，其间的连接线表示人类最基本的供养关系。表示人类最基本的供养关系。人类初级生活圈现在学习的是第7页，共31页意义：意义：初级生活圈既是历史演变的产物与见证，又是社会文化初级生活圈既是历史演变的产物与见证，又是社会文化发展中的能动因素。尤其是在这一领域中，人类所关心发展中的能动因素。尤其是在这一领域中，人类所关心的一些最根本的问题的一些最根本的问题（如人的生物属性与社会属性、精神如人的生物属性与社会属性、精神与肉体、个人与社会与肉体、个人与社会）都得到充分和集中的反映。因此社都得到充分和集中的反映。因此社会学对这一领域的研究，不仅是本学科完善和发展的

6、必需，会学对这一领域的研究，不仅是本学科完善和发展的必需，也是与其他学科交叉、渗透、综合的最佳突破口之一。也是与其他学科交叉、渗透、综合的最佳突破口之一。现在学习的是第8页，共31页从个人活动的角度来看，家庭、婚姻、性与社会性别都是个人从个人活动的角度来看，家庭、婚姻、性与社会性别都是个人选择与行为的结果，表现为一种客观存在的生活实体。但是从选择与行为的结果，表现为一种客观存在的生活实体。但是从社会运行的角度来看，它们又都是社会管理的产物，表现为一社会运行的角度来看，它们又都是社会管理的产物，表现为一种强制式的社会设置。结果，它们总是同时既作为生活实体，种强制式的社会设置。结果，它们总是同时既

7、作为生活实体，又作为社会设置而存在和运行。又作为社会设置而存在和运行。划分和认清生活实体与社会设置这两个概念，是社会学对这一划分和认清生活实体与社会设置这两个概念，是社会学对这一领域研究的不可或缺的基础。领域研究的不可或缺的基础。生活实体先于社会设置而存在，高于社会设置而发挥作用。但是家庭、生活实体先于社会设置而存在，高于社会设置而发挥作用。但是家庭、婚姻、性与社会性别的现实存在形态，往往是生活实体与社会设置之婚姻、性与社会性别的现实存在形态，往往是生活实体与社会设置之间相互作用、相互妥协的结果。这就是性社会学对于自己的研究对象间相互作用、相互妥协的结果。这就是性社会学对于自己的研究对象的两个

8、基本命题。的两个基本命题。现在学习的是第9页，共31页一、定义一、定义二、婚姻与家庭的宏观研究二、婚姻与家庭的宏观研究三、婚姻家庭的过程研究三、婚姻家庭的过程研究现在学习的是第10页，共31页（一）婚姻（一）婚姻婚姻婚姻，作为个人活动结果的生，作为个人活动结果的生活实体，其定义可以概括为：活实体，其定义可以概括为：持续的性关系共同生活。持续的性关系共同生活。第一个要素既排除了一夜情，又第一个要素既排除了一夜情，又涵盖了多妻多夫或涵盖了多妻多夫或“同性婚姻同性婚姻”。第二个要素则既排除了单纯第二个要素则既排除了单纯具有性行为的双方，又容纳具有性行为的双方，又容纳了情感的、经济的和潜在的了情感的、

9、经济的和潜在的生育等内容。生育等内容。现在学习的是第11页，共31页（二）家庭（二）家庭家庭家庭，作为生活实体，其定义可以概括为：实体婚姻子女生，作为生活实体，其定义可以概括为：实体婚姻子女生活共同体。活共同体。默多克默多克（George Peter MurdockGeorge Peter Murdock）家庭类型家庭类型核心家庭核心家庭：又称夫妇家庭，指父母与未婚子女共同居住和生活。：又称夫妇家庭，指父母与未婚子女共同居住和生活。主干家庭主干家庭：指父母（或一方）与一对已婚子女（或者再加其他：指父母（或一方）与一对已婚子女（或者再加其他亲属）共同居住生活。亲属）共同居住生活。联合家庭联合家庭

10、：指父母（或一方）与多对已婚子女（或再加其他：指父母（或一方）与多对已婚子女（或再加其他亲属）共同居住生活，包括子女已成家却不分家。亲属）共同居住生活，包括子女已成家却不分家。主干家庭与联合家庭又合称扩展家庭。主干家庭与联合家庭又合称扩展家庭。现在学习的是第12页，共31页（一）家庭的规模与结构（一）家庭的规模与结构在世界历史上，随着社会的发展，家庭也日益从联合与主干家在世界历史上，随着社会的发展，家庭也日益从联合与主干家庭向核心家庭转化。庭向核心家庭转化。（二）家庭关系（二）家庭关系在家庭内的人际关系中，性爱、生殖、亲情这三大内容，是在家庭内的人际关系中，性爱、生殖、亲情这三大内容，是其他社

11、会关系所不具有的。其他社会关系所不具有的。家内人际关系至少是由几大因素形成的：夫妻权力结构、个性异同、家内人际关系至少是由几大因素形成的：夫妻权力结构、个性异同、性的地位与作用、交流与交换的状况、代际差异、相关的人与事的作性的地位与作用、交流与交换的状况、代际差异、相关的人与事的作用，等等。用，等等。性别的、代际的和经济的独立、平等与民主的意识正在日益渗性别的、代际的和经济的独立、平等与民主的意识正在日益渗入家庭。它们经常与传统的家庭伦理产生差异与冲突，形成当入家庭。它们经常与传统的家庭伦理产生差异与冲突，形成当前家内人际关系的显著特征。前家内人际关系的显著特征。现在学习的是第13页，共31页

12、（三）家庭功能（三）家庭功能家庭的功能在本质上是个人的基本需求的表现。家庭的功能在本质上是个人的基本需求的表现。随着时空的变化随着时空的变化而变化。而变化。（四）（四）影响婚姻家庭的各种社会因素影响婚姻家庭的各种社会因素首先，家庭的变化受到计划生育国策的巨大影响。首先，家庭的变化受到计划生育国策的巨大影响。其次，社会设置的变化也极大地影响了婚姻家庭的生活实体。其次，社会设置的变化也极大地影响了婚姻家庭的生活实体。现在学习的是第14页，共31页（一）婚姻准备与结婚（一）婚姻准备与结婚婚姻准备婚姻准备：当事人在性、爱情、婚姻三方面持续地社会化与个性化当事人在性、爱情、婚姻三方面持续地社会化与个性化

13、的过程。双方认可彼此，就会试图建设生活实体，产生实际的结婚的过程。双方认可彼此，就会试图建设生活实体，产生实际的结婚行为。行为。择偶问题：动机、标准、通婚圈半径、通婚者的般配程度名择偶问题：动机、标准、通婚圈半径、通婚者的般配程度名当户对、择偶的家庭因素当户对、择偶的家庭因素结婚结婚：结婚行为的具体形式、结婚投入、结婚对双方的价值。：结婚行为的具体形式、结婚投入、结婚对双方的价值。现在学习的是第15页，共31页（二）（二）婚姻的维系、发展与破裂婚姻的维系、发展与破裂第一，婚内两性地位与角色在变化第一，婚内两性地位与角色在变化第二，夫妻共同生活目标更难以建立。第二，夫妻共同生活目标更难以建立。第

14、三，婚姻目标日益浪漫化。第三，婚姻目标日益浪漫化。第四，婚姻质量。第四，婚姻质量。第五，离婚率。第五，离婚率。现在学习的是第16页，共31页一、一、性的概念性的概念二二、性的社会因素性的社会因素三、性在社会活动中的表现三、性在社会活动中的表现现在学习的是第17页，共31页sexsex：主要指的是生物学和行为学意义上的：主要指的是生物学和行为学意义上的“性性”。性（性（sexualitysexuality）指包括性、性别、性别认同与性身份、性取向、性指包括性、性别、性别认同与性身份、性取向、性爱倾向、情感依恋爱倾向、情感依恋/性爱和生殖的人的核心方面。它以思想、性爱和生殖的人的核心方面。它以思想

15、、幻想、欲望、信仰、态度、价值、行为、实践、角色和关系幻想、欲望、信仰、态度、价值、行为、实践、角色和关系予以体验或表达。性是生物的、心理的、社会经济的、文化予以体验或表达。性是生物的、心理的、社会经济的、文化上的、伦理上的和宗教上上的、伦理上的和宗教上/精神上的诸因素相互影响的结果。精神上的诸因素相互影响的结果。这个新概念已经成为一切非医学的性研究的根基与中心这个新概念已经成为一切非医学的性研究的根基与中心。在性社会学视角下，性不是特殊现象，而是社会化的行为，是一般存在性社会学视角下，性不是特殊现象，而是社会化的行为，是一般存在。在。现在学习的是第18页，共31页（一）性的生命周期（一）性的

16、生命周期性的生命周期在中国表现为从无性到有性再到无性的过程。性的生命周期在中国表现为从无性到有性再到无性的过程。（1 1）青春期之前的少儿被规定为无性的青春期之前的少儿被规定为无性的（2 2）性成熟的最终标志是合格的性交合性成熟的最终标志是合格的性交合（3 3）人到老年，社会又规定他（她）应该是无性的，其实是不再人到老年，社会又规定他（她）应该是无性的，其实是不再从事性交合从事性交合.现在学习的是第19页，共31页（二二）性）性与性别的互构系统与性别的互构系统两性的生物差异已被社会重新解释为性的性别角色。它是多重两性的生物差异已被社会重新解释为性的性别角色。它是多重的，其具体内容随着社会管理的

17、侧重点的变化而变化，甚至会的，其具体内容随着社会管理的侧重点的变化而变化，甚至会相互矛盾，从而形成共时态的多重性别道德标准。相互矛盾，从而形成共时态的多重性别道德标准。（三）性的阶层规定（三）性的阶层规定特定社会总是把占据优势地位的那些阶层的性关系与性行为特定社会总是把占据优势地位的那些阶层的性关系与性行为模式，规定为总人口的典范或准则。模式，规定为总人口的典范或准则。（四）性的话语管治与行为培训（四）性的话语管治与行为培训在中国，乱伦禁忌主要靠在中国，乱伦禁忌主要靠“骂娘话骂娘话”来承袭，因为骂娘话几乎来承袭，因为骂娘话几乎是少儿最早学到的语汇之一。是少儿最早学到的语汇之一。现在学习的是第2

18、0页，共31页（五）涉性的人际交往（五）涉性的人际交往指那些客观上最终要结成性关系，但当前并无具体性表现的人际交往，最典型的就是谈恋爱。（六）性生活中的社会因素（六）性生活中的社会因素性生活中最根本的矛盾是：性行为要求性生活中最根本的矛盾是：性行为要求“自私自私”，否则自己就，否则自己就无法达到性高潮；但是性关系却要求无法达到性高潮；但是性关系却要求“无私无私”，否则无法与对，否则无法与对方共享。这就是社会因素对于性生活的最主要影响。方共享。这就是社会因素对于性生活的最主要影响。现在学习的是第21页，共31页（一）性、爱情、婚姻三者的关系（一）性、爱情、婚姻三者的关系在以往的社会中，基本上是婚

19、姻主宰着爱情在以往的社会中，基本上是婚姻主宰着爱情，也主宰着性也主宰着性。现在现在爱情正在逐渐变成性生活和婚姻生活中必不可少的内容。爱情与爱情正在逐渐变成性生活和婚姻生活中必不可少的内容。爱情与性的作用越来越大，而婚姻的主宰地位正在日益丧失。性的作用越来越大，而婚姻的主宰地位正在日益丧失。（二）性在互联网上（二）性在互联网上互联网在中国的迅猛发展，为人们的性活动提供了更多的机会与更加互联网在中国的迅猛发展，为人们的性活动提供了更多的机会与更加简便、快捷与隐秘的实施手段。简便、快捷与隐秘的实施手段。现在学习的是第22页，共31页（三）（三）“性的少数人群性的少数人群”的的“出柜出柜”“拉拉拉拉”

20、(lesbian)(lesbian)与与“同志同志”（gaygay）（四）性权利、性健康与性快乐（四）性权利、性健康与性快乐19991999年世界性学会（年世界性学会（World Association for SexualityWorld Association for Sexuality）通过）通过了性权宣言了性权宣言你怎么看待同性恋婚姻你怎么看待同性恋婚姻?现在学习的是第23页，共31页（五）性产业（五）性产业合法红灯区与卖淫嫖娼合法红灯区与卖淫嫖娼（六）性教育（六）性教育如何对青少年进行性教育？如何对青少年进行性教育？（七）与性有关的社会问题（七）与性有关的社会问题性病、艾滋病性病、艾

21、滋病性犯罪性犯罪重婚、纳妾、拐卖妇女重婚、纳妾、拐卖妇女现在学习的是第24页，共31页一、从性别角色到社会性别一、从性别角色到社会性别二、性别概念的重构二、性别概念的重构三、性别的社会定轨三、性别的社会定轨四、社会性别理论在中国四、社会性别理论在中国现在学习的是第25页，共31页性别角色性别角色这个概念，来源于社会学中的社会角色理论。它是这个概念，来源于社会学中的社会角色理论。它是指：社会针对具有不同生物性别的人所制定的、足以确定其指：社会针对具有不同生物性别的人所制定的、足以确定其身份与地位的一整套权利、义务的规范与行为、表现的模式。身份与地位的一整套权利、义务的规范与行为、表现的模式。“社

22、会性别社会性别”：女权主义专指作为社会与文化的构成，通过社会化女权主义专指作为社会与文化的构成，通过社会化而学习到的、与两种生物性别相关的、对于一整套规范的期望，以及而学习到的、与两种生物性别相关的、对于一整套规范的期望，以及落实了的行为。落实了的行为。现在学习的是第26页，共31页“性别性别”是社会结构的一部分是社会结构的一部分，而且是社会所造成的，是多而且是社会所造成的，是多元的、可变的。元的、可变的。染色体性别（染色体性别（X X和和Y Y染色体构成的差异）染色体构成的差异）第一性征（生殖系统和性系统的差异）、第一性征（生殖系统和性系统的差异）、第二性征（体型体貌等方面的差异）第二性征（

23、体型体貌等方面的差异）第三性征（性格、气质、举止等方面的差异）第三性征（性格、气质、举止等方面的差异）第四性征（性取向）第四性征（性取向）第五性征（思维方式）第五性征（思维方式）现在学习的是第27页，共31页女权主义女权主义用来指称这样的理论或理论家：他们认为性别之间的关系是不平等用来指称这样的理论或理论家：他们认为性别之间的关系是不平等的，是一方压制另一方，一方服从另一方的。他们认为这是一个政的，是一方压制另一方，一方服从另一方的。他们认为这是一个政治权力的问题，而不是一种自然的事实；并且认为这一问题对于政治权力的问题，而不是一种自然的事实；并且认为这一问题对于政治理论及实践是至关重要的。治

24、理论及实践是至关重要的。性别的社会定轨理论性别的社会定轨理论：自从进入农业社会以来，大多数的人类社自从进入农业社会以来，大多数的人类社会都是会都是“以男权为中心以男权为中心”的，这样的社会对于男人和女人设置的，这样的社会对于男人和女人设置了一整套文化模式、行为规范和评价体系，形成了性别的定轨。了一整套文化模式、行为规范和评价体系，形成了性别的定轨。现在学习的是第28页，共31页中国的社会性别理论基本上是引进的。这造成其传播范中国的社会性别理论基本上是引进的。这造成其传播范围仍然主要局限在较高阶层的女性之中，而且缺乏针对围仍然主要局限在较高阶层的女性之中，而且缺乏针对中国具体情况的研究和探讨。中

25、国具体情况的研究和探讨。中国独特的社会性别问题：独生子女家庭，中国独特的社会性别问题：独生子女家庭，“单性别成单性别成长长”现在学习的是第29页，共31页1 1请尝试着评论请尝试着评论“人类初级生活圈人类初级生活圈”的概念。（的概念。（P186P186）2 2举例说明：家庭与婚姻作为社会设置和生活实体，各发挥了什么样举例说明：家庭与婚姻作为社会设置和生活实体，各发挥了什么样的作用？的作用？(P189-P190)(P189-P190)3 3性社会学所说的性，与你的日常认识有哪些异同？性社会学所说的性，与你的日常认识有哪些异同？(P195)(P195)4 4从性别角色到社会性别的转变，最深刻的学术意义有哪些？从性别角色到社会性别的转变，最深刻的学术意义有哪些？（P201-P202P201-P202）现在学习的是第30页，共31页2022-9-6感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第31页，共31页